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 | 民谣吉他—吉他考级丛书民谣吉他是世界性的普及乐器，它时而激情澎湃，时而如梦如幻。其丰富的表现力和时尚的气质，深受广大音乐爱好者的青睐。然而，对于很多吉他爱好者来说，确定学习方式和方法总是令人头痛的事情。很多人常问，学吉他是要找专业老师教还是自学呢？在这里，我告诉大家，最正确的方法是找专业老师引领入门。一个合格的吉他老师会懂得如何根据学生的实际领悟能力和每周能够抽出的练琴时间安排学习进度，这样会少走很多弯路，也不至于从一开始就养成许多不良的演奏习惯。 |
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 | 老年钢琴实用教程（第三册）【电子版请询价】由郭佩安和刘漪莲编著的《老年钢琴实用教程》采用循序渐进的编排方法，每课内容包括乐理知识、手指练习或练习曲和乐曲；每一课都有明确的训练要点，有针对性的专项技术练习。我们在乐曲后注有提示说明，对难点、重点进行简单的分析，希望能帮助老年人了解更多的音乐知识，以加强对作品的理解。教程汇编了老年人所熟知和喜爱的乐曲，这些乐曲与传统教材中的练习曲具有相同的练习价值，使老年人能从初学阶段起就在熟悉旋律的陪伴下进行练习，真正体现“老有所学、老有所乐”。 |
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 | 萨克斯管演奏入门（第2版）本书是一本由萨克斯管专业教师编写的实用性入门教材。《萨克斯管演奏入门》从基础知识、基础乐理讲起，由浅入深地步入到实践的环节，系统讲解了萨克斯管演奏的基本技术，接着进入基本音符练习、基本节奏练习、调式练习、音阶练习等章节，并收入大量经典曲供学习者练习和演奏。本书浅显易懂，简明易学，按着认知规律及教学需要安排教学内容，是一本较好的初级教材，既适合广大青少年及儿童使用，亦可满足成人自学的需要，也可作为大专院校学生的基础教材。 |
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 | 通俗歌曲演唱技巧(附VCD)共五章，主要内容有：通俗唱法基础理论知识、通俗唱法中的基本技能、通俗歌曲演唱中特殊的声音技巧、综合表演的训练、各类通俗歌曲实例指导。《通俗歌曲演唱技巧》用通俗易懂的笔法全面介绍了有关通俗唱法的各方面的知识，并辅以具体的训练方法；总结了通俗歌曲演唱的八种特殊的声音技巧(叹音的运用、装饰音的运用、颤音的运用、声伴气技巧、假声的运用、哭腔的运用、哑音的运用、重音处理)并根据不同的声音技巧设计训练方法和途径；还对话筒的使用技巧、演唱者的表情及形体动作的运用进行全面细致的阐述。在实例指导部分，以培养学生能力为主，注 |
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 | 钢琴(上)—高等院校音乐类“十一五”规划教材本书属于“高等院校音乐类‘十一五’规划教材”，本套教材面向高等院校音乐类本、专科普修学生编写，充分结合师范院校教学实际情况，内容充实，简明适度，练习多样，层层递进。本书按照教学大纲要求，结合实际教学经验，对钢琴弹奏的内容作了提炼与精选，既包括弹奏的基本技术、基本知识，又有钢琴弹奏原理分析与教法内容。第一部分采用课题型和课程式相结合进行编写，第二部分采用课题型和单元式相结合进行编写。 本书可作为高等院校音乐专业学生的教材使用，也可作为音乐学习者、爱好者的参考书。 |
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—从零学音乐入门丛书](http://www.midibooks.net/images/goods/20131020/6758d9a6909dcd57.jpg) | 从零起步学萨克斯轻松入门[修订版](附1DVD)—从零学音乐入门丛书本教材易学、易懂。由于针对零起步人士，书中有相关乐理、五线谱、音乐常识和大量注释，便于理解、记忆。每首练习曲都配有示范，便于学习者对比练习，趣味性强。基础练习曲由很多世界名曲组成，增加了学习者的乐趣，有利于提高学习者的学习兴趣和自信心。 |
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 | 基础乐理教与学实用教程本书是由我国音乐理论教育家孙从音先生领衔，中央音乐学院（院附中视唱练耳教研室）教师共同完成的一本实用型教程。同时也是教育部“人才培养模式创新实验区'数字化视唱练耳公共教学体系'项目”成果教材。 |
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 | 合音演唱训练教程——现代音乐教育丛书本书内容包括：合音演唱基础知识、节奏训练、风格训练、声部训练等内容。 |
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 | 音响工程设计与音响调音技术本书系统、全面地介绍了音响工程和音响调音中所用的音响设备原理及使用，重点介绍了声场设计方法以及抑制啸叫的方法，尤其对最新的数字调音台、数字音频工作站等数字音响设备进行…… |
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 | 古筝考级曲集名家指导1992年8月25日至26日，在上海音乐学院举行了由上海音乐学院和东方古筝研究会联合主办的1992年上海市业余古筝级别考试。这次考试开了古筝业余级别考试的先河。时光荏苒，上音的古筝考级已进行了十余年，考生的人数也已从第一届的63人累积到万余人。参加上音的考级已成为部分业余古筝爱好者的学习动力与目标。 考级点燃了热爱中国乐器的中外音乐爱好者的巨大热情。十余年来，业余学习中国乐器的人数迅猛地增长，在全国和世界各地已汇集成一支学习的洪流。其中就古筝一个乐器的业余学习人数已达百万余人，除中国内地外已覆盖至美国、英 |
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 | 扩声技术概论——传媒典藏·音频技术与录音艺术译丛【电子版请询价】本书从声学的角度系统阐述了扩声技术的基本原理主要介绍了室内扩声和室外扩声的基本特点技术要求电声设计及其优化方法，以及扩声系统网络化的新技术同时以演出扩声为例说明了扩声中常用电声设备的基本原理及使用方法。 本书可作为犬专院校录音专业音响工程专业以及相关专业的教材也可作为从事扩声工作的技术人员和研究人员的参考用书。 |
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 | 和声基础教程—高等院校音乐类"十一五"规划教材《和声基础教程》属于“高等院校音乐类‘十一五’规划教材”，本套教材面向高等院校音乐类本、专科普修学生编写，充分结合师范院校教学实际情况，内容充实，简明适度，练习多样，层层递进。《和声基础教程》按照教学大纲要求，结合实际教学经验，将和声写作技法理论、和声听觉训练、和声键盘练习以及和声分析等方面紧密结合，具体内容包括：原位正三和弦，用原位正三和弦为旋律配和声，为低音配和声，终止、终止四六和弦，正三和弦转位，经过、辅助四六和弦，属七和弦，和弦外音，副三和弦，重属和弦，离调，模进，转调。 |
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 | 克莱德曼精品钢琴音乐汇（珍藏版）本书钢琴王子演绎古典与流行的浪漫情怀，将充满罗曼蒂克式的醉人芳香藉琴键所散发出的迷人音符，带你思绪进入神秘的伊甸园。优美的旋律，浪漫的气氛，最新挑选法国钢琴王子理查德·克莱德曼最为人赞颂的音乐盛汇经典收藏，梦幻般的细致情调，浪漫清雅的色彩，精湛超卓的演奏技巧，实为不可缺少的音乐，音响收藏品。 |
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 | 乐理 视唱 练耳同步教程（上、下册）本套书集乐理、视唱、音乐听力（练耳）、作业练习于一体，以“同步”编写为主旨，由浅入深地涵盖了高校音乐基础学科及社会音乐素养考级的各项学习内容，并将这些内容在课时中有机地对应贯穿，使学习者能够较系统全面地掌握基础乐科知识。将乐理和视唱练耳合二为一同步授课，使得“乐理”的重点、难点可以在“视唱练耳”同步学习的简便实践中得到即时的认知和练习，而在“视唱练耳”中遇到的瓶颈问题也可以即时得到“乐理”的理论支持而加以解决。 |
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 | 影视动画音乐：基础、欣赏与制作本书包括动画音乐的基础知识，动画音乐的特点，音乐语言的体系、语法、构成材料及约定俗成的原则，让读者能够懂得音乐真正的意义与表达，重点分析了美国、中国、欧洲、日本等国音乐思维的风格，用PremierePro软件为从事音频处理与制作的人员作示范。《影视动画音乐:基础、欣赏与制作》参考了80多部国内外经典动画片，书中的100多张精彩图例和130张左右的操作步骤截图，给读者更为明确的指导，可操作性强，既可作为教学用书，也可作为动画制作爱好者的参考书。 |
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 | 古典吉他新概念(附1DVD)本书从最基本的乐理知识入手，以古典吉他独特的演奏技巧与指法训练为基础，配合课内丰富的知识点与详细的训练要求，并辅以响应难度的独奏曲与重奏曲，使广大吉他初学者既学会乐理，又掌握技巧；既领会要领，又乐在其中，在不知不觉中逐步熟练古典吉他的演奏。 |
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 | 建筑声学与音响工程—现代建筑中的声学设计本书的第1章介绍了声音的传播特性、人的听觉特性、声源特性和电声学原理，这对于声学设计人员是必备的基础知识。第2、3章分别对常用的建筑声学材料和电声器材进行了较为系统的介绍。第4章对各种声学指标及其测量方法进行了介绍。第5、6、7章分别介绍了三种比较典型的观演建筑，即剧院建筑、音乐厅建筑和体育建筑。在第8章中，对两种声学模拟技术进行了简要的介绍。书中给出了一些近年来国内已经建成或正在建设的大型观演建筑工程实例，并对这些工程的声学设计，包括建声设计和电声设计，进行了分析和介绍。本书可作为建筑声学及音响行业技术 |
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 | 钢琴视奏教程钢琴视奏教学涉及方面较多，除了应围绕上述能力培养而展开专门的技能训练外，还应注意帮助学生掌握乐理、曲式、音乐史等方面的知识，指导学生大量浏览中外名曲，掌握器乐表演的共性问题，力争在坚实宽厚的专业知识和技能训练基础上深化对钢琴演奏的认识。钢琴视奏教学既是专门技能逐步培养的过程，也是综合能力不断提高和知识结构不断完善的过程。只有将知识与技能、理论与实践、专业学习与人文教育结合起来，才能全面提高钢琴表演能力和艺术素养。 |
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 | 音响网络的构建、传输与监控《音响网络的构建、传输与监控》主要介绍当代音响网络的构建、音频信息传输、集中与分散控制、监测的手段和方法，利用音响网络通过网线（以太网缆线CA了一5以上系列或光纤）和标准的以太网交换机，接入相关音响设备，或接人传统的模拟音响设备，实现不同区域范围的音响传输与现场交流，其中包括大型实况转播、演播室音视频制作、近远程大小会议系统放音、多功能厅的扩声、宾馆饭店背景音乐放送、主题公园广播、远距离监听、商务中心联络、农贸市场与公众集散区播音、审判庭扩声和各种寻呼系统通信等。 |
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 | 星海音乐学院钢琴基础课程系列教材（三）本书编写的宗旨和目的是：为必修课学生的基本功技能打下良好的基础，培养学生对不同时期、不同作曲家作品的分析能力，加深学生对音乐形象及音乐内容的理解和刻画，并且同自己的专业相结合，使不同专业的学生在音乐素质的综合能力方面取得更大的发展空间。 |
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