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 | 声乐理论与实践《声乐理论与实践》分美声唱法、民族唱法两大部分。每部分内容分别包括基本概念、发展概况、风格特征、技术理论、曲例分析与学习指导等。其中，基本概念、发展概况、风格特征等内容，主要概述了两种唱法的发展渊源以及风格特点；在技术理论、曲例分析与学习指导等内容中，则针对两种唱法的技术要点进行说明，并对部分经典曲目的作品特点、演唱风格、学习建议和钢琴伴奏要点等几个方面做了简要分析和介绍。 |
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 | 汉字注音意大利歌曲集《汉字注音意大利歌曲集》选收有不同时期、不同风格的意大利歌曲84首，包括中国歌唱爱好者普遍熟悉的绝大部分意大利歌曲。对于在我国普及意大利语歌曲，促进中意文化交流，将会起很大的推动作用。 |
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 | 21世纪流行歌曲精选：弹唱版1（演唱、吉他、键盘适用）本书精选二十一世纪第一个十年间的弹唱好歌200首集结成册，同时奉送精彩和弦编配，便于广大读者使用。我们仔细参考了历年各大的排行榜、音乐奖项的获奖歌单，并针对二十一世纪兴起的“网络歌曲”做了精心的梳理，力求选入这十年来最热门最优秀的歌曲。吉他、键盘、演唱均适用。 |
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 | 基础和声学——新世纪网络教育系列教材本书适合作为全日制以及各类业余形式（如函授 教育、网络教育、广播电视教育等）的本科生教材， 也适合作为基础和声学科研爱好者的参考书。 |
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 | 最强好歌曲：最新流行歌曲排行榜新歌TOP500《最强好歌曲:最新流行歌曲排行榜新歌top500》精选2013—2014年度网络排行榜新歌及大家耳熟能详的经典好歌。以爱好者对歌曲的喜好进行分类，分为：热播影视金曲、中国好歌曲选曲、热歌正流行、我是歌手选曲、最新流行、中国好声音、青春好歌、小清新歌曲、英文金曲。是歌唱爱好者的练歌必备书。 |
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 | 玫瑰之恋：“歌仙”陈歌辛之歌陈歌辛的歌，跨越了空间，消解了时间，早已汇成一片温暖的流域。它至今还能打动人心，只因为它最简单、最纯真，最是初心。老歌藏着故事，老歌含着温度，有些是诗，有些是民谣，有的热情奔放、潇洒泼辣，有的温婉腼腆、百转千回……本书有文章有故事，有曲谱有旋律，因此可以读，可以唱，可以诵。读出的是民国范儿，品出的是海派风情。 |
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 | 实用乐理与视唱——21世纪学前教育专业规划教材《实用乐理与视唱》由乐理和视唱两部分组成。乐理部分简要明了地介绍了学前教育专业的学生所必备的基本乐理知识，主要内容有八章，带有大量练习题，帮助学生巩固所学知识，提高教学效果。视唱部分包括五线谱视唱和简谱儿歌，曲目丰富、由浅入深、由易到难、跨度较小。 |
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 | 中国音乐剧曲集（女声卷）《中国音乐剧曲集（女声卷）》作为音乐系学生必读书目，收录了适合女生演唱的民族音乐曲谱，歌曲种类相比市面上的其他材料推陈出新，作者重新进行了梳理和编排，作为一本音乐系学生的入门教材，具有很强的实用性。本系列还有男生卷及合唱卷，适合不同学生使用，具有很强的普及实用意义。 |
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 | 中国音乐剧曲集（男声卷）《中国音乐剧曲集（男声卷）》作为音乐系学生必读书目，收录了适合男生演唱的民族音乐曲谱，歌曲种类相比市面上的其他材料推陈出新，作者重新进行了梳理和编排，作为一本音乐系学生的入门教材，具有很强的实用性。本系列还有女生卷及合唱卷，适合不同学生使用，具有很强的普及实用意义。 |
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 | 全国音乐等级考试：音乐基础知识（乐理·视唱练耳分册）【初级·修订版】《全国音乐等级考试·音乐基础知识：乐理·视唱练耳分册（初级·修订版）》包括音乐学习者必须掌握的基本乐理和视唱练耳的技能和方法。其中的“视唱练耳”，就是—种将所见的乐谱如何转化成演唱、演奏，以及将所听到的音乐如何记录成乐谱的技术性训练。而“基本乐理”，则是对乐谱上的符号及一些相应的概念性名词，如何体现作为音乐的音及其关系的理论阐释；或换言之，就是解释乐谱为什么要把音乐这样记录下来的理由，以及记录乐谱所必要的、国际通用的规范。 |
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 | 大学生音乐理论基础与实践高雁南主编的这本《大学生音乐理论基础与实践 》针对广大非音乐专业读者编写，在内容编排上注意 选材的通俗性、形象性、典型性和趣味性，力争提高 本书的阅读和欣赏效果。本书包括音乐理论基础篇和 音乐技能技巧篇两大部分。第一部分介绍音乐基础知 识，包括音及音高、音的长短和强弱、音程与和弦、 旋律等；第二部分介绍音乐技巧，包括大学校园中常 见的歌曲演唱、乐器演奏、合唱与指挥等活动的技巧 。本书对于当今高校大学生艺术素质教育工作的开展 具有较强的针对性和适用性，对于学生第二课堂具有 一定的指导意义。本书可作为高等院校 |
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 | 罗西尼艺术歌曲选【修订本】（附光盘）——意大利歌剧大师艺术歌曲系列《意大利歌剧大师艺术歌曲系列：罗西尼艺术歌曲选（修订本）》作品中，除了他的《音乐晚会》中的8首独唱曲外，还收录了另一首著名的带有西班牙风味的《阿拉贡舞歌》（Aragonese）。细心的读者会发现，本册罗西尼歌曲中有3首都是舞曲风格的：其中两首选自《音乐晚会》，名为《邀请》（L'invito）和《舞蹈》（La danza）；另一首就是《阿拉贡舞歌》（Aragonese）。《邀请》又译作《邀舞》，是用起源于西班牙的“波莱罗舞曲”的体裁写成的；《舞曲》又译作《欢舞》，是用起源于意大利的民间舞曲“塔兰泰拉”的体裁 |
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 | 声乐教程（四）——全国学前教育专业艺术类规划教材《声乐教程(4)》由张淑芳和张礼慧编著，系学前教育音乐专业系列教材，供高校学前教育学生四年级使用。该教材是前面三本教材的延伸和补充，主要是对学生声乐学习的进一步提升，让学生接触并了解咏叹调及艺术歌曲的演唱。《声乐教程(4)》内容包括男女各声部咏叹调、艺术歌曲和音乐剧选曲，如《你就会看到》、《爱情像一只顽皮鸟》、《永恒的爱》等。 |
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 | 声乐教程（三）——全国学前教育专业艺术类规划教材《声乐教程(3)》由刘方洪、李辉编著，系学前教育音乐专业系列教材，供高校学前教育学生三年级使用。《声乐教程(3)》内容包括三部分：声乐基础知识、发声与发声练习曲、中外和少儿合唱歌曲等，如中外歌曲：《我爱你，塞北的雪》、《梧桐树》、《请告诉我》，少儿合唱歌曲：《星星索》、《田野静悄悄》、《肯塔基老家乡》等。 |
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 | 声乐教程（二）——全国学前教育专业艺术类规划教材杨春丽、张世莲编著的《声乐教程(2全国学前教 育专业艺术类规划教材)》由三个部分组成，第一部 分是基础理论，系统地介绍了声乐的理论与实用知识 ；第二部分是练声部分，由发声练习和练声曲组成； 第三部分是教学歌曲，分为中国歌曲、外国歌曲、幼 儿歌曲、儿童歌曲、合唱歌曲五个部分。本书内容贴近学前教育专业声乐课程教学的目标 和要求，可满足学前教育专业本科、专科、高职、中 师不同层次的教学需求。同时，书中选有大量儿童歌 曲，所以还可作为小学教育专业声乐教材使用。 |
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 | 声乐教程（一）——全国学前教育专业艺术类规划教材《声乐教程(1)》由甘霖、李茂蓉和陈卓华编著，系学前教育音乐专业系列教材，供高校学前音乐教育学生一年级使用。《声乐教程(1)》内容包括声乐基础知识、发声与发声练习曲、中外和少儿合唱歌曲等，如中外歌曲：《花非花》、《跑马溜溜的山上》、《尼娜》，少儿合唱歌曲：《小鼓响咚咚》、《七色光之歌》等。 |
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 | 2013流行歌曲精选《2013流行歌曲精选》综合参考了多个排行榜、搜索引擎的热点统计，选出2013年最受欢迎的100首好歌奉献给大家涵盖了2013年热播影视剧中风靡全国的插曲（如《致青春》《时间煮雨》），各选秀节目中最优秀的热门歌曲以及传统唱片发行渠道力推的好歌。 |
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 | 绽放：春天少年合唱团演唱作品精选<五线谱版>（附2CD光盘）【电子版请询价】上海市黄浦区青少年活动中心春天少年合唱团自1996年创办以来，蝉联上海市学生艺术节合唱比赛一等奖；并在各种国际大赛中获得金奖。所选曲目均为"春天"唱红的优秀创作合唱作品，大部分作品为参加国际比赛金奖的参赛曲目。这些作品中大部分从未公开发表过。此外，乐谱后还附上该作品的背景介绍以及指挥排练心得。更难能可贵的是全部配有伴奏。这些伴奏并非此次特意为出版本书才临时编配，而是"春天"多年来演出及比赛时的专用伴奏，这些资料是来之不易的。目前少儿合唱比赛均要求使用正规伴奏谱，这些伴奏谱将为少儿合唱团教师提供参考。本书的 |
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 | 写歌宝典——流行音乐自学入门丛书【电子版请询价】【本商品电子版支持自助购买，请下滑查看“商品详情”页顶部“自助购买”图片，点击图片进入自助购买】写歌首先需要一定的乐理基础，这方面若是欠缺，建议可以先去读下该系列丛书的另外一本《乐理速成》。如果你已经掌握了基本的乐理知识，那么你所需要的仅仅是如何将自己哼出的旋律发展成一首完整的歌；如何将哼出的旋律，创作成为一种你所喜欢的风格；如何开头、如何收尾、如何写出一段既好听又不俗的高潮。 |
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 | 乐理速成——流行音乐自学入门丛书【电子版请询价】【本商品电子版支持自助购买，请下滑查看“商品详情”页顶部“自助购买”图片，点击图片进入自助购买】尤静波所著的《乐理速成》的特点就是抛去了那些深奥的专业术语，采用 通俗化、口语化的表述方式，以一首首熟悉的歌曲为例， 让你在哼唱歌曲的过程中便轻松掌握乐 |
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