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 | 音乐作品二维图谱分析法创设与运用《音乐作品二维图谱分析法创设与运用》是在特定音乐分析方法论的指导下，研究经二维谱映射后的音乐作品结构，是解读作品如何运用作曲技法来表现音乐的全新的音乐分析方法。经二维谱映射后，各种音乐形象个性鲜明、可视性极强，把原本繁杂难懂的音乐素材转换成科学易懂的图谱形式并加以分析，既方便演奏者快速读懂乐谱并了解音乐结构及变换规则，也方便作曲家选择音乐素材、增强对音乐创作微结构的把握及拓展大尺度创作空间的意境。 记谱方式的变革必然对音乐作品分析手段提出新的要求，也必然对传统的分析方法、认识途径提出新的挑战。二维图谱 |
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 | 中老年实用声乐教程——老年大学教材【电子版请询价】李东曦、李祖武编著的《中老年实用声乐教程(老年大学教材)》为中老年大学教材。针对中老年人学习声乐的特点与问题，探索总结中老年声乐教学的规律。从发声原理入手，讲授歌唱技巧、歌曲处理、歌唱心理等，深入浅出，着力于歌唱实践，并在此基础上精选了200多首适合中老年人演唱的歌曲。 |
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 | 歌词创作学【电子版请询价】《歌词创作学》力图深入浅出地介绍如何写歌词，作者力求在书中形成自己独到的见解，例如：创作缘于发现，或者发现一份诗意（情怀、理趣、美感），或者发现一种表达方式（意象、语言）；艺术不仅源于生活，还源于别的艺术；如果意象是花朵，意境就是春天；今人作词，即便采用格律体， 也不必恪守古人的平仄规范，平仄不协，正是古人预留给我们的创作空间；人性乃神性和原性的二元组合，上品的情歌以纯情为上，下品的情歌津津乐道于人的本能。 |
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 | 歌曲创作指南——传媒典藏歌曲写作教程，音乐制作编曲作曲作词书籍，歌曲创作技法基础入门自学教材教程书，叶小刚、印青、宋小明、王晓岭、阎维文、张也、韩磊等众多词曲创作大师、知名歌唱家联袂推荐！ |
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 | 调性和声及20世纪音乐概述<第六版>（附2CD光盘）——当代外国高校精品音乐教材【电子版请询价】【本商品电子版支持自助购买，请下滑查看“商品详情”页顶部“自助购买”图片，点击图片进入自助购买】自1989年起稳居美国音乐理论教学教材的领跑和主导地位；二十年来，应用于全美八百多所高校的音乐理论一线教学实践中；历时六次修订，2009年，第六版来到中国；以系统化的知识结构、科学化的叙述方式、人性化的教学理念、媒体化的教辅手段，与中国音乐专业师生分享优秀教育资源。 |
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 | 中国音乐剧声乐教材【套装上下册】（附1CD）【电子版请询价】《中国音乐剧声乐教材（套装上下册）》选取了40部2000年后创作的最具有代表性和影响力的中国原创音乐剧作品进行介绍，以曲谱（共计116首）为主，配以规定情景的介绍，满足了目前中国音乐剧教学前沿中中国原创音乐剧作品严重不足的迫切需要。《中国音乐剧声乐教材（套装上下册）》不仅在回顾中国音乐剧发展历史的同时，为未来中国音乐剧的创作和发展提供了参考经验，而且它还是普及中国音乐剧的知识性读物。因此，不仅适合音乐剧专业的师生使用，也很适合广大音乐剧爱好者阅读。 |
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 | 名曲主题视唱练耳【原版引进】本书由北德克萨斯州大学音乐学院教授罗伯特·欧特曼编著，中央音乐学院赵易山教授翻译，旨在用实际音乐作品培养学生的视唱练耳能力，使这类训练更有趣且有效。佛罗里达州立大学音乐学院的南希·罗杰斯是该书的新作者，她为这本教材注入了新的活力。该书适合在视唱练耳课或音乐理论课上使用。 |
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 | 中国民族声乐理论及教学探析《中国民族声乐理论及教学探析》从中国民族声乐的概念、历史、内涵、教学实践等方面进行了多角度的初步研究和有益探索，具有学术性、科学性、知识性、实用性，为中国民族声乐的科学发展提供了理论支持。 |
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 | 从曲式原则到结构逻辑：音乐结构与作品风格演变的有机关联（国家社科基金后期资助项目）本书的设计不同于一般曲式教科书，没有按照曲式类型的名称编排章节，而是针对分析认识中普遍存在的问题来设计章节。书中理论分析与谱例分析相结合，是作曲理论专业学生的必读书目。 |
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 | 复调音乐教程——中国艺术教育大系·音乐卷【电子版请询价】本书分复调技术理论和赋格及其他复调音乐形式两卷内容。 |
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 | 欧美音乐剧演唱训练教程：男生卷（套装上下册）【教学版】（附2CD光盘）李涛的《欧美音乐剧演唱训练教程(附光盘男声卷教学版上下)》这本书是李涛老师多年来在音乐剧声乐和剧目课教学中的经验沉淀和心血凝聚之作。她从演唱训练的角度，选择了不同音乐风格的男女声音乐剧曲目各40首，对每首曲目在该音乐剧中演唱时的基本情境、音乐结构、音乐情绪及曲目所要求演唱声音的类型和所达到的训练目的做了简洁而清晰的讲解，同时翻译了歌词，附加了剧情介绍，并制作了伴奏CD。全书涉及的音乐剧文献资料广泛而丰富，对艺术院校音乐剧声乐教学和理论研究以及音乐剧专业的学生和演唱人员来说，都具有很强的学术参考和研究价值。 |
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 | 交响乐队的编配与作品赏析《交响乐队的编配与作品赏析》对交响乐队的编配与作品赏析进行了探讨研究，内容涉及交响乐的历史发展、艺术特征，交响乐队的乐器组成与编制，以及交响乐旋律与声部的编配、交响乐色彩的强化及全奏安排、交响乐作品的整体音色布局，并从交响乐的早期作品人手，由浅入深、由简而繁地分析序曲、组曲、协奏曲、交响诗和交响曲等作品的体裁特征，每种体裁分别介绍了几首经典名曲，并附有音乐主题和包含重要曲式结构的五线谱谱例，以引领读者欣赏领会纯音乐的表现形式——交响音乐的博大精深、恢宏深邃的艺术魅力。《交响乐队的编配与作品赏析》重视人文修 |
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 | 管弦乐队配器法（附光盘1张）——作曲技术理论丛书【电子版请询价】《管弦乐队配器法》内容分三篇，上篇管弦乐队；中篇管弦乐织体各因素；下篇乐器组合的基本方法与形式等内容。分别对管弦乐队的各乐器组、之间的基本组合方法与形式等进行深入透彻的分析，并用大量谱例加以说明。《管弦乐队配器法》专为音乐学院五年制本科作曲专业、理论专业、指挥专业编写的“管弦乐法”课教材，是一部专业作曲技术教科书。 |
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 | 作曲理论与复调技法研究文选《作曲理论与复调技法研究文选》收录刘永平在该领域共累积发表专业论文数十篇，它们大都原载于不同的学术期刊、理论文集和报刊。现从中遴选了28篇具有一定代表性的学术文章，首先，是关于鲁托斯拉夫斯基作曲理论的研究（第1至第5篇）。其次，是关于现代音乐复调技法的研究（第6至第13篇）。再次，是关于复调与视唱练耳的教学研究（第14至21篇）。最后，是关于其它专题的研究（第22至28篇）。主要选取一些涉及复调音乐历史、复调音乐体裁、作家作品介绍和艺术教育、音乐美学等领域有关专题研究的论文、评论和译文。鉴于篇幅的限制，部 |
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 | 全国少儿声乐考级曲集：七级~八级（附MP3光盘2张）《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国少儿声乐考级曲集(七级-八级)》是一套在原有中国音乐家协会少儿声乐考级教程基础上重新改版增订的全国少儿声乐考级教材，全部内容分为七级至八级共120首曲目，具体内容包括：蓝天白云跟我来、健康快乐动起来、飞进心灵的小鸟、大家一起唱首歌吧、给书包减肥、可爱淘、去云彩里躲猫猫、洪湖童趣等歌曲。 |
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 | 作曲技术理论综合教程（套装上下册）《作曲技术理论综合教程（套装上下册）/全国高等院校音乐教育专业系列教材》专门针对师范院校的音乐教育专业学生编写。师范院校的需要学习包括和声、复调、曲式、配器等传统技术理论课程，作曲技术理论综合教程将这四门课的学习内容加以合并，注重将技术理论的学习密切联系实际需要，根据今后中小学音乐课教学的实际要求进行教学。和声课与即兴伴奏教学结合，尤其关注带伴奏的中外艺术歌曲的和声分析与为歌曲伴奏的和声应用。复调教学重点放在为歌曲伴奏中副旋律与补充方法写作的训练。配器主要进行以校园歌曲为主的各类体裁、风格乐曲配置midi |
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 | 基础和声学（附CD光盘）—全国普通高等学校音乐学本科专业教材为符合我国普通高等学校音乐学专业基础和声学课程的教学要求，本着科学性、系统性、实用性的课程教学原则，本书在写作中注意突出以下特点：(一)整体结构注重传统和声理论体系的系统性；(二)基本概念注重定义及语词解释的严谨性；(三)写作技法注重和声材料的实用性；(四)作品谱例丰富充实；(五)文字论述简明扼要；(六)习题形式灵活多样。对于使用本书进行和声学教学的教师来说，不论其教学重点在于和声理论讲授，或在于四部和声写作、键盘和声弹奏、作品和声分析，都可在本书的章节编排中体会到循序渐进的教学脉络。对于将本书作为教材的 |
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 | 流行歌曲写作：和声（附1CD）【电子版请询价】传统和声还提出了这样的概念和弦在调式中被划分为“家”或“离家”的两种进行。这种划分强调了和弦趋向于主和弦的行进，即向“家”的移动倾向，这样的和弦进行可以对歌词或旋律乐句进行润色。《流行歌曲写作和声》的第四、第七至第九章中包括了这些内容。 |
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 | My music 乐理游戏大发现（1-3册）【全彩】本丛书是一套将音乐教育融于游戏，能让孩子在“玩”中轻松掌握乐理知识的音乐启蒙书。丛书分为《音的长短和高低》、《休止符 升降号拍号》、《调号 音程 和弦表演符号》三册，内容涵盖了幼儿音乐启蒙阶段需要掌握的基本乐理知识，讲解由易到难，是幼儿音乐启蒙教育的好帮手。 从书特色：一页一个小游戏，一个基础乐理知识点。孩子边玩书中的折页、抽杆活动件、音符大转盘，就可以边学基础的乐理知识点。 这套书最大的特色在于它是立体的，打开之后惊喜更多。 |
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 | 《和声学教程》习题解答（下册）《习题解答（下册）》是前苏联莫斯科音乐学院和声教研究室几位教师的集体著作，首次出版于20世纪30年代。该书继承并发展了由被誉为欧洲“和声之父”的法国作曲家和音乐学者拉莫（1683——1764）奠定，由德国杰出的音乐理论家里曼创立的和声功能学说，在和声理论及教材建树上做出了卓越贡献，因而被前苏联主管艺术教育事业的部门推荐作为各音乐学院及音专的教科书。 |
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