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 | 合唱启蒙教程：第一学年（附光盘）——小荧星艺术学校通用教材此书是小荧星艺术学校系列教材。小荧星艺术学校是上海家喻户晓的儿童艺术培训机构，是培养未来的表演明星和专业人才的艺术摇篮，在全国具有较大影响力。此教材是小荧星艺校的老师们三十年辛勤耕耘的教学积累，全套教材选择了小荧星最具特色的“歌、舞、演”三大类的七个不同专业，并根据每个专业的年龄特点来进行编写。教材图文并茂，附配套音像制品，设置互动环节，能使学生和家长共同参与学习。本套教材对广大幼儿歌舞形体表演学习者，均有专业的指导作用，具有较高实用性。 |
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 | 声乐圣经《声乐圣经》主要为声乐专业学生和声乐爱好者编写，使他们在注重演唱训练练习的同时，向书本学习。书中精选了一些大师关于声乐的简明论述，把声乐最相关的“音乐素质、发声技术、语言表达、舞台形体、艺术修养”等方面以语录呈现，对提高音乐素养有很大帮助。 |
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 | 音乐主题听辨教程(附1张MP3)这是一本关于中西方音乐名著主题介绍的小册子，可以作为音乐院校的音乐学子和其他音乐爱好者学习的参考。 本书的基本思路是力求所选择作品的典型性和代表性，同时兼顾普及。在语言文字的表述上，本书也尽可能将专业性与通俗性相结合。关于中国音乐作品，本书在传统音乐中选择了琴曲、琴歌、词调、散曲、民歌、曲艺、戏曲、器乐等体裁；近现代音乐选择的作品涉及声乐、器乐(含民族器乐和西洋器乐)和戏剧音乐(歌剧、舞剧)等等。在西方音乐中本书大抵按不同年代的时序，选择了从巴罗克至印象主义各个不同历史时期的经典作品；音乐体裁涉及交响曲 |
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 | 法国艺术歌曲精选（1）——从尼德迈尔到马斯内（附光盘1张）“法国艺术歌曲”同德国艺术歌曲一样，同属艺术歌曲范畴，是世界音乐艺术百花园里的一朵奇葩，也是世界音乐文化宝库中的音乐精品。其最具影响力的代表作曲家从奠基人柏辽兹开始，到后来的福雷、德彪西、肖松、拉威尔等，直到近现代的普朗、梅西安以及达尼埃尔-勒叙尔等，共计三十多位。 贾涛、任曦选编的《法国艺术歌曲精选——从福雷到勒叙尔》以作曲家生年为序，从福雷到达尼埃尔-勒叙尔，共收录了34首著名曲谱，曲后附有法语原文，自成一格，适合声乐爱好者和声乐比赛参赛者实用。 |
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 | 春晚怀旧歌曲精选：1983-2014央视的春节联欢晚会从1983年诞生以来，经历了30年的成长和历练，早已成为中国百姓心目中的“文艺饕餮盛宴”。“春晚”中的歌曲会以最快的速度红遍大江南北，同时也为中国歌坛奉献出了大量的优秀歌曲。本书是为了纪念“春晚”走过这30年的光辉历程，把最受百姓喜爱的歌曲按照年度来划分，精心挑选了这100首歌曲，希望能带给大家最美好的回忆。同时新增2014年春晚歌曲。 |
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 | 中国歌剧音乐剧唱段精粹：美声唱法卷——中国歌剧音乐剧通史本丛书以近百年来我国歌剧音乐剧不同体裁和风格的数百部剧目为研究重心，对剧本和音乐创作、理论与思潮、表导演艺术和演出历史、专业院团历史沿革和体制机制改革的现状和问题等做了系统梳理、深入分析和全面总结，并精选其中优秀剧目的精彩唱段和场面编入唱段精粹和场面精粹，由此构成《中国歌剧音乐剧通史》4部学术专著、1部咨询报告书、3本乐谱和3张光碟的宏大结构与规模。 |
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 | 指挥要则：指挥技法和作品演绎的综合指导【电子版请询价】《指挥要则:指挥技法和作品演绎的综合指导》分为指挥基本技术；指挥技法应用；指挥艺术实践；作品演绎和风格四部分，主要内容包括：自然连奏手势模式（四拍子）；断奏手势模式（四拍子）；音乐开始前的预备拍；结合音乐来练习运拍手势等内容。 |
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 | 声乐普修教程1——高等院校音乐专业教材《高等院校音乐专业教材:声乐普修教程(1)》将歌唱基础知识、练声曲、歌曲、语音知识、声乐艺术史合理编排进每一单元，每单元的歌曲选择遵照循序渐进的原则，由易到难。 |
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 | 港台金曲（附4CD光盘）——流淌的歌声·金曲典藏系列《流淌的歌声·金曲典藏系列:港台金曲》精选了65首港台金曲供大家欣赏，书中所选取的歌曲包括：南屏晚钟、你怎么说、恰似你的温柔、千言万语、我只在乎你、我怎能离开你、香港之夜、小村之恋、谢谢你常记得我、又见炊烟、月亮代表我的心、再见，我的爱人、在水一方、爱的代价、把根留住、偿还、迟来的爱、大约在冬季、东方之珠、冬季到台北来看雨等。 |
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 | 中小学合唱歌曲120首——红色经典艺术教育《红色经典艺术教育:中小学合唱歌曲120首》内容简介：为了使理论与实践紧密结合，适合中小学的年龄特点和红色艺术教育活动特点，并为师范院校的音乐学专业学生学习和教育实践提供具体的帮助，编者从中国共产党建党以来不同时期歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民、歌颂社会主义伟大事业的无数合唱歌曲中，选编了具有励志性、教育性的，并适合中小学生的书，为高师音乐学专业学生学习和进行合唱教学实践，同时为红色经典艺术教育示范基地实验学校的教师和学生，在课外活动中开展合唱艺术实践和歌咏比赛等提供参考。 |
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 | 巢歌研究《巢歌研究》分两篇，共八章，主要内容包括：巢歌研究；巢歌生成；巢歌体裁；巢歌演唱；巢歌题材；巢歌曲式；巢歌调式特点；巢歌旋法特点；巢歌衬况等。巢湖，山美水美人美，歌也美。养育了一代又一代的人儿，这里的人世世代代都有音乐造诣很高的修养。看《巢歌研究》为你介绍吧！ |
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 | 流行合唱精品（活页）系列之4：让我们荡起双桨（附DVD光盘1张）作品是真正意义上的与国外接轨的流行合唱作品，演唱效果时尚洋气，梦幻感十足。附赠DVD一张，内含精彩MV与钢琴伴奏音频，随时随地，想唱就唱。 |
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 | 声乐2——学前教育专业艺术系列教材《学前教育专业艺术系列教材：声乐2》从声乐的学科特点出发，针对幼师生的专业特点，以学生为主体，循序渐进，由浅入深，逐步培养学生具备一定的歌唱能力与综合音乐素养。汲取了音乐前辈们的研究硕果与经验，在曲目上，优中选优，力求纵横交错，便于课内外有机结合，相互渗透，使学生易学易懂又学以致用，从而加强学生的从教能力。 |
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 | 中国北方民歌合唱曲集（山西师范大学烛光合唱团演唱曲目）《北方民歌合唱曲集》取材广泛，挑选了长江以北脍炙人口且具有艺术性、思想性、适于合唱形式来演唱的23首民歌。 |
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 | 调性视唱教程：第三册（修订版）《调性视唱教程（第3册）（修订版）》重点强调的是“调性”，并以此在教学理念、结构逻辑和章节布局上，对其视唱内容的范围做了明确的限定，非调性音乐等均不在这一基础教学内容之列。关于“调性”在这里需要说明的是：传统音乐中的旋律，其音高是围绕着一个“中心音”建立起来的，其他音都倾向于这个音，并结束在这个音上，这个中心音即称之为“主音”。乐谱中一首乐曲前面的“调号”，便表明了该乐曲的调性（C调是无调号的）。共性写作时期的调性体系就是大小调体系，一个调中的主音、音阶、和弦，以及与其他所有音之间均有特定的关系。而中国传 |
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 | 经典老歌新编曲目均为红色经典老歌，为双排键演奏而改编。 |
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 | 零基础 学唱歌（附DVD）【电子版请询价】对于初学者，这是一本可以轻易掌握唱歌技巧的入门教材；对于已经具备歌唱基础的人而言，本书可以继续提升你的歌唱实力；本书还可让所有爱好者进一步提升对音乐、尤其是流行乐的鉴赏能力！ |
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 | 全国音乐作品（合唱）获奖作品选：第11届、第14届——全国声乐比赛参考曲目丛书《全国音乐作品(合唱)获奖作品选:第十一届、第十四届》是中华人民共和国文化部艺术司编写的这本《全国音乐作品（合唱）获奖作品选（第十一届、第十四届）》以五线谱的形式，收录了第十一届、第十四届全国声乐比赛获奖乐曲28首，主要是民歌和古曲，如《好一朵茉莉花》、《念奴娇•赤壁怀古》、《春天，绿色的朋友》等。 |
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 | 声乐与幼儿歌曲演唱《声乐与幼儿歌曲演唱/学前教育专业“十二五”规划教材》以声乐基础理论为主线，技能训练为主导，强化学生演唱能力。同时，根据幼儿歌唱的生理及心理特点，拓展出幼儿演唱教学法。《声乐与幼儿歌曲演唱/学前教育专业“十二五”规划教材》一方面突出体系的完整性、实用性；另一方面为了更好的配合理论的学习，又安排了真实、生动、有趣的案例，供学生分析、思考与借鉴。使教学对象、教学目标、教学内容和教学方法等有机地结合在一起。既能给学生以整体入门知识和能力训练，又能为学生后续的声乐学习及教学打下良好的基础。 |
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 | 声乐普修教程2——高等院校音乐专业教材《高等院校音乐专业教材:声乐普修教程2》正是在声乐课教学改革与创新的大趋势下应运而生的，它的出台是当前声乐课模式革新下的产物，也是当下音乐院校特别是普通音乐院校的人才培养模式改革与培养目标得以完整实现的客观需要，无论是个别课还是集体课，无论是学生学还是老师教，都需要一套科学、系统的专业理论与方法做支撑。本教程的推出将极大改观现有的声乐课教学现状，为进一步推动声乐教学的发展带来契机。 |
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