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 | 合唱指挥的基础与实践本书内容包括：指挥的形成与任务、合唱的声音、合唱指挥必备的歌唱知识、排练艺术、指挥的点与线等。 |
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 | 声乐教程(Ⅳ)：外国作品(附1CD)—高等学校音乐专业系列教材本教材体裁新颖、结构合理、体系完整、便于操作。本册图书在选曲方面，注重实用性、经典性、新颖性的有机结合，在曲目的编排过程中，紧密结合教学进度，循序渐进，合理地体现教学梯度与层次。本教材兼容综合性大学音乐学专业教育教学的需要，根据学科课程群知识能力结构和专业方向课程体系的构成需要以及高等音乐教育文化本质属性和发展规律，确定教材编写的总体思路。 教材编写体现了在继承传统中的与时俱进，既大胆积淀数十年来高师音乐教育的可贵经验和思想精华；又勇于突破不适应当前形势需求的学科体系、课程内容、教学模式。教材汲取课程改革 |
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 | 中老年声乐教程(附教学DVD)—老年大学实用艺术教材笔者根据自己从事中老年声乐教育近十年的实践，为喜爱唱歌、计划学习或正在学习声乐的中老年朋友编写了这本《中老年声乐教程》。同时，本书也可为从事中老年声乐教学的教师们提供一份参考教材。本书从发声原理人手，讲授歌唱技巧、歌曲处理、歌唱心理等，深入浅出，着力于歌唱实践。内容翔实，概念求准确、原理求简明、术语求权威、阐述求清晰，并在此基础上紧扣中老年人的生理心理特点。本书每一章的最后都附有通俗易懂、上口有趣的口诀，让枯燥的声乐理论学习在富有情趣的活动中得以巩固。 |
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 | 通俗歌曲演唱教程本书是笔者教授演唱通俗歌曲歌手十一年来的教学研究成果。是从教学实践中总结出来的一些有关发声、咬字、演唱等训练手段、方法等方面的理论思考，是一些在教学实际中解决歌手实际问题所采取的行之有效的具体操作经验。同时，也是对通俗歌曲及其演唱方法所进行的理论探索与研究。主要的写作内容是从传统的歌唱气息、腔体的打开与声带的振动等切人，对演唱通俗歌曲的方法进行了探讨。提出了演唱通俗歌曲的“斜开”概念，并着重论述了本书的这个核心论题——斜开唱法的理念和训练方法。另外，还论述了歌唱声音的打开、声音的关闭、声音的位置、歌唱音质 |
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 | 声乐教学曲选(中国歌曲·女声)—高等院校音乐专业教学丛书教材体系建设是一项宏大而庞杂的系统工程，它需要在丰富深厚实践积累基础上的科学严谨的逻辑梳理和理论上的升华与创新。在这一理念的支配下，高等院校音乐专业教学丛书在编写体例和内容上形成了自己的特点：1．各科教材均以本学科的最新发展成果为起点，强调基础理论的规范性，突出课程体系的系统性、科学性。2．各科教材内容紧扣新世纪学科发展方向，注意结合素质教育、创新思维教育、基础能力教育的要求安排教学环节，组织教学内容。3．教材在突出民族音乐成分的基础上，同时高度重视对世界优秀音乐文化遗产和成果的包容性。4．在理论建构上强 |
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—高等院校音乐专业系列教材](http://www.midibooks.net/images/goods/13/57/gupic_1bf42ef942ceacf6fe8d47c993f8a4a9.jpg) | 首调版 视唱练耳教程·上册[第二版](附1CD)—高等院校音乐专业系列教材本书分上下两册。上册着重解决首调唱名法的读谱技能，并从简单的音乐知识人手，分为音乐的节奏、旋律、和声三个模块，使学习者凭听觉去感受音乐作品声音的形态、节奏的律动、强弱的变化、音乐的对比等。下册主要是在上册的基础上进行变化音与转调的学习，通过助音型、经过音型、跳进音型等训练，在调式音级的控制下理解和掌握调式变音。在进行每项新的教学内容时，书中首先以感受音乐为基础，对该项内容的基本原理、结构及其特性等进行说明，然后进行技能训练，使学生从实际音乐中体会并掌握音乐诸要素的功能。我国音乐教育中的唱名思维多是首调，但 |
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—高等院校音乐专业系列教材](http://www.midibooks.net/images/goods/13/58/gupic_114e4d985d21a107ef6e70e01cd96d08.jpg) | 首调版 视唱练耳教程·下册[第二版](附1CD)—高等院校音乐专业系列教材本书分上下两册。上册着重解决首调唱名法的读谱技能，并从简单的音乐知识入手，分为音乐的节奏、旋律、和声三个模块，使学习者凭听觉去感受音乐作品声音的形态、节奏的律动、强弱的变化、音乐的对比等。下册主要是在上册的基础上进行变化音与转调的学习，通过助音型、经过音型、跳进音型等训练，在调式音级的控制下理解和掌握调式变音与转调。在进行每项新的教学内容时，书中首先以感受音乐为基础，对该项内容的基本原理、结构及其特性等进行说明，然后进行技能训练，使学生从实际音乐中体会并掌握音乐诸要素的功能。我国音乐教育中的唱名思维多是首 |
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 | 跟我学通俗唱法练声曲集—跟我学系列如何使歌唱唱得更好，并能不断提高演唱技艺，这是许多歌唱爱好者所期盼的。本书拟从如下几个方面，力求能对大家有所帮助。首先，重视基础训练。基础训练是对歌唱者发声器官的综合训练，使歌者能够比较全面地掌握噪音运用的基本知识，建立良好的歌唱机能与状态，为进入更高一级的训练作准备。其次，展示通俗唱法的训练程序。本书为持通俗唱法的歌者，提供了一套从初级训练开始，循序渐进，逐步向高难度训练迈进的练声曲，通过一系列的练习，使发声诸器官在逐级训练中得到锻炼。最后，要唱好歌，还需具备一定的文化知识与艺术素养，提高自己的审美品位 |
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 | 练耳基础训练有声教程(附2CD)听觉是不断训练的过程，有其“听”的独特性。国内出版的练耳教程虽然较多，但是基本上是文字性教材。本书按照练耳教学的四个模块进行编写，分成音程、和弦、节奏、旋律和性质听辨等几个专题，还特别安排了十套模拟练耳试题作为总结。为了方便广大学生练耳课程的学习和训练，本书特别强调和突出了“ 有声”的特点，将所有的谱例和模拟试题均录制成音响，为学生的学习创造出更好的条件。 |
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 | 实用视唱练耳教程—21世纪音乐教育丛书“视唱练耳”是我国现代专业音乐教育的基础学科，是学习音乐所必需的基本技能。自十七八世纪首先在意大利和法国建立该课程以来，各国都逐渐认识到它对音乐各种门类的学习有着非常积极的作用，有助于音乐各专业的提高和发展。 本书主要是为普通高校音乐专业（科）“视唱练耳”教学而编写的实用性教程。它与以前类似教程的不同之处在于，融视唱训练、节奏训练、听音与记谱训练于一体。《实用视唱练唱练耳教程》主要是为普通高校音乐专业（科）“视唱练耳”教学而编写的实用性教程。它与以前类似教程的不同之处在于，融视唱训练、节奏训练、听音与记谱 |
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 | 大学生声乐基础与合唱训练本书作为提高大学生音乐素质的教材，系统地介绍了合唱应具备的知识。本书共分5章，本书条理清晰、内容全面、通俗易懂，理论与实践歌曲相结合，实用性较强。 |
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 | 声乐曲集：男中、低音·下册本套高师本科音乐学专业声乐教材共8册。其中“女高音”，“女中、低音”，“男高”，“男中、低音”各有上、下两册’上册均适用于大学一、二年级初、中级程度的学生，下册均适用于大学三、四年级中、高级程度的学生。 |
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 | 美声感识(练声篇)—声乐训练辅导用书声乐的奥秘与神奇，人们在寻求与探索。听一首美妙的歌曲，会给人们无限的遐想，欢乐与思念，它回旋在人们的生活中。人们陶冶在美丽的音乐中，又多么希望用自己的歌喉倾吐心声、赞美生命。然而，升华到声乐的异常却是艰难的。…… |
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 | 怎样唱好流行歌曲【电子版请咨询】本书从专业的角度介绍了通俗歌曲唱法的发声原理、气息运用、演唱技巧，并对练唱和表中常见问题作了通俗、生动、详细解答和示范。这是一本普及性读物，通俗易懂，科学实用，是广大流行唱法爱好者、初学者的良师益友、也可供相关院校、训练参考。 |
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 | 听觉训练(上册)本教材是按照视唱练耳课分级制而编写的。共分八级，声乐、民乐、管乐等专业的学生应达到六级；钢琴、弦乐、音乐学、电脑作曲等专业的学生应达到七级；理论作曲学生应达到八级。本…… |
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 | 让你的声音更有魅力这是一本讲述塑造美好语言形象的小书。书本的内容角度颇为多样，有日常生活里的审美分析，又有社会心理学和传播学的探讨和评论。阅读本书，你再按照书中所介绍的科学又艺术的方法…… |
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 | K歌麦霸大歌本《K歌麦霸大歌本》收集了全国各地的著名歌手以及歌手的作品，内容丰富，介绍详细。特别内附：怎样识简谱，卡拉OK常识，音乐小辞典。 |
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 | 挖掘嗓音的潜力【电子版请询价】本书的特点是行文简明、非术语化，图示附有解释，观察方法切实可行，并恰到好处地提供卓有成效的练习方法。本书旨在鼓励所有用嗓者在思考自己嗓音的同时，和导师、语音治疗师一起，为嗓音健康和创造精湛的表演作出贡献。 本书意在帮助读者珍视人类嗓音的无限潜能以及嗓音在表演中的功能，鼓励读者大胆地接受新事物。其实，一旦对人体结构、发声器官解剖，以及基本的生理知识有所掌握，就很容易理解来到你面前的一切新事物。这些知识将会帮助你更好地认识发声器官，而且，你将在实际运用中进一步体会到这些知识的意义，进而对嗓音有更深刻的认识， |
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 | 基本乐科教程：练耳卷(附1CD)—高等师范院校教材本书是普通高等师范院校音乐专业每一位学生都必须研修的基础课程，具有音乐基础理论和基本技能相结合的学科特点。本课程综合了有关音乐基本理论、视唱和听觉分析的基础知识，发展学生的音乐认知、表现和音乐审美能力，为进一步学习其他音乐学科打下坚实的基础。对全面提高学生的音乐素质与理论修养具有重要作用。 |
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 | 合唱与指挥（第二版）本教材的适用对象为普通高等学校特别是地方高等学校音乐学(师范)专业本科学生及其他层次教学，在内容、数量及难度的安排上，与专业音乐学院或全国重点院校音乐院(系)所使用的教材有所区别。整体安排上，本教材更加注重贴近普通高等学校特别是地方高等学校音乐学(师范)专业本科教学的特点和实际需要，更加强调针对性和实用性。 本教材分为上编和下编。上编为合唱基础知识与合唱实践歌曲，下编为合唱指挥基础知识与合唱指挥实践歌曲。为了使用方便，根据部分高校合唱课教师的教学实践及建议，本教材的文本谱例、合唱实践歌曲和合唱指挥实践歌 |
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