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 | 轻松学音乐：轻松学葫芦丝、巴乌《轻松学葫芦丝、巴乌》主要以轻松的方式学习葫芦丝、巴乌，在内容上比较通俗易懂，分别有认识乐器、入门音的练习、常用的技巧练习、筒音的练习以及基本功强化练习。在乐曲选择方面，分别有初级、中级、高级乐曲、通俗乐曲。本书适合初学者，循序渐进地讲解，风格多样的乐曲。 |
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 | 中国合唱作品精选：民歌卷1（简谱五线谱双谱版）本套合唱曲谱面向广大合唱爱好者和有一定音乐基础的业余合唱队。选编的合唱曲均为耳熟能详、推广、传唱较多的版本。此套乐谱较其他社出版的同类书优势在于：1.把不同风格种类的合唱谱分册收编，尽可能把分散的广为流传歌曲或乐谱难寻的热门歌曲收集起来、扩大了曲目量，让读者一目了然，避免了同一本书拥有多种种类的混乱状态。2.在同一本书里,每首歌都有简谱和线谱对照方便选择,适合不同演唱者的读谱需要。避免了其它合唱谱只有线谱或只有简谱，甚或简、线谱分别成册使用上的麻烦。3.每首乐谱后附排练提示,让歌者准确、快速地把握乐曲风格 |
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 | 声乐分级教程5——全国高等师范院校系列教材《全国高等师范院校系列教材：声乐分级教程5》主要吸纳中外声乐文化的优秀成果，选择艺术性高、思想性强、具有训练价值的经典中外声乐作品。教材每一级均选有一定比例的中外作品，外国作品的选编主要从巴洛克时期到20世纪，中国作品主要从20世纪初的艺术歌曲到近年新作品。从纵向历史的跨越和流派的演变，到横向地域的差异和语言的风格，作品的选编尽可能辐射至各时期各流派，并根据学生的实际情况考虑语言的多样化。鉴于目前本科生的声乐课程培养目标和语言能力现状，教材中中外作品的比例大致为3：1。 |
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 | 德国学校音乐教育概况（新版）——学校艺术教育研究丛书《德国学校音乐教育概况（新版）》作为上海教育出版社传统音乐教育类图书的经典，“学校艺术教育研究丛书”为中国艺术与音乐教育的学科建设和人才培养作出了贡献。丛书包括中国学校音乐教育研究与外国学校音乐教育研究两个部分。其中，中国学校音乐教育研究部分是有史以来第一次对我国自古代、近现代直至当代学校艺术教育的历史、成就及其经验进行系统化的、全面的收集和整理，力求以客观的阐述给我国艺术教育工作者以借鉴，同时为今后进一步的研究工作提供一个比较可靠的基础。外国学校音乐教育研究部分主要介绍国外学校音乐教育的成就和经验，可作 |
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 | 好歌大家唱：群众歌会老歌经典为了提高社区文化活动水平，促进社区文化建设，建设社会主义和谐新社区，作者编写了这本适合群众歌咏活动演唱的歌曲选。《好歌大家唱·群众歌会：老歌经典》选编了《夜来香》、《乡恋》《知音》《小城故事》等歌曲，旋律动听，流传甚广。曲目针对性强，便于读者查阅 |
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 | 现代民族声乐理论及教学探索《高校艺术研究论著丛刊：现代民族声乐理论及教学探索》以现代民族声乐的发展为主线，从对中国民族声乐的界定、属性与唱法的分析出发，对其历史轨迹、歌唱理论、语言理论及表演理论等方面进行梳理和探讨，构建出现代民族声乐的基本理论框架。在教学探索部分，力求做到与时俱进，既大胆总结数十年来音乐教育的可贵经验和思想精华，又勇于突破不适应当前形式需求的教学原则和方法；且尽力避免程式般的一般性公有知识罗列，即使在一些不可改变的基础知识方面，如汉语普通话结构等，也尽量结合对声乐训练的认识和具体训练方法进行分析研究，可谓独具匠心 |
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 | 音乐制作自学手册：Studio One操作入门教程本书对使用Studio One制作音乐进行了全面讲解，带你探索软件的系统安装要求和基本界面组成，让你逐渐熟悉操作界面；教会你软件当中的一些基本操作，比如窗口、轨道、浏览、播放等，以及乐器轨道的编辑等；学会简单的音频的录制和编辑操作，以及通过轨道和控制栏将录音编辑制作出特殊的效果； 从基本的音乐创作到高阶制作技巧，学习完这本书，你将掌握录音、编配、混音方面的音乐制作技能。 |
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 | 2013流行歌曲精选《2013流行歌曲精选》综合参考了多个排行榜、搜索引擎的热点统计，选出2013年最受欢迎的100首好歌奉献给大家涵盖了2013年热播影视剧中风靡全国的插曲（如《致青春》《时间煮雨》），各选秀节目中最优秀的热门歌曲以及传统唱片发行渠道力推的好歌。 |
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 | 广东『采茶』音乐文化研究《广东"采茶"音乐文化研究》介绍了广东“采茶”的美学特质主要体现为四个方面：一是因茶事而起。二是草根做主。广东“采茶”，生在民间，长在民间，而且在很长的时间里，主要是在偏远乡间活动。村夫村妇是他们的观众，乡村草台是他们表演的场所。三是喜剧定调，粤北传统采茶戏，有两种喜剧类型，一类是歌颂劳动与爱情的抒情喜剧，一类是讽刺贪官污吏、地主老财、流氓懒汉之类的讽刺喜剧。表现这一喜剧风格的，都是各式各样以丑行应工的喜剧性人物。这也反映了客家人的一种生活态度。四是载歌载舞的形式，农村观众喜欢看热闹的歌舞，所以在传统剧目 |
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 | 中外音乐赏析——中国书籍文库李丽编著的《中外音乐赏析》以中外音乐和民族文化特色与发展为切入点，构建中外音乐的人文阐释，由中外民族音乐和欧洲音乐两大主体部分及其作品赏析构成，并专设两部分“赏析导论”和“音乐知识”等章节，以突出《中外音乐赏析》音乐教育的知识性、普及性和实用性特点。同时配有丰富的名曲实例，从美学的角度引导读者领悟音乐作品所赋予的寓意和真谛，启发欣赏者的想象，开启人们更加广大的智慧，使音乐欣赏显示超出其内容之外的更具社会性的功能。 |
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 | “心海放歌”合唱曲选（附CD光盘）本书收有适合老年朋友演唱的合唱歌曲40首，题材和演唱形式多样。所附CD由上海市人大音乐沙龙演唱，包括17首书中曲目。全书共分为四个部分：夕阳无限好（9首）、峥嵘岁月稠（8首）、飞翔的翅膀（14首）、明天更美好（9首）。 |
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 | 古筝流行金曲99首（2）我社民乐“99首”系列的延续，由上海音乐学院青年教师宋小璐等编写。 |
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 | 中国多声部民歌研究《中国多声部民歌研究》增加新发现的傣族、基诺族、阿昌族、白族、怒族、德昂族、布朗族等7个民族的多声部民歌的介绍与阐析，中编由初版本的23篇扩展至30篇，30个民族按语言系属排序。增加藏族、苗族、哈尼族薪发现的多声部民歌品种的介绍与阐析。调整侗族、佤族多声部民歌的举例。 |
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 | 朝鲜族传统音乐节奏形态长短的研究——中国音乐学院科研与教学系列丛书《中国音乐学院科研与教学系列丛书：朝鲜族传统音乐节奏形态“长短”的研究》包括音乐学、作曲与作曲技术理论、民族器乐、民族声乐等方面的研究、创作成果和教材，向学界陆续推出。例如，作为先期工程的民族器乐教材部分，由中国音乐学院国乐系的教授、副教授们结合自身多年教学实践和心得积累，通过广泛调研、协同攻关完成。与以往的民族器乐教材相比，这些教材更加注重规范化和系统性。民族器乐的演奏需要娴熟、严谨的技术训练作为支撑，书中收入的乐曲主要为练习曲或技术训练作品，可以集中解决民族器乐演奏中的技巧训练问题。无论是笛子、唢呐、 |
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 | 脱稿讲话这是一本机关领导干部脱稿讲话学习的经典范例书；这是一本企业高管脱稿讲话语言组织的实用参考书；这是一本专业知识分子脱稿讲话历练的完全教科书；这是一本部门主管提升脱稿讲话水平的实战工具书；本书既有脱稿讲话说不好的原因剖析，又有解决方案；既有脱稿讲话思路的引导，又有具体场景的应变技巧；既有脱稿讲话方法的传授，又有各种场景的真实范例；既有很强的实用性，又有阅读的趣味性。学习起来既便捷，又实效。 |
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 | 微电影创作实录与教程（附2DVD光盘）书中从最基本的摄影机运动讲起，介绍了拍摄微电影需要使用的器材，以及在拍摄现场困扰初学者的难题，并教大家如何画故事板，如何看场地、选演员，直至最后开机各环节中需要解决的各种问题。无论是爱情、动作、科幻或是悬疑的微电影，相信读者通过《微电影创作实录与教程》的学习后都能够轻松驾驭。掌握电影的叙述语言，天空任你翱翔！ |
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 | 琴遁集（附光盘）陈成编著的《琴遁集(附光盘)》主要包括指法考订与操作要领、琴曲学习演奏心得，与古谱打译三部分。其中打谱部分含7曲，记为52页乐谱，并附录音，为研究成果。其指法部分，溯源求本，因名责实，标举错谬，图文兼备，以俾习琴者借鉴取舍。打译迄今尚无公认译本的古曲7首，包括谱字考证与勘误、指法用音、旋律曲情、按弹心得等文字，并记为简谱，试奏录音，读者可按图索骥，传习古曲，且举一反三，按弹更多古谱。其余琴曲琴事杂记，则为趣味文字，聊寄衷情，以博一粲。 |
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 | 唱论辨析与研究——广州大学音乐舞蹈学院丛书《唱论》是我国古代第一部专门的声乐理论著作。自元代刊行以来，广被关注。郭小青所著的《唱论辨析与研究》的主要内容，即是对《唱论》原文进行辨析。全书共分七章，对《唱论》研究中历来被认为难解的歌唱技巧部分，进行重新考辨，找出被研究者所忽略的信息，追究各段、各句的含义，解读《唱论》中一些名词术语与声乐表现的直接关系。本书对《唱论》所述的有关歌唱方法、技巧等内容，提出了一些与以前研究者有所不同的观点和新的解释，以期加深对《唱论》的理解，增进学术界对《唱论》的讨论与研究。 |
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 | 从零起步学葫芦丝【第2版】（附DVD光盘）——从零学音乐入门丛书王华编著的《从零起步学葫芦丝轻松入门(附光盘第2版)》的写作理念本着，从“零”开始学的思路来编写而成，内容简单而易学。本书的前八章的内容应用了大量的讲解、练习曲、小乐曲。用循循渐进的练习，来撑握葫芦丝演奏中的各种技巧。为了更加方便一些自学的朋友，我们还录制了教学DVD光盘一张，以便读者轻松自如的学习。 第九章采用了大量在云南民族群众中广泛流传的乐曲及部分考级曲目，以方便大家日后各种学习的需要。 |
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 | 钢琴重奏艺术研究：历史、文本与文化本书为对中西方钢琴重奏艺术历史发展脉络的梳理，运用历史学、社会学、人类学等多元化视角阐释其中的内在联系。分为西方钢琴重奏艺术与中国钢琴重奏艺术两部分，各自以时期为序，针对精选的约30首作品进行解构分析，揭示音乐文本的内在机理，并进一步将作品置入社会文化的大背景下进行观察。 |
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