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 | 轻松学琴100课(第二册·上)—规范化系列器乐教材现在，我国的“青少年音乐特长教育”方兴未艾，艺术教育应该吸取西方教育之精华，结合中国艺术教育的国情，找出一条适合自己的、较为先进合理的“青少年钢琴特长教育”的道路。本教材的编写是在吸取其它教材的基础上，配合小班(组)钢琴教学，首次将成熟的教学模式总结出来，并借助这本教材作为推广的途径之一。本教材通过对传统教学曲目的改编和对欧洲最新教学曲目的引入，会让教师和学生们有既熟悉又新颖的感觉。其次，本教材100课的编排是遵循教学接受的规律而进行的，它根据钢琴教学每周一课的特点，每年50课。可有助于教师、学生及家长对 |
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 | 轻松学琴100课(第一册)—规范化系列器乐教材现在，我国的“青少年音乐特长教育”方兴未艾，艺术教育应该吸取西方教育之精华，结合中国艺术教育的国情，找出一条适合自己的、较为先进合理的“青少年钢琴特长教育”的道路。本教材的编写是在吸取其它教材的基础上，配合小班(组)钢琴教学，首次将成熟的教学模式总结出来，并借助这本教材作为推广的途径之一。本教材通过对传统教学曲目的改编和对欧洲最新教学曲目的引入，会让教师和学生们有既熟悉又新颖的感觉。其次，本教材100课的编排是遵循教学接受的规律而进行的，它根据钢琴教学每周一课的特点，每年50课。可有助于教师、学生及家长对 |
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 | 钢琴·电子琴考级培训教程根据循序渐进的教学原则并结合了新考级要求精编各曲，既强调基本功练习的针对性，又富于弹奏的趣味性。大量的教学提示及系统的音乐素养训练，对提高学习质量并顺利通过考级将来带积极的意义。每级第十课为全国电子琴考级第三套规定曲目。学好这三首作品及基本练习部分，第7-9级加考视奏与编配，即可参加各级考级。本书适于已入门一期的第一至九级或程度相当的钢琴、电子琴学员学习。亦可作为系统培训教材。每级教学计划大致为一个学年完成，即达到该级别程度，亦可报考该级。 |
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 | 多元文化下的美国现代钢琴音乐本书以20世纪美国钢琴音乐为研究对象，从“文化融合”这一视角切入，从东西方音乐的文化融合、美国本土音乐与专业音乐的文化融合、钢琴音乐与其他乐器演奏法的融合、音乐与自然科学的文化融合等方面，一一阐释蕴藏于“多元化”背后的美国钢琴音乐所呈现出的诸多音乐特征与艺术内涵。美国20世纪的钢琴音乐文献浩如烟海，本书旨在剖析其在文化内涵与艺术审美层面上呈现出的不同音乐特征，而非具体作品的分析或个别作曲家的风格介绍，故不可能涵盖美国现代钢琴音乐的所有优秀音乐文献。 |
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 | 德彪西24首钢琴前奏曲分析在继《版画集》（1903年），《意象集》（1905年和1907年），《儿童乐园》（1908年）之后，钢琴《前奏曲第一册》创作于一个极短的时期（1909年12月-1910年2月）。在《前奏曲第二册》（1913年）之后，德彪西以《练习曲》（1915年）结束了其钢琴创作。前奏曲》灵感来源的领域，不仅给人以丰富的地理上的联想（苏格兰、西班牙、希腊、意大利），还更多地展示了自然元素（风、暴风雪、雪、太阳），体现了德彪西对于自然界景象的极其敏锐的感受。 |
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 | 钢琴伴奏当代英文声乐曲选·下卷：音乐剧选曲和经典流行曲《音乐剧选曲和经典流行曲（下卷）》音乐剧是20世纪发展起来的一种新的、最有活力的音乐形式，它集音乐、歌曲、舞蹈、对白、情节和表演为一体，受到人们的普遍欢迎。经过一百多年的发展，音乐剧已成为当代英语文化的象征，音乐剧中的一些优秀唱段也成为世界各地音乐会的重要组成部分。全世界许多美声唱法歌唱家都把一些脍炙人口的音乐剧选曲作为自己音乐会的保留曲目。我们为本书和精选了28首音乐剧选曲，它们订主要来自20世纪最著名的音乐居中。如《西城故事》《窈窕淑女》《俄克拉何马》《南太平洋》《吻我，凯特》《可爱的阿德琳》《凯姆洛 |
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 | 钢琴伴奏当代英文声乐曲选·上卷：艺术歌曲《艺术歌曲（上卷）》艺术歌曲是专业声乐教学的重要组成部分，但现代英文艺术歌曲却是我国声乐教育基本未涉足的领域。为挑选出一批有代表性的、艺术价值较高的作品，我们除研究专业书籍、乐谱和录音之外，还请美国著名声乐教育家、艺术歌曲专家、弗吉尼亚大学教授桑德拉·麦克莱恩博士就20世纪英文艺术歌曲的选编提供了极其宝贵的指导意见。为确保入选歌曲的艺术价值，我们首先考虑选入20世纪最著名作曲家的作品，如本杰明·布里顿、沃恩·威廉斯、莱奥纳德·伯恩斯坦、塞缪尔·巴伯等人的声乐作品。我们又把一批以英语为母语、以艺术歌曲写作见 |
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 | 钢琴教程(第四册)—高等院校音乐专业教学丛书钢琴是每个音乐工作者都应该掌握的一种乐器。其音域宽广，音色丰富，特别是在演奏多声部音乐方面，是所有乐器都不能与之媲美的。作为独奏乐器，它可以在不依赖任何其他乐器伴奏的前提下单独进行演奏，其音色之魅力，技术之高深，使无数演奏家为之奋斗一生。作为伴奏乐器，其强大的和声功能、丰富的音色变化和与各类声器乐的协调性，使之成为音乐会的伴奏佳选。另外，作为一种学习音乐的工具，钢琴又具有易懂、易学、用途广泛的特点，可以很快成为音乐学习者的得力助手。因此，钢琴的普及率超过了任何一种乐器。钢琴音乐作品浩如烟海。各种不同风格、 |
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 | 钢琴教程(第三册)—高等院校音乐专业教学丛书钢琴是每个音乐工作者都应该掌握的一种乐器。其音域宽广，音色丰富，特别是在演奏多声部音乐方面，是所有乐器都不能与之媲关的。作为独奏乐器，它可以在不依赖任何其他乐器伴奏的前提下单独进行演奏，其音色之魅力，技术之高深，使无数演奏家为之奋斗一生。作为伴奏乐器，其强大的和声功能、丰富的音色变化和与各类声器乐的协调性，使之成为音乐会的伴奏佳选。另外，作为一种学习音乐的工具，钢琴又具有易懂、易学、用途广泛的特点，可以很快成为音乐学习者的得力助手。因此，钢琴的普及率超过了任何一种乐器。钢琴音乐作品浩如烟海，各种不同风格、 |
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 | 钢琴教程(第二册)—高等院校音乐专业教学丛书本教材是针对普通高校音乐专业的钢琴普修课而编排设计的。可根据不同类型的学生以及学生的基础、能力等情况安排具体的教学进度，要求一个学年完成和达到一册的手平。别外本教材也可供钢琴专业的学生选用，还可供音乐爱好者自学使用。本教材选用了练习曲、复调、奏鸣曲、乐曲四大类型的作品交替进行，使学生能通过本教材的学习，在钢琴演奏技巧方面得到全面的发展。 |
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 | 钢琴教程(第一册)—高等院校音乐专业教学丛书钢琴是每个音乐工作者都应该掌握的一种乐器。其音域宽广，音色丰富，特别是在演奏多声部音乐方面，是所有乐器都不能与之媲笑的。作为独奏乐器，它可以在不依赖任何其他乐器伴奏的前提下单独进行演奏，其音色之魅力，技术之高深，使无数演奏家为之奋斗一生。作为伴奏乐器，其强大的和声功能、丰富的音色变化和与各类声器乐的协调性，使之成为音乐会的伴奏佳选。另外，作为一种学习音乐的工具，钢琴又具有易懂、易学、用途广泛的特点，可以很快成为音乐学习者的得力助手。因此，钢琴的普及率超过了任何一种乐器。钢琴音乐作品浩如烟海，各种不同风格、 |
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 | 数码钢琴教程(伴奏部分)本书作为《数码钢琴教程》教材的伴奏补充部分，深入浅出地介绍了伴奏的基本理论和主要技巧，共选用各类歌曲66首，能够帮助高等师范学校的同学毕业后尽快适应中小学音乐课的教学，更好的掌握群众性文艺活动所需的基本技能。 |
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 | 数码钢琴教程(基础训练)高等师范院校的钢琴教学形式和内容一直是钢琴教学改革的热门话题，自九十年代初，钢琴集体课这一新的授课形式在我国推广开来以后，全国各高等师范院校纷纷展开深入的探索和研究，对钢琴集体课的教学内容和教学形式进行改革，打破传统教学模式，改变教学方法，不断丰富和完善教学内容，变过去以培养技能型人才为主，为现在的培养基础扎实，技能全面，富有开拓创新精神，能肩负起提高全社会音乐文化素质这一重要使命的复合型人才。它既符合教育部倡导的教育教学改革精神，同时也顺应了现代化教育、教学的发展趋势，并能够满足日益增长的全社会普及钢琴 |
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 | 成人简易钢琴名曲66首这本实用性的教材精心选编了中外经典钢琴名曲和名曲改编曲66首。这些曲目的共同特点是旋律优美、抒情对演奏技术要求不高，符合成人的习琴特点。特别是书中精选了一些名曲的主题，成人通过弹奏这些旋律，能激发对世界名曲的研习热情，在享受音乐乐趣的同时提高人文素养。书中还提供了按曲名首字拼音字母排序的附录，以方便读者检索。 |
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 | 中外优秀歌曲改编钢琴教学曲集(附1CD)—21世纪音乐教育丛书钢琴改编曲作为一种独立盘的艺术门类，自问世以来就受到广泛关注，深受大众喜爱。目前在我国钢琴教学中，经常运用的德国钢琴教材《拜厄》，有许多练习曲是由民谣、民歌、儿歌改编而成，车尔尼599钢琴练习曲中也有相当数量的奥地利民歌改编曲。这些由民歌、民谣改编成的练习曲，对于提高钢琴演奏技能起了很大的作用。但是，与之配套的、程度相当的乐曲若全部采用小奏鸣曲、初级巴赫钢琴曲集、巴赫创意曲或其他形式的外国乐曲等，可能使学生感到枯燥，以至学琴的积极性受到抑制。虽然目前也有不少数量的中国钢琴改编曲，但能适用于初、中级程度训练 |
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 | 钢琴编配艺术—全国音乐院系共同课教材本书是“全国音乐院系共同课教材”之一，该书分上下两章共10个章节对钢琴编配艺术作了全面的介绍，具体内容包括熟悉键盘、曲式结构、和声设计、织体设计、编配指导、键盘编配的音乐层次等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 |
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 | 全新钢琴集体课教程(下)—全国音乐院系共同课教材教材吸纳了国外钢琴集体课的先进思想和特点，从初级阶段开始通过对练习曲、乐曲、复调的练习，使学生树立钢琴触键的基本概念，并在演奏技巧上得到较快的提高。教材中的视奏和演奏相结合，逐步培养学生在键盘上掌握不同调式、调性的视奏和移调能力。四手联弹与双钢琴、歌曲伴奏在课堂上增加互动感，加强学生合作能力，充分体现集体课教学的特点。 教材分成上、下两册，本书为其中的下册。全书共分八个单元，内容包括：几种常见技巧的演奏、保持音、隐伏声部与多声部演奏等。 |
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 | 全新钢琴集体课教程(上)—全国音乐院系共同课教材教材吸纳了国外钢琴集体课的先进思想和特点，从初级阶段开始通过对练习曲、乐曲、复调的练习，使学生树立钢琴触键的基本概念，并在演奏技巧上得到较快的提高。教材中的视奏和演奏相结合，逐步培养学生在键盘上掌握不同调式、调性的视奏和移调能力。四手联弹与双钢琴、歌曲伴奏在课堂上增加互动感，加强学生合作能力，充分体现集体课教学的特点。 教材分成上、下两册，本书为其中的下册。全书共分八个单元，内容包括：几种常见技巧的演奏、保持音、隐伏声部与多声部演奏等。 |
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 | 小鼓响咚咚：108首儿歌编配的趣味钢琴曲(附1CD)当前，孩子们喜欢唱根据新童谣创作的儿童歌曲。这是件好事情，应大力提倡和鼓励。以前的儿童歌曲是否也可以唱呢?我觉得，一些比较好的、有代表性的、经过历史考验过的，也应该唱。这样我们的儿童歌曲曲目就会越来越丰富，好歌就会越来越多，孩子们就不会永远没有好歌唱。本书将一些现在的、过去的，孩子们比较喜欢的中外古今各种各样的儿童歌曲编配成钢琴小曲，这样就不但可以唱，也可以弹，还可以边唱边弹、你唱我弹、我唱你弹、自唱自弹，大家都来唱、大家都来弹，家庭聚会、生日Party，唱唱弹弹、高高兴兴、快快乐乐，把娱乐变成了学习，使 |
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 | 李重光儿童趣味钢琴练习曲(附1CD)《儿童趣味钢琴练习曲》不是钢琴教程，也不是一般的乐曲、练习曲，而是一册乐曲与练习曲相结合的钢琴小曲集。每首曲子都有一定的技术练习目的，并带有标题。其内容都是孩子们所熟悉的、理解的、喜欢的、便于接受的有趣的日常生活情景。练习形式多样，风格迥异，结构简单，很容易记忆。对于不识谱的孩子，可以从听赏入手，听、看老师或家长在琴上弹奏。当孩子们对弹奏钢琴产生浓厚兴趣后，再在琴上手把手教孩子们弹奏。这样就可以避开学读谱的许多麻烦。当孩子们只有一定的弹奏能力之后，再开始进行读谱训练，照着谱弹。这样，读谱训练也就不会感到太 |
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