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 | 乐理速成——流行音乐自学入门丛书【电子版请询价】【本商品电子版支持自助购买，请下滑查看“商品详情”页顶部“自助购买”图片，点击图片进入自助购买】尤静波所著的《乐理速成》的特点就是抛去了那些深奥的专业术语，采用 通俗化、口语化的表述方式，以一首首熟悉的歌曲为例， 让你在哼唱歌曲的过程中便轻松掌握乐 |
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 | 大学生音乐理论基础与实践高雁南主编的这本《大学生音乐理论基础与实践 》针对广大非音乐专业读者编写，在内容编排上注意 选材的通俗性、形象性、典型性和趣味性，力争提高 本书的阅读和欣赏效果。本书包括音乐理论基础篇和 音乐技能技巧篇两大部分。第一部分介绍音乐基础知 识，包括音及音高、音的长短和强弱、音程与和弦、 旋律等；第二部分介绍音乐技巧，包括大学校园中常 见的歌曲演唱、乐器演奏、合唱与指挥等活动的技巧 。本书对于当今高校大学生艺术素质教育工作的开展 具有较强的针对性和适用性，对于学生第二课堂具有 一定的指导意义。本书可作为高等院校 |
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 | 全国音乐等级考试：音乐基础知识（乐理·视唱练耳分册）【初级·修订版】《全国音乐等级考试·音乐基础知识：乐理·视唱练耳分册（初级·修订版）》包括音乐学习者必须掌握的基本乐理和视唱练耳的技能和方法。其中的“视唱练耳”，就是—种将所见的乐谱如何转化成演唱、演奏，以及将所听到的音乐如何记录成乐谱的技术性训练。而“基本乐理”，则是对乐谱上的符号及一些相应的概念性名词，如何体现作为音乐的音及其关系的理论阐释；或换言之，就是解释乐谱为什么要把音乐这样记录下来的理由，以及记录乐谱所必要的、国际通用的规范。 |
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 | 声乐（第二版）——“十二五”职业教育国家规划教材《"十二五"职业教育国家规划教材:声乐(第二版)》分为两部分，第一部分注重传统声乐理论及演唱技能，第二部分注重幼儿歌曲的演唱，两部分均附有精选歌曲。所选用的歌曲题材、体裁、形式、风格类型各异，并附有歌曲简析和演唱提示。所用谱例、习题大多具有较强的针对性，特别是幼儿歌曲演唱部分的曲例，大多从幼儿园的现用教材中选取，利于学生在实训中有针对性地掌握与运用。 |
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 | 乐理与视唱练耳——学前教育专业“十二五”规划教材《乐理与视唱练耳》针对目前学前教育专业学生音乐基础知识薄弱、音乐技能参差不齐的现状，结合 幼儿园教师新标准的要求，将本书所涉及的知识进行合理设置，降低难度，分解重点与难点，以课为单位 编写而成。每一课的内容都由乐理、视唱、练耳、乐理自测、视唱练耳自测五个部分构成，五部分的知识 融为一体，环环相扣，紧密结合；本书在内容上本着由浅人深、循序渐进、方便施教的原则，为方便学生 对本课程的学习进行自我测试，在期中和期末均设计了测试题。本书由李斌杰、来小玲担任主编。 |
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 | 上海音乐学院女声合唱团合唱曲集Ⅰ——全国高等院校音乐教育专业系列教材《全国高等院校音乐教育专业系列教材·专业技能课程:上海音乐学院女声合唱团合唱曲集1》选用了林华专为音教系女声编写的一些曲目，用意也就在于此。其中大部分是一般音乐学习者熟悉的古典交响乐或钢琴作品片断的填词编曲版，这些原作立意高远，情感丰富，表现细腻，对提高学员的艺术修养有很大的意义。 |
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 | 阎肃经典歌词300首（珍藏版）本书收入了300首由阎肃创作的经典歌词，分为“经典歌曲”“军歌嘹亮”“江山多娇”“其他歌曲”四个部分，是对阎肃歌词创作生涯取得的光辉成就的集中展现。书中的歌词和图片由阎肃的夫人李文辉提供，真实、生动地记录了阎肃的工作、生活情况。传唱不息的经典歌词记录着阎肃对党对民质朴的情感，为艺术拼搏奉献的激情，反映出一位人民艺术家不懈的艺术追求和崇高的人生境界。 |
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 | 工尺谱常识与视唱《工尺谱常识与视唱》为中国音乐学院同名课程配套教材，该课程面向本科生和研究生，教材内容包括工尺谱的音高符号——谱字；工尺谱的节拍符号——板眼；工尺谱的书写格式——谱式；工尺谱的装饰符号——腔格等。内容较为精练实用，适于音乐艺术院校或高师音乐专业使用。 |
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 | 合唱热身练声指南【电子版请询价】合唱是一种群体性的艺术活动，要求较高。作者结合指挥实践，撰写了这本《合唱热身练声指南》，从艺术实践的实际出发，归纳总结了指挥对合唱团员热身训练的不同要求，提出了合唱训练中许多有价值的方法及观点，是一部较好的有实际指导意义的著作。 |
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 | 音乐配器法同步自学教程（原版引进）《音乐配器法同步自学教程》以一种词条之间相互参照的、易于使用的方式整理而成。在每一页最上方的页眉中都显示了该页所论述的乐器。正文中的黑体字突出重点，清晰可见，便于查找。书中还配有与每个主题直接相关的谱例，这些谱例都尽可能简明而又完整。 每个乐器家族的共同要素都在该家族的主要乐器词条中充分讲解，并在该家族其他乐器词条中提及。 |
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 | 乐理听力同步自学教程：课程 练耳 习题【原版引进】（附2CD光盘）《乐理听力同步自学教程(原版引进)》共设计编写了十八个单元，七十五课。每个单元由理论讲解（写作练习），练耳听辨和理论复习三个部分组成。每课首次引入的新术语用黑体大写，并列入书后术语汇编及索引中（标有页码）。 |
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 | 音乐记谱法同步自学教程（原版引进）《音乐记谱法同步自学教程(原版引进)》介绍一首曲子一般都包含高低、长短、强弱等要素。用符号、文字、数字或图表将音乐记录下来的方法，它所产生的记录即称为乐谱。记谱法是指用符号、文字、数字或图表将音乐记录下来的方法。它所产生的记录即称为乐谱。记谱法因国家、民族、时代的不同而有很大差异。 |
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 | 流行歌曲演唱技巧——一学就会演唱系列本教材面向大众，针对如何学习流行演唱，为广大音乐爱好者提供了一套简单、易学且行之有效的办法。教材内容丰富，深入浅出地讲解了在学习的过程中所涉及到的诸多问题，主要包括了流行音乐简介、乐理基础知识、演唱技巧训练、演出与合作、歌曲练习及演唱提示等几大部分。 |
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 | 基础和声：歌曲伴奏编配速成——全国普通院校素质教育规划教材《基础和声：歌曲伴奏编配速成/全国普通院校素质教育规划教材》专为普通高校和高职院校音乐教育与声乐专业编写。其编写原则是在实用、系统的前提下删繁就简，以使内容通俗易懂、深入浅出。章节顺序按照音乐教育与声乐专业艺术实践的需求编排，形成必修、选修、选择性简介三大板块，每章开始的导学部分简要介绍了教学要求。第1～6章为必修部分，是进行钢琴伴奏等艺术实践时必须掌握的基本内容；第7～8章为选修部分，其和声分析方法满足了曲式分析等后续课程的需要；第9～10章以简介为主，教师可根据教学实际，选择相应内容开展教学；第11章 |
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 | 音乐语言揭秘：轻松学会五线谱（修订版）这本书分为两卷。第 一卷“初级阶段”是写给入门者的。这一卷首先展示工具箱。工具箱相当于一种音乐行囊，里面装着我们这趟旅行所需要的工具。我们将首先搞懂构成旋律（Melody）的基本要素。然后用两章来处理节奏（Rhythm）问题，解释当我们听到音乐时为什么要拍手或踏脚。接下来的两章介绍和声（Harmony）——解释当音符以某种方式结合在一起，同时演奏出来会产生什么样的效果。本书第二卷“中级阶段”介绍较高深一点的知识，进一步讲解和声。尽管这一卷是为那些敢于探索的人写的，但解释仍是由浅入深，不会使你感到艰涩。正在 |
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 | 韩国歌手养成计【电子版请询价】《韩国歌手养成计》内容为韩国“养成计”系列中的第二本，系统而全面地介绍了韩国歌手培养方法、声乐训练方法、韩国娱乐产业结构及其变化、中韩大众音乐成功战略解析等，并附以歌手张贤胜、偶像组合VIXX采访，韩国有代表性的娱乐公司代表及新人歌手访谈。内容较之前的更加丰富，具有一定的实用性，便于想去韩国学习音乐的学生们借鉴。 |
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 | 谁都能学会：7天乐理教程（图解版）本书共7天学习内容，分别讲解了乐谱的基本知识、节奏、音调、音与音之间的关系、音乐表情等内容。本书形式活泼，教学方式直观，堪称超简单的乐理学习图解方法。 分别讲解了乐谱的基本知识、节奏、音调、音与音之间的调和、音乐表情等内容。本书形式活泼，教学方式直观，堪称超简单的乐理学习图解方法。 |
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 | 学唱歌：声乐技巧入门与潜能开发（第4版 附赠曲目光盘）【电子版请询价】本书是一套系统性较强的声乐发声训练教材，主要是为声乐初学者所编写，但同样适用于对歌唱的过程或者新发声方法的探索感兴趣的人。本书采用了循序渐进的发声技术训练，从说话发声开始慢慢引入到更有挑战性的歌唱发声，并在大多数章节的结尾都会附上自我评定的问题，以此来帮助学生批判性地思考教材中所讨论的东西。本书选取的代表性声乐曲目涵盖了不同音乐时期、民族、语言和风格的经典歌曲，并按中等音调编写，以此来适应男生和女生的音高。 |
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 | 欣德米特作曲技法1：作曲理论（原版引进）【电子版请询价】《欣德米特作曲技法1：作曲理论（原版引进）》的作者保罗·欣德米特是德国作曲家、音乐理论家，是20世纪西方现代音乐重要人物之一。他先后任教与柏林国音乐学院、耶鲁大学、哈佛大学、苏黎世大学和伯克夏夏季音乐班的高级作曲版，还创立了安卡拉音乐学校。作为教师，他认为向学生传授音乐基本原理，使学生尊重每个实用的环节是他的责任，《作曲技法》1、2、3正是他这一主张的体现。本书共分六章， 第一章绪论；第二章媒介；第三章建筑石料的性质；第四章和声；第五章旋律；第六章分析等内容。 |
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 | 流行与爵士和声学基础（附MP3光盘1张）《流行与爵士和声学基础》是一本综合了廖季文多年演奏和教学经验，耗费了大量时间和精力整编出来的书籍，以华人的音乐习惯和思考方式来解析美国爵士音乐。 |
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