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![]() | 写词攻略——流行音乐自学入门丛书【电子版请询价】【本商品电子版支持自助购买,请下滑查看“商品详情”页顶部“自助购买”图片,点击图片进入自助购买】《写词攻略》作者(尤静波)以轻松幽默的笔触,浅显生动的介绍了关于流行音乐的各种入门常识,本书的定位是:适合青少年自学的流行音乐通俗读本。因此作者在写作中尽量回避生涩的专业术语,而采取了通俗化、口语化的写作风格更加符合青少年及音乐爱好者的阅读口味。 |
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![]() | 歌手秘籍——流行音乐自学入门丛书【电子版请询价】【本商品电子版支持自助购买,请下滑查看“商品详情”页顶部“自助购买”图片,点击图片进入自助购买】《流行音乐自学入门丛书:歌手秘籍》作者尤静波以轻松幽默的笔触,浅显生动的介绍了关于流行音乐的各种入门常识,《流行音乐自学入门丛书:歌手秘籍》的定位是:适合青少年自学的流行音乐通俗读本。因此作者在写作中尽量回避生涩的专业术语,而采取了通俗化、口语化的写作风格更加符合青少年及音乐爱好者的 |
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![]() | 音乐教学与音乐语言的解读音乐作为一种独特的表现方式,作曲家创作乐曲,也象文学家写诗歌、小说一样,有一套表情达意的体系,那就是音乐语言。音乐语言包括很多要素:旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色等。解读音乐语言是指让学生对音乐作品的音乐要素进行分析与探究,在体验音乐的过程中理解音乐所刻画的形象和表达的情感。提升初中生解读音乐语言的能力是实现音乐审美的重要途径之一,因此,具有重要的意义。 笔者在一些音乐教学观摩活动中发现部分教师在引导学生对音乐的体验时,主要关注的是音乐的情绪,当学生说出音乐的情绪是欢快的、热情的、悲伤时,就大功 |
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![]() | 瑶族民歌选译(汉英对照)本书选取了具有民族风味的瑶族民歌进行英译。全书分两大部分:第一部分为原生态瑶族山歌,如敬烟歌、敬茶歌、叹屋歌、入村寨歌、猜猜歌、互换礼物歌等;第二部分为瑶族历史民歌,如族源歌、迁徙歌、盘王歌、创世歌等。作者选译这些瑶族民歌的目的主要在于:一方面,向全世界展示瑶族民歌的原生态风貌,进一步加强瑶族文化与国际文化的交流与合作;另一方面,通过瑶族民歌的译介传播来保护和挖掘少数民族非物质文化遗产,为各类专家、学者研究瑶族文化提供参考,满足国内外读者深入了解瑶族文化的需求。 |
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![]() | 行进管乐队训练与示范教程(附DVD光盘)行进管乐是包含管乐演奏、舞蹈、器械体操、舞台艺术的综合艺术形式,是一种适合青少年参与的能够充分体现团队精神、体育比赛精神的活动。 |
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![]() | 欧美音乐剧演唱训练教程:男生卷(套装上下册)【教学版】(附2CD光盘)李涛的《欧美音乐剧演唱训练教程(附光盘男声卷教学版上下)》这本书是李涛老师多年来在音乐剧声乐和剧目课教学中的经验沉淀和心血凝聚之作。她从演唱训练的角度,选择了不同音乐风格的男女声音乐剧曲目各40首,对每首曲目在该音乐剧中演唱时的基本情境、音乐结构、音乐情绪及曲目所要求演唱声音的类型和所达到的训练目的做了简洁而清晰的讲解,同时翻译了歌词,附加了剧情介绍,并制作了伴奏CD。全书涉及的音乐剧文献资料广泛而丰富,对艺术院校音乐剧声乐教学和理论研究以及音乐剧专业的学生和演唱人员来说,都具有很强的学术参考和研究价值。 |
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![]() | 欧美音乐剧演唱训练教程:女生卷(套装上下册)【教学版】(附2CD光盘)这本《欧美音乐剧演唱训练教程(附光盘女声卷教学版上下)》是李涛多年来在音乐剧声乐和剧目课教学中的经验沉淀和心血凝聚之作。作者从演唱训练的角度,选择了不同音乐风格的男女声音乐剧曲目各40首,对每首曲目在该音乐剧中演唱时的基本情境、音乐结构、音乐情绪及曲目所要求演唱声音的类型和所达到的训练目的做了简洁而清晰的讲解,同时翻译了歌词,附加了剧情介绍,并制作了伴奏CD。全书涉及的音乐剧文献资料广泛而丰富,对艺术院校音乐剧声乐教学和理论研究以及音乐剧专业的学生和演唱人员来说,都具有很强的学术参考和研究价值。 |
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![]() | 名曲主题视唱练耳【原版引进】本书由北德克萨斯州大学音乐学院教授罗伯特·欧特曼编著,中央音乐学院赵易山教授翻译,旨在用实际音乐作品培养学生的视唱练耳能力,使这类训练更有趣且有效。佛罗里达州立大学音乐学院的南希·罗杰斯是该书的新作者,她为这本教材注入了新的活力。该书适合在视唱练耳课或音乐理论课上使用。 |
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![]() | 幼儿师范歌唱基础教程本书分为三个模块。第一模块为声乐基础理论,介绍歌唱的呼吸、共鸣、语言、嗓音保健、合唱与指挥等。第二模块为发声练习,编写设计独唱与合唱练声曲共100首,涵盖了呼吸练习、哼鸣练习、连音练习、断音练习、灵活性练习、扩展音域练习、带词练习、多声部练习、母音均衡练习、调节发声机能练习、女声真假声混合练习、声音流畅性练习等多种练习类型。第三模块为歌唱作品练习,其中独唱、齐唱作品66首,儿歌30首,合唱作品25首。同时,部分合唱作品编配了钢琴伴奏,供参加比赛或演出活动使用。 |
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![]() | 作曲技术理论综合教程(套装上下册)《作曲技术理论综合教程(套装上下册)/全国高等院校音乐教育专业系列教材》专门针对师范院校的音乐教育专业学生编写。师范院校的需要学习包括和声、复调、曲式、配器等传统技术理论课程,作曲技术理论综合教程将这四门课的学习内容加以合并,注重将技术理论的学习密切联系实际需要,根据今后中小学音乐课教学的实际要求进行教学。和声课与即兴伴奏教学结合,尤其关注带伴奏的中外艺术歌曲的和声分析与为歌曲伴奏的和声应用。复调教学重点放在为歌曲伴奏中副旋律与补充方法写作的训练。配器主要进行以校园歌曲为主的各类体裁、风格乐曲配置midi |
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![]() | 高考基础乐理解析本书三十讲,以基本题型为主,通过基本题型掌握基本知识,掌握基本技能,其他变化性的题型,也就有了解决的基础。所以,对这些基本题型,学生应该真正理解,充分掌握,才有可能在考试中以不变应万变。 本书最大的特点是把考试中常见的基本题型及解题方法、解题步骤,以例题的形式编写出来,并力求把每个解题步骤详细化、逻辑化。使学生通过大量细致的解题步骤的学习,从而充分地理解乐理的基本概念.熟练掌握解题思路与技巧,并达到举一反三。 |
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![]() | 复调音乐分析与写作——21世纪全国高师音乐系列教材《复调音乐分析与写作》由文锋主编,综合了国内外音乐院校常用的复调音乐经典教材优点,沿袭了传统教材的知识结构,采用章节模式编写。教材分为两大部分“对位法基础”和“赋格曲写作”,专题介绍了福克斯五种基本对位法及二、三、四声部及以上的对位,有助于学生对声部运动和音程关系建立良好的概念,为进一步学习复调音乐写作技术打下坚实的基础。《复调音乐分析与写作》针对教学的实际,以学生的专业能力需求为基础,突出了实用性,有着广泛的适用性。 |
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![]() | 美声唱法歌曲集(外国作品)《美声唱法歌曲集(外国作品)》主要内容包括:纺织姑娘、深深的海洋、三套车、哎哟,妈妈、桑塔·露琪亚、伏尔加船夫曲、梭罗河、星星索、蓝色的多瑙河、摇篮曲、阿里路亚等。 |
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![]() | 美声唱法歌曲集(中国作品)《美声唱法歌曲集(中国作品)》收录了多首歌曲作品。 |
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![]() | 室内乐排练教程本书包括八章内容:绪论、二重奏(唱)、三重奏(唱)、四重奏(唱)、五重奏、六重奏、七重奏、八重奏。本书适合作为高等院校艺术学门类教材,也适合作为相关爱好者培训和自学使用的资料。 |
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![]() | 优秀独唱歌曲精选本书精选优秀独唱歌曲200余首,其中既有广泛传唱的经典名歌,也有当前正在流行的通俗金曲、影视明歌,适合各个“段位”演唱,读者一卷在手,即可拥有充分的选择余地。本书乐曲以简谱形式编排,便于视唱练习与演唱,是广大独唱爱好者的明智之选,具有良好的使用和收藏价值。 |
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![]() | 中国合唱作品精选:艺术歌曲卷1(简谱五线谱双谱版)《中国合唱作品精选(艺术歌曲卷1)(双谱版)》把不同风格种类的合唱谱分册收编,尽可能把分散的广为流传歌曲或乐谱难寻的热门歌曲收集起来、扩大了曲目量,让读者一目了然,避免了同一本书拥有多种种类的混乱状态。在同一本书里,每首歌都有简谱和线谱对照方便选择,适合不同演唱者的读谱需要。避免了其它合唱谱只有线谱或只有简谱,甚或简、线谱分别成册使用上的麻烦。每首乐谱后附排练提示,让歌者准确、快速地把握乐曲风格、排练要点,追求更完美的合唱效果。 |
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![]() | 中国合唱作品精选:民歌卷2(简谱五线谱双谱版)《中国合唱作品精选(民歌卷2)(双谱版)》面向广大合唱爱好者和有一定音乐基础的业余合唱队。选编的合唱曲均为耳熟能详、推广、传唱较多的版本。此套乐谱较其他社出版的同类书优势在于:1.把不同风格种类的合唱谱分册收编,尽可能把分散的广为流传歌曲或乐谱难寻的热门歌曲收集起来、扩大了曲目量,让读者一目了然,避免了同一本书拥有多种种类的混乱状态。2.在同一本书里,每首歌都有简谱和线谱对照方便选择,适合不同演唱者的读谱需要。避免了其它合唱谱只有线谱或只有简谱,甚或简、线谱分别成册使用上的麻烦。3.每首乐谱后附排练提示, |
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![]() | 中国合唱作品精选:当代歌曲卷3(简谱五线谱双谱版)《中国合唱作品精选(当代歌曲卷3)(双谱版)》把不同风格种类的合唱谱分册收编,尽可能把分散的广为流传歌曲或乐谱难寻的热门歌曲收集起来、扩大了曲目量,让读者一目了然,避免了同一本书拥有多种种类的混乱状态。在同一本书里,每首歌都有简谱和线谱对照方便选择,适合不同演唱者的读谱需要。避免了其它合唱谱只有线谱或只有简谱,甚或简、线谱分别成册使用上的麻烦。每首乐谱后附排练提示,让歌者准确、快速地把握乐曲风格、排练要点,追求更完美的合唱效果。 |
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![]() | 声乐考级曲集:民族卷(修订版)在这次修订中,成人曲集仍然用初、中、高三个程序的要划分曲目。根据我们的一些考查,这样的分类比用具体的九个级别的分类更适合成人组,一方面使考级者有了更多的灵活怀和选择性,别一方面也使声乐考级更具引导性。 |
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