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 | 儿童视唱入门【电子版请询价】现在很多孩子学音乐学得很苦、很困难，有的甚至到了无法学下去的境下。毋庸讳言，这里面有主科教学本身的问题，但也有音乐知识不配套，音乐听觉听不上的问题，为此，我们编写了这本《儿童视唱入门》一书，供广大音乐教师、家长教孩子们学视唱时参考、使用。 |
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 | 儿童音乐启蒙：儿童歌曲100首（下）本书特为孩子精选了100首神的孩子喜爱的优秀音乐作品。孩子学唱儿歌不仅可以促进语言发展，还可以帮助孩子了解生活常识，培养孩子的情感和志趣。在学唱儿歌的同时，还配有相应亲子互动环节，促进亲子感情。另外，通过手机扫描目录中的二维码，随时随地就可以看到贝瓦儿歌的精彩动画哟，快来一起唱儿歌吧！ |
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 | 声乐语言艺术(修订版)声乐是音乐化的语言艺术。充分发挥语言在声乐艺术中的创造功能与作用，是提高声乐艺术表现力的重要因素与基础。本书从声乐艺术的语言教学与实践出发，阐明了声乐语言的关系；概括分析了民族声乐艺术美的语言创造；全面系统地研究并论述了声乐语言的艺术特征，发音、发声、语音基础，依字行腔中咬字、吐字的艺术规律，语调色彩中的轻重强弱、高低抑扬、快慢疾徐、顿挫连断，语气、语势的创造处理与表现技巧，以及声乐语言的形象塑造、情感体现与艺术风格等；并对民族传统唱法中的语言艺术进行了相应的分析与介绍。内容丰富、论理透彻。全书共分为十章 |
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 | 声乐学基础《声乐教学文库》是《声乐艺术教育丛书》的系列之一。“文库”的出版是全面提高音乐水平，适应声乐教学、创作、表演、鉴赏的需要；也是弘扬民族文化，探索建立中国民族声乐理论体系的需要。 |
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 | 声乐简明教程（上）《职业院校学前教育专业"十二五"规划教材:声乐简明教程(上)》主要讲述了，对声乐三种唱法、歌唱发声器官、人声类别和特征、歌唱的姿势、歌唱的呼吸、歌唱的喉头与喉咙、歌唱的共鸣、歌唱的咬字和吐字、歌唱的情感表达、嗓音的保护等基础知识进行了较为详尽的介绍。声乐作品按初、中、高三级排列，并对所有作品作了演唱提示。 |
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 | 大学生声乐基础与合唱训练本书作为提高大学生音乐素质的教材，系统地介绍了合唱应具备的知识。本书共分5章，本书条理清晰、内容全面、通俗易懂，理论与实践歌曲相结合，实用性较强。 |
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 | 声乐教学法—21世纪音乐教育丛书读了曹文海老师的这本关于声乐教学的论著后，被他的教学研究态度和孜孜不倦的精神所感动，可以看出他对声乐的热爱和对声乐教学的认真、执着。虽然在一个普通的地方高校，面对的也许是专业程度不高的生源，但他这种努力的精神会促使他在声乐艺术研究和声乐教学研究的道路上取得可喜的成绩。 |
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 | 中老年声乐教程(提高篇)—老年大学实用艺术教材本书是专为业余声乐爱好者这个群体写的，是供他们自学用的教材。全书共分九课，主要讲解了a母音的练声，汉字的语音结构与歌唱中吐字行腔的关系，高音速成训练法等内容。内容翔实，概念求准确、原理求简明、术语求权威、阐述求清晰，并在此基础上紧扣中老年人的生理心理特点。 |
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 | 音乐小百科：声乐——音乐入门最佳指南本书面向新手和那些想更了解自己嗓音乐器的高级歌唱者。无论是古典音乐、灵歌、格伦吉 (grunge)、重金属、爵士、乡村民谣、莎莎(salsa)，或是其他任何风格的歌曲；无论是专于一种风格或是多种风格，无论是处于合唱队、家里、音乐厅、爵士酒吧、教堂或是其他任何地方，你都可以从中获益。它并非教你怎样演唱，而是真正的帮助你从自己的嗓音乐器中获得最多。《声乐(原版引进)》，由古典、非古典的歌唱者、老师、临床医学家和其他专家共同编著而成。它深入浅出，解释了所有当下的术语，附录内容包含的信息让读者能方便地从报章、书本 |
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 | 声乐基础理论——21世纪音乐教育丛书本书的问世，丰富了声乐理论，拓宽了声乐研究的领域，为声乐教育事业作出了贡献。以往对有关声乐的理论知识，多是以专题讲座的形式进行讲解，而华中师范大学音乐系现将其列为学生必修的一门基础理论课程，并制定了教学大纲，保证课程严格有续地进行，此举据我所知，还是声乐教育界的首创。此书有12章，内容全面、系统，其中诸多问题虽古今中外早有很多论著，但作者根据本人教学实践和研究，不少问题都有个人独特的见解，很有新意。更难能可贵的是，以往很多著作多是侧重某一个或几个问题来论述的，而此书将有关声乐的理论集中于一书，而且涉及的学 |
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 | 视唱练耳基础教程——学前教育高等专科系列教材本书主要内容包括：视唱练耳基础训练的内容与作用；听觉训练的内容与作用；乐音高低长短的辨别；C大调的训练；附点二分音符及附点四分音符等。 |
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 | 男高音歌唱的技巧与艺术 |
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 | 唱响KTV：超级麦霸私教课想做KTV的超级麦霸吗？想成为真正的K歌之王吗？私人娱乐教练关澜以幽默口气、专业精神，令你茅塞顿开，唱功精进，火速称霸歌林，挺立K歌潮头！本书所有品位生活的爱乐人、渴望晋级的准麦霸，关注流行音乐的粉丝、准备参赛的超级Fans、喜欢唱翻天的夜行动物、终年未曾大笑的沉默者、重度嗜睡患者…… |
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 | 嗓音训练手册【电子版请询价】本书是一本教导青年歌者学习声乐的实用专著。它包含我多年作为声乐教师与合唱指挥所积累的很多原则与手段。本书的每一章涉及到不同的歌唱要素，解释了什么是优美的歌唱和如何发展…… |
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 | 训练歌声本书把所有可得到的、有关训练歌喉的方法的书目情报来源加以概括并互相关联之。为所有声乐教师的使用提供一个有组织的资料中心。 |
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 | 跟我学通俗唱法练声曲集—跟我学系列如何使歌唱唱得更好，并能不断提高演唱技艺，这是许多歌唱爱好者所期盼的。本书拟从如下几个方面，力求能对大家有所帮助。首先，重视基础训练。基础训练是对歌唱者发声器官的综合训练，使歌者能够比较全面地掌握噪音运用的基本知识，建立良好的歌唱机能与状态，为进入更高一级的训练作准备。其次，展示通俗唱法的训练程序。本书为持通俗唱法的歌者，提供了一套从初级训练开始，循序渐进，逐步向高难度训练迈进的练声曲，通过一系列的练习，使发声诸器官在逐级训练中得到锻炼。最后，要唱好歌，还需具备一定的文化知识与艺术素养，提高自己的审美品位 |
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 | 科学练声：提高嗓音的表现力感染力《科学练声:提高嗓音的表现力感染力》是一部演艺、传媒、讲师、律师等嗓音工作者的必读之书，是一部难得的发声学力作。《科学练声:提高嗓音的表现力感染力》不但以其高度的专业水…… |
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 | 歌唱艺术本书以大学生普遍喜爱的歌唱艺术为切入点，融知识欣赏、实践、参与于一体；从歌唱的基本知识、乐理基础知识、歌曲的演唱方法和表演形式等方面，为大学生学习唱歌提供一套系统的方法和歌曲范本。让大学生在掌握音乐知识和演唱技巧的基础上，体验和感受到歌唱艺术之美；并能根据自身的特点和不同的需求，用多种表演形式演唱歌曲，亲身体会演唱和表演的乐趣，变被动学习为主动学习，增强自信心和参与意识；以此培养大学生的实践能力和创新能力，从而提高大学生的综合素质。 本书从歌曲的艺术殿堂里，精选了一些有代表性的歌曲。这些歌曲充满了时代 |
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 | 从零开始：通俗唱法入门新编教程 |
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 | 声乐（二）（第二版）——全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材本教材是供普通高等学校、职业教育院校学前教育专业及幼儿师范院校使用的声乐教材，也可以作为广大声乐爱好者和职后培训的补充教材。教材编写的基本指导思想是： “立足当前，面向未来”。教材具有基础性、师范性和系统性。每册均由三个部分组成：理论篇、练声篇和歌曲篇，歌曲循序渐进，注重基础发声训练，着重培养学生声乐理论与综合实践应用的能力，歌曲内容系统而丰富，所选编的题材、体裁、形式、风格类型各异，大部分的歌曲中增加了歌曲简析和演唱提示，以拓宽学生的音乐知识面，提高学前师范生的艺术修养。 |
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