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 | 朗读学（第三版）朗读学的任务是明确的，那就是为了解决把文字作品转变为有声语言的过程中存在的各种基本问题给朗读者以正确的理论指导，使朗读作为一种语言艺术再创作达到表情明意、言志传神的目的，同时，为听者由有声语言中获得情操陶冶、知识积累和美感享受提供某种标尺，从而使朗读的作用发挥得更充分。 |
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 | 歌曲分析与写作(修订版)—21世纪高师音乐系列教材 |
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 | 音乐赏析（第三版）——全国学前教育专业（新课程标准）十三五规划教材为适合学前教育专业、音乐教育专业的教学需求，《音乐赏析（第三版）——全国学前教育专业（新课程标准）十三五规划教材》主要介绍了声乐知识与体裁及相关声乐作品赏析；中外民歌、创作歌曲及合唱作品赏析；歌剧音乐和舞蹈音乐赏析；曲艺音乐和戏剧音乐赏析；中国民族乐器简介和相关器乐曲赏析；西方乐器介绍和相关器乐曲赏析；幼儿歌曲赏析和当代音乐赏析。重在引导学生掌握正确的学习和欣赏方法，提高学生的音乐鉴赏、审美能力和综合素质的培养。 |
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 | 中级音响师速成实用教程（第3版）【电子版请询价】中国录音师协会教育委员会编著的《中级音响师速成实用教程(第3版)》讲解了音响系统的基础理论、调整方法和调音技巧，主要内容包括声音和人耳的听觉特性、乐器声与语声、立体声和环绕声系统、传声器的原理与使用、扬声器系统、扩声系统、建筑声学基础、声音指标的测量，重点介绍了各种音响设备的调整方法及调音技巧。 《中级音响师速成实用教程(第3版)》是学习中级音响调音技术的读物，既适合已从事音响调音工作的人员及准备从事该行业工作的人员阅读，也可作为音响师培训班和大、中专院校相关专业的教材使用。 |
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 | 吉他有弦通：民谣吉他实用教程许评华编著的《吉他有弦通》既是一本全面而系统的学习教程，又是一本流行与时尚并进的歌谱。具有极强的学习性和实用性，选用的歌曲又富有时尚和难易渐进的优点，长期受广大吉他爱好者的好评。 您可以是一个完全没有音乐基础的人，只要通过几个月的学习和实践，就能学会并掌握民谣吉他弹唱和各类弹奏技巧。您也可以是一位已经有弹唱基础的吉他爱好者，近百首传唱流行的歌谱定能使您收获不少，还能拓展更多的弹奏技法和编配乐理知识。 |
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 | 单声部视唱教程【修订版】（下）【电子版请咨询】《单声部视唱教程（下）（修订版）》是根据调性和节奏两条线的循序渐进和某一阶段突出重点、集中解决某一问题这两项原则编排的。《单声部视唱教程（下）（修订版）》内容由简易到复杂，数量很多，适合与音乐高等音乐院校、师范大学艺术系和中等音乐专科学校采用。也可供艺术师范学校和中等师范学校参考用。 |
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 | 播音主持艺术语言基本功训练教程(第3版) —播音主持入门训练丛书为了配合播音主持艺术专业理论教学，满足全国广大播音员、主持人播音业务学习、训练的需要，我于近期又重新编辑了这本《播音主持艺术语言基本功训练教程(第3版)》。 |
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 | 中国音乐通史概述（第3版）——21世纪全国高师音乐系列教材陈秉义编著的《中国音乐通史概述（第3版）》是为音乐院校学生《中国音乐史》基础理论课而写的一本通史教材。作为一本音乐史教科书，它所包罗的范围应当非常广泛。大家都知道，音乐的历史应包括音乐创作、音乐表演、音乐教育、音乐家、乐器、乐律学、音乐文献、音乐美学、音乐考古，各民族的音乐历史以及中外音乐文化交流的历史等多方面。本教材把重点放到了部分能够代表中国音乐的音乐创作和重要的音乐事件及音乐家及其创作等方面。 |
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 | 实用和声学简明教程<第三版>(附1CD+1习题册)本教程以适应高师音乐系科学生未来的工作实际为主要目标，着力培养学生运用和声的能力——主要是编配歌曲伴奏与和声分析的能力。教程以传统和声技法为基本功训练的蓝本，但又不囿于传统技法，鼓励学生在掌握基本技法的前提下大胆创新。以“基础和声”为基本内容，又在此基础上适当加以引申，以“阅读资料”的形式介绍了有关平行五八度、隐伏五八度以及变和弦等方面的知识，加入了汉族调式和声方面的内容，以适应不同层次读者的需要。 本教程对和声基本原理与和弦连接技术的阐述，采用提纲挈领的条文式叙述方式，辅以声部进行的图式，力求简明扼要 |
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 | 高级音响师速成实用教程（第3版）【电子版请询价】中国录音师协会教育委员会、中国传媒大学信息工程学院、北京恩维特声像技术中心编著的《高级音响师速成实用教程(第3版)》主要讲解了数字音响系统的基础理论、数字声频设备的基本原理和使用方法，内容包括数字声频技术、数字声频记录技术、数字调音台、数字声频工作站、CobraNet技术、网络音频系统，以及EASE、Smaart、数字声频处理器的原理与应用，并介绍了音质的主观评价方法。 《高级音响师速成实用教程(第3版)》适合具有一定理论基础和实践经验的音响调音技术人员阅读，也可作为音响师培训班和大、中专院校相关专业的 |
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 | 视唱练耳（一）【第三版】（附辅学光盘）本书共二十二课，每课包括听觉分析、节拍节奏、旋律记忆、视唱四个部分，主要介绍了所有的自然音程及和声调式中的两对变化音程以及大小调中的各级三和弦的原位及转位；音符与休止符，2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍中的简单节奏、弱起节奏、切分节奏、三连音以及常用的节奏型组合训练；旋律记忆训练以及一升、一降内的大小调及五声调式和两个升号的大小调的练习。 |
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 | 新编电子琴教程（修订版）本书将电子琴演奏技法与乐理知识紧密地融合在一起，借鉴了钢琴的教学法，遵循“循序渐进”的原则，对每一课的内容都作了精心安排。本书选用了古今中外名曲一百余首：有西洋古典乐曲，有我国各民族不同风格的民歌和乐曲(其中还包括少量戏曲音乐)。通过学习，可以丰富学习者的音乐视野，特别对初学音乐的少年儿童来讲，更是一本音乐欣赏的好教材。 |
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 | 单声部视唱教程<修订版>（上）【电子版请询价】本教程是根据调性和节奏两条线的循序渐进和某一阶段突出重点、集中解决某一问题这两项原则编排的。如教程中第一章主要是解决基本节拍节奏感的问题，调性就只是无升降的。第二章主要是解决调性问题，节拍节奏就只是复习第一章学过的，没有新课题。第三章是进一步加强节拍节奏问题，调性则仍是复习三升三降各调。这样的编排既突出了每章新课题的重点，又复习巩固了旧课题，教学实践中效果较好。 本教程是按照固定唱名法的要求编写的。在教程前两章中的调性集中，所以也适合于首调唱名法。 本教程内容由简易到复杂，数量很多，适合于高等音乐 |
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 | 视唱练耳（二）【第三版】（附辅学光盘）敬行编写的《视唱练耳2(附光盘 第3版)》主要对象是师范类以及综合类大学音乐系的本科生、专科生以及在职参加函授考试的进修学员。本书的教学内容和练习方法还可作为中、小学音乐教师进行视唱练耳教学的参考或作为没有机会接受系统的视唱练耳训练的一般音乐工作者和广大业余爱好者提高音乐基本素养、准备考级或报考音乐院校的自学教材，帮助他们进行正规的、专业化的基础训练。 |
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 | 声学基础（第三版）【电子版请询价】声学是一门既古老又迅速发展着的学科，近年来已渗透到几乎所有重要的自然科学和工程技术领域，并已融入于当代科学技术的前沿之中。《声学基础（第三版）》系统地介绍了声学的基础理论，其中包括声的辐射、传播、接收与散射，并适当地介绍了近期活跃的非线性声学基础理论。 |
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 | 音乐作品分析应用教程（第三版）——全国艺术院校公共必修课适用《音乐作品分析应用教程(第3版)(全国艺术院校公共必修课适用)》主要讲述了，音乐作品分析是艺术院校一门专门研究音乐创作规律与探讨音乐创作技艺的必修课程。因此，该课的教材建设一直是中国音乐学院重点支持的项目。感谢中国广播电视出版社于2003年首次出版了《音乐作品分析应用教程》，该教材近十年来在我院10个系部的应用，以及校内外作为考研指定用书的大量使用，验证了其理论概念简明扼要、分析谱例充足适用等鲜明特点。 |
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 | 看图自学吉他演奏：一看就懂的图解吉他自学书【修订版】（附CD光盘）《看图自学吉他演奏：一看就懂的图解吉他自学书(修订版，附1CD)》以数百张彩色图片为基础，用浅显易懂的文字介绍了吉他演奏的自学方法，内容涉及吉他的分类及选购、指法、读谱、和弦、滑音等技巧，课程安排循序渐进。图书再版时，邀请中国音乐学院音乐教育系曹军老师进行了审校，修正了一些错误。 |
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 | 动画片场景设计与镜头运用（第三版）——21世纪经典动漫系列教材本书是一本讲解动画片场景设计和镜头运用的专业教材。动画片的场景设计和镜头运用是国内外大专院校动画专业的必修课，具有一定的难度和很强的专业性。为便于读者理解，本书采用图文并茂的形式，分析了大量国内外名家、名动画片的场景设计和镜头运用的制作流程以及技术处理手法，是一本难得的集理论阐述与实例分析于一体的专业教材。新版对前两章做了大幅修改，增加了数字动画的内容。全书图片做了大量更新。 |
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 | 教音乐 学音乐 懂音乐（第3版）本文以社会建构主义理论为基础，强调音乐知识不是由认知主体被动获得的，而是认知主体主动建构的结果。同时，作者站在文化心理学的视角，着意强调了社会文化以及学习法则对音乐学习过程的影响。全书共分十二个章节，书中针对创作、表演和聆听中遇到的教学问题作了一一解答，并给教师们提供了大量有借鉴意义的教学建议，而这也是本书吸引眼球的一大亮点，即既有音乐教学理论介绍又有大量的教学案例。是一部将理论与实践结合的非常充分的书稿。 |
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 | 音乐声学与心理声学<第三版>(附1CD)——传媒典藏·音频技术与录音艺术译丛本书第1章介绍了声波的基本物理性质，使读者从物理学角度对声音有一定的了解；第2章介绍了听觉特性，即心理声学的基础知识；第3章到第5章介绍了音乐声学，主要将乐器的发声？理和音乐的听觉心理学结合起来进行讨论，在此基础上使读者对音乐有更深层次的理解，为从事音乐技术工作打下基础；第6章主要介绍了声波在封闭空间即房间中的传播特性，使读者了解室内声学特性和音质之间的密切关系，达到对室内音质进行控制的目的；第7章介绍了声音信号电子加工和处理的几种基本方法。 本书还附带有一张CD，录制了78条听音项目，目的是使读者 |
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