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 | 最新流行歌曲精选 |
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 | 全国成人声乐考级曲集：7-8级（附MP3光盘2张）《全国成人声乐考级曲集》是一套在原有中国音乐家协会声乐考级教程基础上重新改版增订的全国 成人声乐考级教材，全部内容分为十级纳入在五册中，每册含有两级，共约600首曲目。 |
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 | K歌达人：唱歌基础训练教程本书以浅显易懂的语言，图文并茂，介绍了唱歌中的发声生理、歌唱的呼吸方法，发声训练方法以及流行歌演唱中的色彩技巧运用等。同时，本书还简单地分析了当下流行歌曲的歌词特点，介绍了唱好流行歌的要诀，满足了读者们对流行歌的演唱的需求。此外，本书还与读者们探讨了歌唱表演中的情绪调节以及保护嗓子的好办法，让歌唱者从容地走进歌唱的舞台。 |
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 | 声乐基础分级教学通用教程本教材涵盖了声乐基础理论知识、声乐演唱的生理学基础、技能技巧训练、声乐作品演唱指导等诸多方面的内容。在尊重嗓音科学理论的基础上，注重教学实践经验的融入，教材囊括了美声、民歌、通俗三种唱法的六十多首优秀歌曲，由浅入深，由易到难，逐层定级，并在每首作品后都附有详细的演唱提示，具有很强的实用性，能够满足大众性与专业性学习群体的不同需求。 |
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 | 自弹自唱教程（第三册）——21世纪全国高师音乐系列教材（修订版）本书分为弹唱发声练习、弹唱练习曲、弹唱歌曲、弹唱自配曲4部分，内容包括：山峰；跳吧！跳吧！默不作声等。 |
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 | 流行合唱精品（活页）系列之5：我只在乎你（附DVD光盘1张）作品是真正意义上的与国外接轨的流行合唱作品，演唱效果时尚洋气，梦幻感十足。附赠DVD一张，内含精彩MV与钢琴伴奏音频，随时随地，想唱就唱。 |
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 | 江苏省音乐家协会音乐考级新编系列教材：音乐基础知识与听音节奏训练（歌唱类）李远峨主编的这本《音乐基础知识与听音节奏训练（歌唱类）》是江苏省音乐家协会音乐考级新编系列教材之一，是针对歌唱类考级学生编写的，旨在让考生掌握一些音乐基础知识，提高音乐素质。全书共分音乐基础知识、音乐常识、简易节奏与简易旋律听辨练习和歌唱考级参考试卷四部分，难度由浅入深，循序渐进，知识全面。 |
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 | 声乐教程（一）——全国学前教育专业艺术类规划教材《声乐教程(1)》由甘霖、李茂蓉和陈卓华编著，系学前教育音乐专业系列教材，供高校学前音乐教育学生一年级使用。《声乐教程(1)》内容包括声乐基础知识、发声与发声练习曲、中外和少儿合唱歌曲等，如中外歌曲：《花非花》、《跑马溜溜的山上》、《尼娜》，少儿合唱歌曲：《小鼓响咚咚》、《七色光之歌》等。 |
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 | 声乐<第2版>（下册）——十二五职业教育国家规划教材《"十二五"职业教育国家规划教材:声乐(下册)(第2版)》内容共分七个单元：第一单元幼儿歌唱基础知识，第二单元儿歌教学参考曲目，第三单元儿童歌曲的弹唱，第四单元幼儿园歌唱教学案例，第五单元童声合唱艺术，第六单元童声合唱教学参考曲目，第七单元舞台演唱实践。 |
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 | 音乐基础知识：视唱练习教程【初级】（附光盘）——全国音乐等级考试辅导教材本书是根据全国音乐等级考试（初级）的考核要求，针对性地编写的补充性辅导教材。从视唱练习的角度，对考生进行更全面、更深入的辅导与训练，以便使其更牢固地掌握基础知识，顺利通过考核。 视唱练耳是学音乐中必须掌握的技能，不管是学声乐还是器乐，它都是提高音乐素质所不可或缺的。本书针对考试而编写，却又跳出考试的框架，拓宽读者的见识，使其掌握更多的音乐基础常识。 |
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 | 玫瑰之恋：“歌仙”陈歌辛之歌陈歌辛的歌，跨越了空间，消解了时间，早已汇成一片温暖的流域。它至今还能打动人心，只因为它最简单、最纯真，最是初心。老歌藏着故事，老歌含着温度，有些是诗，有些是民谣，有的热情奔放、潇洒泼辣，有的温婉腼腆、百转千回……本书有文章有故事，有曲谱有旋律，因此可以读，可以唱，可以诵。读出的是民国范儿，品出的是海派风情。 |
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 | 声乐理论研究与技巧训练许倩编著的《声乐理论研究与技巧训练》由七章构成，涉及声乐学理论基础知识和技巧训练知识。第一章声乐的基础理论，介绍了与歌唱有关的正确歌唱姿势、男女声部的划分、几种常见的唱法(美声、民族、通俗)。第二章歌唱发声及其训练，介绍了呼吸器官、发声器官、共鸣器官的原理。第三章声乐常用语言及训练，介绍了声乐常用语言、声乐语言的民族风格以及汉语发音训练与语调处理等语言学相关知识，让歌唱者将理论知识运用到歌唱实践中，在歌唱中更好地咬字与吐字。第四章声乐演唱的技巧性训练，讲述了稳定喉咙、混声技巧以及扩展音域的方法及训练，重点 |
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 | 歌唱与指挥实用教程——幼儿师范师专实用教材系列歌唱（合唱）部分，教学重点可放在一至四及七至八章，这是歌唱（合唱）教学最基本的知识，最基础的教学技能；五至六章为课程提供进一步的加深与拓展，实际教学中各校老师可根据课时及教学进度适当掌握。歌唱（合唱）教学如果仅仅类同于一般合唱队的排练——练练声然后就练唱歌曲，而不结合讲授歌唱（合唱）教学的基本规律和基本教学方法，这样是无助于师范（音乐教育）学生教学能力培养的目的的。歌唱课堂教学应该是一个有理论有实践的教学互动，是理论与实践结合的教学示范。《歌唱与指挥实用教程》“咬字、吐字”一章，是依据我国著名合唱指挥家马 |
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 | 富有活力的声音：说话与歌唱的发声训练《富有活力的声音:说话与歌唱的发声训练》的主要内容包括：第一章引言；第二章发声的基本要素；第三章呼吸；第四章极性；第五章极性中的呼吸过程；第六章元音；第七章辅音；第八章三个声区；第九章音域；第十章获得空间等。 |
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 | 黄河绝唱：冼星海声乐作品集本书从纪念冼星海之诞辰、传唱冼星海之作品、弘扬冼星海之精神的目的出发，精选了冼星海创作的45首极具代表性的声乐作品，以单声部和多声部作品分类进行编排，并且特别精选了冼星海为电影、歌剧及话剧创作的主题歌和插曲，如电影《夜半歌声》的主题歌《夜半歌声》、电影《青年进行曲》的主题歌《青年进行曲》，歌剧《军民进行曲》的主题歌《挺进先遣队》，话剧《复活》的插曲《茫茫的西伯利亚》等；为某人、某群体创作的歌曲，如《鲁迅挽歌》《张曙挽歌》《妇女进行曲》《祖国的孩子们》等；为纪念日创作的歌曲，如“三八”妇女节歌、“五一”纪念 |
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 | 从曲式原则到结构逻辑：音乐结构与作品风格演变的有机关联（国家社科基金后期资助项目）本书的设计不同于一般曲式教科书，没有按照曲式类型的名称编排章节，而是针对分析认识中普遍存在的问题来设计章节。书中理论分析与谱例分析相结合，是作曲理论专业学生的必读书目。 |
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 | 音乐素质基础训练该书本着从实践到理论，从感性到理性的原则，分视唱和练耳两大部分。必要的乐理知识贯穿于视唱练耳教学之中。实践证明，这种方法可以使学生在掌握视唱练耳技能的同时，化理论讲述…… |
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 | 20世纪音乐的素材与技法本书分析了西方传统调性的衰微、自由无调性兴起的情况，从旋律、和声、节奏、曲式、音色与织体等方面介绍了西方20世纪音乐的发展、演化过程，涉及序列主义几个阶段的情况，还探讨了电子音乐、简约主义和新浪漫主义音乐的现象，同时也谈到机遇、拼贴等“边缘音乐”。本书适合于音乐院校的教学，也适合于专业研究者参考。对有一定音乐理论基础的读者来说，本书也是关于西方20世纪专业音乐入门的好读物。 |
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 | 施万春作品选集：声乐本书主要内容包括：沿着社会主义大道奔前方、送上我心头的思念、银河之歌、校歌——为音乐学校而作、橘子熟了、我们相爱在星光下、咏鹅、长大当个宇航员、雁行、天上的云彩等。 |
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 | 西方音乐剧演唱鉴赏教程：独唱卷4——上海电影艺术学院流行音乐学院通用教材《上海电影艺术学院流行音乐学院通用教材:西方音乐剧演唱鉴赏教程:独唱卷4》为音乐剧师生打造第一手演唱资料；为音乐剧教学提供启蒙人门的钥匙；为音乐剧表演水平提升助一臂之力；为音乐剧赏析贡献超实用参考范本。 |
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