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总共找到536个商品
 | 歌唱教程（修订版）本书全面介绍了国内外声乐艺术创作与学术研究的成果，重点论述通过多年教学与研究所悟出的最新声乐观点、训练方法和演唱经验的编写方法，在可操作性、可读性上下功夫，以体现素质教育的精神。基于此，我们在原书的基础上设计了九个章节：即艺术歌唱的基本概念、艺术歌唱生理声学原理、艺术歌唱的语言基础、艺术噪音的训练、艺术歌唱的风格与流派、艺术歌唱中的心理调控、艺术歌唱之美与审美、艺术歌曲的演唱指导、艺术歌唱的经典赏析。这其中，第一章、第三章、第四章、第八章和第九章，属于实践性、操作性较强的声乐本体教学指导内容，第二章、第五 |
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 | 社会艺术水平流行演唱考级教程流行音乐演唱不同于传统的美声唱法和民族唱法，不以追求标准化的“美”的声音为目的，重要的是看你能否有能力将自身鲜明的个性特点，如：独特的嗓音、自然独特的吐字发音、独特的气质、对音乐独特的理解充分发挥出来，融入演唱并用自己独特的方式诠释音乐甚至创造音乐，展现个性的艺术之美。 |
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 | 新编中国声乐作品选：第10、11、12、13、14、15集（简谱合订版） |
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 | 唱爆好声音：摇滚歌曲集《唱爆好声音：摇滚歌曲集》为摇滚歌曲集。主要内容包括让我一次爱个够，我是一只小小鸟，孤独的人是可耻的，我很丑可是我很温柔等。《唱爆好声音：摇滚歌曲集》由郭颖编著。王燕为责任编辑，张振洪为装帧设计人。李华敏为出版人。 |
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 | 歌剧：大秦灵渠歌剧《大秦灵渠》是一部由广西本土文化人独立完成的作品——由广西艺术学院音乐学院钟峻程作曲，钟峻程、林贵雄共同编剧，2012年曾荣获“中国校园戏剧节”四项大奖。 |
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 | 合唱训练简明教程——大学生艺术素质课程普及教材《大学生艺术素质课程普及教材:合唱训练简明教程》具体内容包含合唱与指挥基本知识、合唱作品简介及歌唱方法、合唱曲选及排练提示等内容，力图帮助学生采取高效、科学、实用的方法进行合唱训练，并在最短的时间掌握合唱指挥的基本原理和技能，同时有效改善合唱的声音质量和演唱状态。 |
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 | 我爱视唱练耳：音乐基础教程（下）本课含音高训练、节奏训练、旋律短句、视唱训练、自我测验、音乐拉家常六大板块。 本书为准备报考艺术院校的考生、视唱练耳基础薄弱者及音乐爱好者提供了一套较为科学、系统的学习视唱练耳的方法，旨在帮助大家快速提高视唱练耳水平。本教程遵循各个训练内容相互关联的原则，按照从易到难、从简单到复杂的训练步骤进行编排，从而让本教程更具逻辑性、阶段性和趣味性，也让学习者提高学习效率，快速掌握学习方法。 |
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 | 中国音乐剧声乐教材【套装上下册】（附1CD）【电子版请询价】《中国音乐剧声乐教材（套装上下册）》选取了40部2000年后创作的最具有代表性和影响力的中国原创音乐剧作品进行介绍，以曲谱（共计116首）为主，配以规定情景的介绍，满足了目前中国音乐剧教学前沿中中国原创音乐剧作品严重不足的迫切需要。《中国音乐剧声乐教材（套装上下册）》不仅在回顾中国音乐剧发展历史的同时，为未来中国音乐剧的创作和发展提供了参考经验，而且它还是普及中国音乐剧的知识性读物。因此，不仅适合音乐剧专业的师生使用，也很适合广大音乐剧爱好者阅读。 |
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 | 乐理与视唱（附CD-ROM光盘）——全国高等院校教师教育专业音乐教材《全国高等院校教师教育专业音乐教材:乐理与视唱》内容包括乐理、视唱、练耳三部分。乐理、视唱、练耳三部分的内容相互融合，按单元和分课编排。单元中各课的乐理知识、思考与练习、视唱练习、节奏练习、听音练习相互联系，不仅体现理论知识的科学性与系统性，同时突出理论知识学习与技能训练的可操作性与实用性。为使教材内容与小学音乐教学实际紧密联系，乐理部分安排了儿童歌曲的题材、体裁、风格与曲式结构的内容，并在视唱、练耳中安排了适当的少年儿童歌曲（包括带词视唱曲）。 |
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 | 好歌大家唱·中国音乐家协会合唱联盟：精选合唱歌曲集（青少年卷）《好歌大家唱：中国音乐家协会合唱联盟精选合唱歌曲集（青少年卷）》主要内容包括：踩着云、打歌来、螃蟹歌、江南可采莲、水母鸡、我的梅花小鹿、外国经典合唱曲、和平世界、科罗拉多河上月光明朗等。 |
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 | 伟大指挥家【修订版】：《纽约时报》音乐评论《伟大指挥家(修订版):＜纽约时报＞音乐评论》大致是一种风格研究，试图呈现伟大指挥家们的音乐态度及技巧的不断演变。 |
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 | 基本乐科教程：练耳卷(附1CD)—高等师范院校教材本书是普通高等师范院校音乐专业每一位学生都必须研修的基础课程，具有音乐基础理论和基本技能相结合的学科特点。本课程综合了有关音乐基本理论、视唱和听觉分析的基础知识，发展学生的音乐认知、表现和音乐审美能力，为进一步学习其他音乐学科打下坚实的基础。对全面提高学生的音乐素质与理论修养具有重要作用。 |
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 | 中外名曲视唱与赏析《中外名曲视唱与赏析》按照中国作品、外国作品进行分类，又各分为单声部视唱和多声部视唱两部分，其中[视唱练习]根据中外经典音乐作品的主题选编或改编，既可作为单声部、多声部视唱曲目，亦可作为旋律听写训练的辅助材料；[视唱提示]有助于更好地诠释音乐作品；[欣赏指南]对音乐作品进行了较为全面的阐释，有助于对作品的理解；[相关链接]则对作品之外的知识进行链接，有助于开阔视野，增长知识。 |
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 | 跟指挥学歌剧视频教程：女中音咏叹调1（附1DVD光盘）【原版引进】本系列由四位意大利音乐家、教育家独创的视频互动教学方式创作，随书所配DVD内容为书中歌剧选段的指挥视频，并在宣叙调、自由速度等难以掌握速度的段落，指挥家均会通过指挥从而让演唱者准确控制节奏速度，在大段停止音乐后依然能准确配合乐队演唱。选曲均来自名家名作，它不但是新式的教学手段，更是对当今国内音乐院校中歌剧教学方式的革新。本套丛书从意大利卡莱西出版社引进，内容为马西莫·斯卡品、阿尔曼·阿兹蒙、伊赛娜尔塔·德·那波利和亚历山德罗·凡蒂尼四人共同研发的“我的私家指挥”教学体系。该体系由视频指挥家指挥演唱，同时制 |
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 | 教中老年人学唱歌《教中老年人学唱歌》以深入浅出、通俗易懂的笔触，介绍了唱歌所应掌握的发声原理、气息控制、共鸣运用、咬字吐字的知识，以及对所演唱歌曲的艺术处理。书中大量的谱例练习，既保证了所学知识的进度，同时也增加了趣味性。《教中老年人学唱歌》还包括：怎样识简谱，怎样识五线谱，怎样将五线谱翻成简谱。全书具有知识性、可读性和实用性。 |
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 | 视唱综合教程本书根据普通高校音乐专业视唱练耳教学大纲与进度要求，结合编者多年的教学实践经验，精选了大量优秀的中外音乐作品，以及少量编者创作的音乐作品，每个章节都带有大小调基本练习或学习提示，内容丰富，形式新颖，科学全面。在编写过程中尊崇科学精炼、实用全面的原则，力求达到事半功倍的学习效果。本教程主要适用于综合院校音乐专业作为教材，也可作为职业艺校或音乐考生的教材。 |
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 | 音乐欣赏：声乐——学前专业音乐教育系列教材《学前专业音乐教育系列教材：音乐欣赏声乐》分为两个部分：音乐欣赏和声乐。本次修订，在音乐欣赏部分，更详细地安排了音乐的基本表现特征、音乐的要素、结构等；在介绍音乐风格、流派的同时，又增加了通俗音乐的内容，填补了以往音乐欣赏教学中这方面内容的不足。在声乐曲方面，增加了一些近年来较新的、优秀的、适合于学前专业的歌曲，使其更适合于学前专业音乐教学使用。 |
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 | 雨后彩虹：Tiankong合唱团演唱作品集TianKong合唱团由华中师范大学音乐学院等部分院系学生组成，由田晓宝教授任艺术总监、指挥。十年来，Tiankong合唱团不拘泥于传统的演唱风格，勇于创新，特别是在合唱声音训练、合唱音响、音乐表现及演唱现代合唱作品方面有独到的创意。《雨后彩虹—Tiankong合唱团演唱作品集》共收录20首合唱作品，既包括《雨后彩虹》《雪域向往》等合唱经典，同时还有不少新作品，如《越调小桃红》《葬花吟》等。 |
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 | 当代民族声乐与民族之声《当代民族声乐与民族之声》一方面探讨中国民族声乐的内涵与发展趋势、民族声乐的声部划分与唱法、民族声乐的发声与二度创作，阐述民族声乐的基本理论知识和发展趋势，另一方面通过对当代民族声乐之声——中国民歌、戏曲与曲艺声乐的论述，以期读者能够对当代中国民族声乐有一个全面的认识，并增强其文化自信。 |
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 | 合唱指挥艺术概述——当代社科研究文库《合唱指挥艺术概述》遴选了部分高等院校、科研机构和哲学社会科学领域的专家、学者新近的优秀学术成果，旨在传播哲学社会科学研究的新发现、新观点、新理论。全书极推动科研成果转化与交流，努力创建社科出版精品工程，使更多的哲学社会科学研究成果走上交流平台，进入公众视野，更好地服务于经济社会发展，从而充分发挥哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会的重要作用。 |
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