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 | 中国当代合唱艺术的多元化发展《中国当代合唱艺术的多元化发展》由田晓宝所著，是中国当代合唱艺术发展的前瞻性研究，是在以20世纪中国合唱发展脉络的梳理，分析研究20世纪中国合唱艺术与观念，以21世纪初中国合唱艺术发展的六个重要标志性事件，研讨当下中国合唱的转型，提出当下中国合唱多元化发展道路不然性和六种合唱形态，并从音乐学和美学的角度对当下中国合唱现代性，中国合唱范式和中国合唱美学特征进行全面探索研究。 |
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 | 基本乐理与视唱练耳教程(套装上下册)本套书是根据教育部《全国高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》并参照《“乐理与视唱练耳”指导纲要》编写。《基本乐理与视唱练耳教程(套装上下册)》以首调思维为主导，分为上下两册，共四个单元，第一单元“常规节奏与自然音程”、第二单元“非常规节奏与自然音程及其扩展”、第三单元“变化音体系与连线节奏”、第四单元“较复杂的旋律与节奏”。本教材没有按照近年来流行的每学期编排16节或16课的编写方式，而采取全书四个单元，用于四个学期，每学期一单元（4章，12节），为教师灵活安排教学内容和时间，为学生的创造性学 |
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 | 经典作品和声分析笔者夏良将自己在教学和创作中的实践经验总结归纳于《经典作品和声分析》中，尽可能从普及的角度，把艰涩深奥的和声理论化解为简洁明了的语言来阐述，以作教与学的参考之用。《音乐院校技术理论公共课参考教程•经典作品和声分析》旨在丰富和声课的教学内容，让同学们在学习四部和声基础的同时，扩大对于和声的感性认知和实践运用范围。以经典范例为引导，帮助他们更加深入和全面地认识和声在音乐创作中所具有的功能作用，取得更好的学习成效。在《音乐院校技术理论公共课参考教程•经典作品和声分析》的结尾部分，笔者特地选编了一些十分受欢迎的经 |
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 | 复对位与卡农凯森(Charles Heft Kitson l874—1944)英国管风琴家、音乐教师、教授。有关于对位、赋格、和声、作曲法等多种专著。《复对位与卡农》(Invertible Counterpoint and Canon)一书出版于1927年，是一本详实的复调写作方法教科书。书中系统论述纵向多种音程复对位的处理方法，及横向和应(Imitation)、转回(Invertion)、卡农等的处理方法。并有各种处理方法在经典作品中应用的实例及习题。音乐院校作曲系学生学习单对位以后，继续在这些方法的学习中扩展复调 |
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 | My music乐理游戏大发现：音的长短和高低本书是一部专门为孩子设计的轻松学习乐理知识的立体游戏益智书，它不同于一般的乐理知识书籍，而是把枯燥、难懂、难记的乐理启蒙知识转化成有趣、丰富的游戏。全书的乐理知识均为重要且应该掌握的，注重实际练习和对知识的灵活运用。文字讲解较少，每个知识点都配合有趣及有效的游戏。通过使用本书，能够达到让孩子在动手玩的过程中轻松快乐地学会乐理知识，让孩子在玩中学、学中玩，学得快、记得牢。 |
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 | 初级视唱教程（修订版）本书主要是为了从小时就进行音乐专业学习的少年儿童而编写的对于正规的或业余的音乐小学、音乐中学及艺术师范(包括中等师范学校)的学生来说，这是一门必修的音乐基础训练课。这就像在建造一幢高楼大厦时，必须有坚固的地基、必须打椿一样，否则将直接影响学生将来在音乐上的发展和成就。 本教材是由我校王淦贤老师总结了近三十年教学验经，比较系统地，科学地汇编的一本基本乐课教材。她在多年教学实践的基础上，逐年丰富修改而成。教材中除选用了部分外国古典的和优秀的乐曲及歌曲外，更多选用了我国丰富多采的各族民歌、戏曲片段及著 |
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 | 教你学合唱（附2CD）——音乐基础系列教材本书主要内容包括：合唱队的规模；合唱形式的分类；合唱队的人员配置；合唱队形的排列；合唱队队形图；合唱声部的特点及音域等。 |
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 | 基本乐理考点精要与习题汇编《基本乐理考点精要与习题汇编》基本围绕全国各级各类高等音乐院校的考试要求，将基本乐理的考试范围进行了由浅入深、逐层推进的梳理。我们争取在前十二章内把所有的知识点简明扼要地一网打尽，体现该书的系统性。 《基本乐理考点精要与习题汇编》最大的受益者应该是面临高考的音乐学子或已经在读的本、专科音乐系在校大学生们，因为笔者精心设计了十二个同步练习和十五套模拟试题，同时为了方便学生，所有的习题都附了答案。在实战操练上，《基本乐理考点精要与习题汇编》无不体现了它的实用性。 《基本乐理考点精要与习题汇编》内容 |
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 | 声乐——全国高职高专学前教育专业规划教材本书是全国高职高专学前教育专业规划教材。 《全国高职高专学前教育专业规划教材:声乐》的编写指导思想是“突出技能、加强实训”。采用单元模块的编写形式，兼有基础知识与技能实训环节，让学生通过实践操作把所学的理论知识变成灵活的、可以应用于教育教学实践的技能。《全国高职高专学前教育专业规划教材:声乐》分为两部分，第一部分注重传统声乐理论及演唱技能，第二部分注重幼儿歌曲的演唱，两部分均附有精选歌曲。所选用的歌曲题材、体裁、形式、风格类型各异，并附有歌曲简析和演唱提示。所用谱例、习题大多具有较强的针对性，特别是幼儿 |
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 | 曲式与作品分析——全国普通高等院校音乐专业教材在音乐发展史上，出现了诸多的音乐流派，涌现了数不胜数的音乐作品，每部作品在时间结构及空间结构上既具有一定的章法，又具有灵活多变的个性。这就使音乐的结构形成了一门学科——曲式学。 李德隆主编的《曲式与作品分析》的主要内容就是依据一定数量的音乐作品来阐述各类曲式的共性规律，也为音乐专业的学习者提供较为系统的理论依据。全书共有十一章，涉及了常见的所有曲式。 《曲式与作品分析》可作为音乐学各个专业《曲式与作品分析》的教材使用。 |
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 | 音乐基础理论陈建国、陈骢主编的《音乐基础理论》在编著过程中，吸纳了近年来学术前沿的知识内容，并力图使音乐技术理论与音乐文化理论融入一体，打破原教材中相对封闭的结构，加强音乐各课程之间的内在联系和学科之间的渗透，打破由于拘泥于音乐形态之文化论争以及由于技术至上思维方式影响而产生的欧洲音乐中心论、音乐单元进化论观念。加强乐理课程教学中的文化意识，实施素质教育。在为后续课程学习奠定良好基础的同时，树立学生不同的文化相对价值观念，加强对学生民族音乐思维以及音乐美感方面的熏陶。 |
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 | 音乐高考视唱练耳专题训练与考场实战（配光盘）本书由四部分组成：第一部分专题训练听记，包括旋律音程听记、和声音程听记、和弦听记、节奏听记、旋律听记等专题听记；第二部分视唱；第三部分模拟试题；第四部分模拟试题答案。 |
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 | 乐理视唱练耳（第一册）——中等职业学校学前教育专业教材本书是学前教育的教材，旨在提高幼师专业学生音乐理论修养，培养他们理论联系实际的能力。主要内容包括：乐理（线谱和简谱的记谱法、节奏节拍、音乐中的常用记号、音程、调式、和弦等相关音乐知识）。视唱练耳部分主要内容是学习简谱和五线谱的视唱，五线谱重点从无升降记号调到三升三降调视唱，加强简谱视唱中的识谱唱词练习，儿童歌曲配弹、打击乐器教学制作以及音乐的听辨和记忆等。 |
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 | 小型乐曲写作读本本书主要内容包括进入听觉艺术的路、关于灵感、写作前要学点乐器法、写作器乐旋律的主要手段、动机的各种变形、动机是一种潜伏在音乐结构内的动力、关于动机定义的补充说明等。 |
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 | 和声分析技术（音乐类硕士研究生博士研究生入学考试必备复习宝典）【电子版请询价】《和声分析技术》不仅是作者多年学习教学的结果，也是苦心研究八十余所音乐类招生单位近六百余份历年真题的成果。本书主要分为三部分： 第一部分的理论基础篇，主要对和声学考点进行简明扼要的梳理与讲解；第二部分为历年真题篇，作者从众多历年真题中精选七套，涵盖近九成和声学核心考点的真题供读者们学习研究；第三部分为历年真题解析，主要针对第二部分所有真题进行分析讲解。 |
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 | 曲式学基础知识问答曲式学是音乐专业院校作曲技术理论学习的基础课程和重要课程。对于曲式学所涵盖的基本概念分析方法的学习和运用是课程的基本要求。基于此，由李虻编著的《曲式学基础知识问答》以由浅入深为原则，以知识问答的形式，通过9 个单元、113个问题讲解了曲式学必须掌握的基础知识。作为一种概括 “基础课程中基础知识”的读本，《曲式学基础知识问答》适合教师与学生共同使用，尤其对各省级音乐师范和艺术学院的曲式学教学有补充、辅助、指导的作用。 |
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 | 歌曲创作技法本书旨在教授通俗歌曲写作方法，即教授普通高校的大学生如何适当地为一首歌词创作旋律，是一本为非音乐创作专业的读者而写的歌曲写作教程，其教授的歌曲风格定位在通俗歌曲。 |
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 | 音乐分析与创作基础教程——全国高等音乐艺术院校推荐教材【电子版请询价】《音乐分析与创作基础教程》作为《作曲》教材，缺少音乐结构基本知识的讲授，不便于创作实践；作为《作品分析》教材开始部分，也缺少“音乐基础结构”知识的讲授，不便于与《曲式学》相衔接。为弥补上述缺点，书中重点在上述两方面做了增补和修改，使原书“导论”的性质真正转变为“基础教程”，这样更便于高校教学的应用。 |
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 | 古风×中国风：歌曲写作教程（简谱）本书是针对古风和中国风音乐爱好者量身定制的歌曲写作教程。本书中的讲解内容不仅包括了歌曲写作所必学的音乐知识，而且对于古风和中国风歌曲的创作特别做了分析和举例，是一本适合音乐初学者进行写歌学习和风格化创作的全面教程。 |
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 | 欣德米特作曲技法3：三声部写作练习（原版引进）【电子版请询价】《欣德米特作曲技法3：三声部写作练习（原版引进）》包含了三声部和声；和弦连接；最简单的三声部写作；三声部写作上声部的旋律定式；调性功能；调性内部扩充；歌曲中的主调作曲技法；三声部对位写作；三全音程等内容。 |
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