商品筛选
总共找到653个商品
 | 实用声乐基础教程本书分为声乐课堂教与练；歌唱综合能力实践两篇，主要内容包括：一年级；二年级；一年级曲目；二年级曲目等。 |
|
 | 如何获得歌唱的高音：兼谈声乐教学心理与教学法的思路《如何获得歌唱的高音:兼谈声乐教学心理与教学法的思路》中除了有歌唱基础知识中的歌唱器官结构、功能和呼吸、共鸣、语音等原理外，还有教学心理和教学法思路的论述。在这些论述中有归纳大家普遍的共识，也有个人独特的理解和体会。但全书最有特色的内容在第六章——“独特而行之有效的声乐教学法”，其中分四节讲述了这种教学法的由来、基本程序、特色所在以及效果和影响。 |
|
 | 实用音乐听觉训练《实用音乐听觉训练》是一本视唱练耳的教辅，为高、中等音乐专业学习者以及音乐爱好者提供一个宽泛的练习参考，由易到难、由深到浅。有助于缓解和改变音乐学习者在听觉练习中的被动状况，将视唱练耳两种手段科学的结合起来。各个章节都有理论部分和练习部分。非常实用而有价值。 |
|
 | 歌曲演唱入门100问——青少年音乐素质丛书【电子版请询价】《歌曲演唱入门100问》为“青少年音乐素质丛书”之一，分为“歌唱基础”、“演唱技巧”、“歌唱风格”、“歌唱保健”四个板块，从歌唱的基础知识入手，精心设计与安排涵盖本专业的100个“问题”，表述通俗易懂、言简意赅、宽泛而浅显。非常适合青少年音乐素质的提高和培养。本书由陈缨编著。 |
|
 | 舒伯特声乐套曲的演唱和伴奏这个小小的音型大概不能当作套曲的“脐带”，但它指明了个别歌曲之间的相互关系。 在两部套曲的歌曲中，不能把任何一首分割开来看，不能把它和其他歌曲分隔开来评价。因为每一首歌曲都是宏伟的、不朽的结构生动的一环，它是比各乐章简单总和更重要得多的某种东西。…… |
|
 | 大家唱：群众声乐知识宝典马志英编著的《大家唱：群众声乐知识宝典》分为三个部分。第一部分：音乐理论基础（简谱、线谱），第二部分：声乐发声（从易到难），第三部份：歌曲练习（美声、民歌、通俗）。精选了150首中老年喜爱的声乐作品。其中美声唱法歌曲60首，民歌唱法歌曲60首，通俗唱法歌30首。三种唱法的歌曲按技术难度分为初、中、高三个级别。学生可根据自己的唱演水平、兴趣爱好选择合适自己的曲目进行练唱，声乐教学可根据初、中、高级别具体情况选择合适的歌曲进行课堂教学。 |
|
 | 实用视唱基础教程《实用视唱基础教程》共分7章，主要介绍视唱概述，节拍与节奏，C大调、F大调、G大调及相关小调，五声调式视唱，以及练习方法综述。在视唱概述部分讲述了视唱的内涵和意义，视唱作品在五线谱、简谱这两种记谱法中的表述。在节拍与节奏部分，以课例的方式讲解节奏与节拍，让学习者从感性体验入手，通过身体律动、节奏视唱等方式来学习旋律构成中的最重要的部分——节奏。C大调、F大调、G大调及相关小调和五声调式中，学习者在即兴创编中掌握旋律发展规律。练习方法的综述，是对前面所学内容的再一次梳理和讲解，让学习者能更加清晰地知道各种教 |
|
 | 声乐基础教程《声乐基础教程》共分为上中下三个篇章。其中上篇为声乐理论基础知识，本部分对歌唱的呼吸、共鸣，语言、歌曲的艺术处理及幼儿的嗓音训练与保护等基础理论知识，进行了较详细的论述。中篇和下篇为中外声乐歌曲和儿童歌曲。考虑到学前教育专业学生入学时歌唱基础起点比较低，我们根据教学演唱曲目的难易程度，进行了程度不同的分类，并在每首歌曲的后面加上了“歌曲分析与演唱提示”，以便学生在演唱时能更好地理解和把握作品。 |
|
 | 学前教育声乐基础教程（学前教育专业）——校企合作系列丛书声乐教学是学前教育课程体系中的主要组成部分，它以歌唱为载体，通过美好的声音、清晰的语言，或文学性的诗词，或生活化的口语，结合优美动听的旋律来展现人们内心丰富多样的情感，给人以美的体验。本教材的设计编写围绕以下几个方面展开：1.中外优秀歌曲。2.幼儿歌唱活动设计。3.幼儿歌曲弹唱。 |
|
 | 自弹自唱教程（第三册）——21世纪全国高师音乐系列教材（修订版）本书分为弹唱发声练习、弹唱练习曲、弹唱歌曲、弹唱自配曲4部分，内容包括：山峰；跳吧！跳吧！默不作声等。 |
|
 | 声乐教程：民族唱法卷中国经典歌曲150首——高校声乐教育丛书《高校声乐教育丛书:声乐教程(民族唱法卷)》内容颇为丰富，不仅民族声乐理论知识全面详尽，而且选用的150首演唱曲目涵盖古今，包含了各历史阶段具有代表性的、经典的优秀民族声乐作品。并且，所有曲目都附有教学演唱提示，这些提示综合了民族五声调式与传统“十三辙”演唱特点及方法，并对每首歌曲进行曲式分析，指出发声要点，提出演唱力度、速度、情绪、情感对比的具体要求，为学习者提供了一种全面的参考和启示。 |
|
 | 金铁霖声乐教学曲选第二集【套装2册：线谱版+简谱版】（附光盘）——名家讲坛系列《名家讲坛系列·金铁霖声乐艺术中心系列教材：金铁霖声乐教学曲集（第2集）（共2册）》主要内容包括：啊啦里呦、啊！我的虎子哥歌剧《原野》选曲、春江花月夜声乐随想曲、春天的芭蕾、草原恋、东方姑娘、大江南、父亲的草原母亲的河、贵妃醉酒等。 |
|
 | 金铁霖声乐教学曲选第一集【套装2册：线谱版+简谱版】（附光盘）——名家讲坛系列本书是金铁霖教授几十年来从事民族声乐教学，所使用的部分优秀曲目，现由人民音乐出版社出版，介绍给从事民族声乐教学的同行和学习民族声乐的学生及爱好者，供大家在教学和演唱中参考和使用，以便更好地相互交流、相互促进、共同提高。 |
|
 | 中国传统民歌概论（第二版）传统民歌依即兴方式创作，借口传心授流播，因而总是最关注与贴近民众与社会现实，最直接和生动地反映人民大众的悲欢离合、喜怒哀乐。优秀的传统民歌作品，都是将真挚朴实的情感、深刻动人的表现、精致巧妙的样式完美结合的典范，都浸润着民间音乐家的心血和智慧，传统民歌的魅力与价值尽在于此。《中国传统民歌概论（第2版）》运用多学科的理论与方法，以通俗易懂的文字、丰富多彩的实例，分析阐释了我国各民族民歌的历史源流、文化内涵、音乐形态、风格特征、审美特色和演唱方法，旨在使读者从音乐本身和文化背景方面整体把握纷繁多姿的中国传统民 |
|
 | 声乐教程（高音卷·第一级）《声乐教程(高音卷·第1级)》重视基础教育，紧密结合中小学教育教学实际，立足于基础训练的同时，重在逐步提高学生的声乐艺术审美力与修养。本册教材分为中国作品、外国作品两部分。中国作品部分收录了艺术歌曲和不同地域的优秀民歌36首；外国作品部分选编了自16世纪开始的经典声乐作品19首及德语艺术歌曲9首，均是艺术性高、思想性强且训练价值高的经典声乐作品和新的优秀声乐作品，力求培养学生初步理解和分析作品的能力的同时，提高学生歌唱的乐感并指引他们科学地开展学习。 |
|
 | 365好歌天天唱（1）《365好歌天天唱（1）》是配合央视综艺频道歌曲欣赏类节目“天天把歌唱”而编选的歌曲集，共三卷，每卷365首。按日历排序，每天读三首、学三首，日积月累，就能成为一个胸怀古今中外旋律的“歌曲通”。或者，歌本可以是你选唱好歌的曲库，成为你去卡拉ok厅或练歌房的必备工具，无论是迷恋歌星，还是迷恋歌曲，都可以在歌集中找出所需信息。歌集选曲新旧适宜、版面生动、内容活泼，版面空白处可摘录一些节庆、纪念日、歌手的文字资料，可以在听歌、唱歌的同时，获得更丰富的参考知识。 |
|
 | 视唱练耳与器乐卷【第4版】（附光盘）——走进音乐殿堂·音乐高考高分宝典《走进音乐殿堂·音乐高考高分宝典:视唱练耳与器乐卷(第4版)》分两卷分别向你介绍了参加音乐高考所必须具备的知识和能力，获取这些知识和能力的基本方式、方法以及正常发挥你的实际水平所具备的物理、生理、心理条件和要求。作为音乐表现的主体、音乐美的创造者，走进音乐的圣殿，既要看到她形式方面的数理性特点，也要看到她内容方面的情感性特点；既要注意对材料质地的剖析、了解，更要注意整体审视高度下的音乐美的创造与表现。 |
|
 | 音乐听写考前辅导（附光盘）《音乐听写考前辅导》由旋律音程听写、和声音程听写、和弦听写、节奏听写、旋律听写、综合测试共六章组成，主要采用选择、填空、听写三种题型。《音乐听写考前辅导》主要针对初学者和音乐类高考学生。 |
|
 | 乐理与视唱——学前教育专业艺术系列教材端木仲璋编著的这本《乐理与视唱》针对职业院校学生，是将基本乐理与视唱两门音乐基础课合二为一的教程。该书以五线谱的形式，将基本乐理与视唱这两门音乐基础课合二为一。该教材适合学前教育和师范专业学生使用，也可供业余音乐爱好者自学使用。本书共分为乐理、视唱共两编，主要内容包括：音乐中的声音、记谱法、节奏与节拍、音程、和弦等。 |
|
 | 经典红色歌曲集《经典红色歌曲集》主要精选了不同时代背景下创作的经典红色歌曲，作为本社《红色歌曲精选》一书的续编，歌曲内容丰富，均为健康向上、积极进步以及发扬中华民族革命传统的优秀红色歌曲。 |
|
