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 | 欧洲声乐曲选集本书主要内容包括：绿树成荫、牧羊女、阿利路亚、渴望春天、紫罗兰、我爱你、在这幽暗的坟墓里、野玫瑰、魔王、流浪者之歌、摇篮曲、死神与少女等。 |
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 | 中外少年合唱歌曲集《中外少年合唱歌曲集》邀请了音乐教育家、作曲家、天津音乐学院音乐学系主任高燕生教授，天津音乐学院作曲系宫晓霞老师，以及作曲家王伟州等，点题为孩子们创作和改编经得起历史推敲的作品。通过这些作品的学习和演唱，让合唱指挥家们和学生们领略经典合唱表现与现代作品表现的异同，丰富指挥和演唱经验、体验。可以说，学习演唱经典作品，学习的收获不是单一的，也是一种经历、一种资格、一种财富、一种档次的体现。 |
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 | 歌唱圣经(一)VOCAL BIBLE 1（附2DVD）本书分为10个部分，内容包括认识身体与唱歌有关的部分；开始做暖身运动；呼吸练习；问答集；节奏；基本音阶；呼吸练习一训练腹肌及喉咙下压力等。 |
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 | 音乐声学与音乐演出（第5版）——传媒典藏·音频技术与录音艺术译丛【电子版请询价】本书在简单介绍声学基本概念的基础上，详细阐述了各种管弦乐队常规乐器和演唱的声音特性，并对指向性进行了详细描述。此外，本书还对音乐厅和歌剧院的相关声学问题进行了讨论，在此基础上，对音乐演出和歌剧演出提出了改善演出效果的指导性建议，包括管弦乐队的摆位、演出技术和演奏技巧如何与厅堂声学环境相适应等。 |
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 | 视唱练耳高考指南与专项训练视唱练耳，是音乐学习者必修的一门专业基础课程。随着近年来报考音乐院校的学生越来越多，视唱练耳的考前学习也成了一个重要环节。为了给广大考生提供较为系统、全面的范围与程度，同时帮助考生在较短时间内具备一定的应试技巧与能力，上海音乐学院视唱练耳教研室的教师合作编写了《视唱练耳高考指南与专项训练》。全书共分七个单元，包含相关报考专业的视唱练耳考试要求、专项训练、综合练习及拓展练习，由浅入深，循序渐进.祝愿广大考生能够成功迈入音乐殿堂之门！ |
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 | 声乐分级教程1——全国高等师范院校系列教材《全国高等师范院校系列教材:声乐分级教程1》除了面向高等师范音乐学和音乐教育专业本、专科层次的声乐教学外，还注重向表演专业和音乐职教中的声乐教学适度延伸；同时，《全国高等师范院校系列教材:声乐分级教程1》试图兼顾不同层次的实际教学情况，以及学生的兴趣爱好特点和需求，尽量适应声乐教学各个层面、各个领域和不断变化的新的发展态势。 |
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 | 实用声乐基础教程本书分为声乐课堂教与练；歌唱综合能力实践两篇，主要内容包括：一年级；二年级；一年级曲目；二年级曲目等。 |
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 | 民族唱法歌曲大全（第2辑）郭祥义编著的《民族唱法歌曲大全（第2辑）》精选当代流行的民族歌曲汇编而成。其目的是富传与弘扬民族声乐艺术和作品，同时为学习、研究民族声乐的专业和业余的朋友们提供方便，并力图做到具有充分的实用性和珍藏性。为了便于广大声乐爱好者选唱，本歌集除了前部有目录之外，后部依然编有拼音字母检索。 |
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 | 声乐1——学前教育专业艺术系列教材《学前教育专业艺术系列教材：声乐1》特别选用了我国汉族、少数民族和外国民族特点浓郁的民歌，以及古典艺术歌曲和最新创作歌曲，旨在拓展学生视野，丰富知识结构，培养综合音乐素养；同时，也考虑到歌曲的难易度及可唱性和实用性。《学前教育专业艺术系列教材:声乐1》歌曲共选编了中外歌曲、中外补充歌曲以及儿童歌曲120首，授课老师可根据学生的实际情况选择曲目进行教学。 |
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 | 声乐艺术概论《声乐艺术概论》主要内容包括：声乐艺术发展史简述、声乐艺术与相关学科、声乐表演论等。声乐艺术发展史简述。声乐作为音乐艺术的一种主导形式，纵观古今，以其独特魅力引导人们去观察、去聆听。那美妙动人的音声，是无与伦比的人类创造。本篇由两个章节组成：欧洲声乐艺术的发展和中国声乐艺术的发展。我们追根溯源，目的在于能够清晰地把握中、外、古、今声乐艺术发展的脉络，以期温故而知新，在实践中不断地去创新。 |
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 | 音乐剧与流行演唱实用教材由郭鹏和吴寒冰编著的《音乐剧与流行演唱实用教材》根据教学实践，针对音乐剧演唱的特点精选100首具有训练价值的中文歌曲编写而成。每一首作品都编写正式的钢琴伴奏乐谱，使演唱者们能够更好地理解和完成歌曲。《音乐剧与流行演唱实用教材》为解决音乐剧演员演唱中文作品的技能技巧提供曲目参考，填补了音乐剧演唱教学中的中文教材空缺。 |
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 | 高师声乐作品120首——红色经典艺术教育为了配合师范院校声乐教师对学生进行红色艺术教育，使学生通过有效的音乐实践活动，学习、表演、宣传红色艺术，编者韩天寿从中国共产党建党以来不同时期歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民、歌颂社会主义伟大事业的无数歌曲中，选编了适合声乐教学的《红色经典艺术教育·高师声乐作品120首》。教材在突出红色经典特色的同时，也体现表演性和艺术性，为师生提供选择、延伸和发展的空间。 |
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 | 声乐分级教程8——全国高等师范院校系列教材：《全国高等师范院校系列教材:声乐分级教程8》强调教材的应用性功能而不仅仅是一部“歌曲集”，曲目的选编由浅入深，并尽可能辐射各个历史时期和艺术流派，强调作品的广度及其与中外文化的结合。同时，教材还充分考虑了声乐学习的逻辑性、连贯性和科学性，五、六级以下曲目主要侧重基本发声方法和一般审美能力的培养。 |
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 | 乐理与视唱——21世纪普通高等学校公共艺术课程系列教材《乐理与视唱》由龙玉兰主编，根据教育部于2006年3月颁发的《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》相关要求，结合普通高等学校公共艺术教育特点及实际需求编写而成。 在《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》中，凡纳入公共艺术教育体系的课程均以限定性选修课程方式开设，每门课程为两个学分，通常开设一个学期。在充分考虑学习对象及学习时段的情况下，本教材将“乐理知识”与“视唱”有机地结合起来。乐理讲授的是音乐表现的基本语言、逻辑和方法。在章节设计上，本教材循序渐进地将视唱内容纳入体系，重在通过乐理知识与视唱内容 |
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 | 民族声乐3——中国音乐学院继续教育全国推广教材这套中国音乐学院继续教育推广教材民族声乐共分3册。中国音乐学院首次公开发行院方成人教育系列教材，面向全国师生。开辟了成人音乐教育的先河，这次出版的民族声乐由我国著名声乐教育家金铁霖先生主编，并首次推出金铁霖本人多年的声乐教学心得。 |
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 | 走进合唱王国《走进合唱王国》将合唱作品作为知识的载体，带领读者在合唱作品中找寻音乐知识，学习音乐知识，在学习合唱的同时学习基本的音乐知识，并得到一定的练习与巩固，在获得合唱乐趣的同时提高音乐素质。有很多合唱爱好者希望通过合唱提高音乐素养，但枯燥的音乐理论书籍像一座座冰冷的雪山阻挡在去往音乐盛典的路上，《走进合唱王国》将另辟蹊径，带领读者乘着合唱的春风，伴着愉快的心情，在音乐的花园中，采摘知识的花朵，寻找音乐的秘密，享受音乐带来的无限乐趣。 |
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 | 最爱夕阳红：中老年喜爱的影视歌曲《最爱夕阳红：中老年喜爱的影视歌曲》主要讲述了，随着人们生活水平的日益提高，中老年人的业余生活也日益丰富，歌唱已经成为了中老年朋友喜爱的艺术种类之一。影视歌曲是影视作品的重要组成部分，起到推动情节、烘托气氛的作用。《最爱夕阳红:中老年喜爱的影视歌曲》精选了众多影视歌曲，从20世纪30年代至今，共分为4个时期：“1930年至1949年”“1949年至1979年”“1979年至2000年”“2000年至今”，共120首。《最爱夕阳红:中老年喜爱的影视歌曲》的选编曲目广泛且多样，内容包括流行、民族、美声歌曲，如 |
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 | 调性视唱教程：第二册（修订版）《调性视唱教程(第2册修订版)》编著者刘永平。 《调性视唱教程》是按固定唱名法编写的，其内容也适合首调唱名法的教学。这些具有训练价值的视唱曲目大部分是武汉音乐学院从事视唱练耳教学的教师多年教学的积累，既有中外作曲家创作的优秀作品，也有风格各异的民族民间音乐，通过采用由浅入深、由易到难、循序渐进的安排，使其更适合视唱的教学和自学。 |
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 | 咽喉机能原理与嗓音声学分析作者以咽喉机能与嗓音为研究对象，通过对声音的产生与传播、咽喉机能与嗓音声学关系的分析、歌唱声音的类型与声部的应用、歌唱嗓音发音机理、嗓音训练时的呼吸、嗓音的丰满与元音音响的形成、歌唱时的音响含义与吐字咬字、合唱与青少年变声嗓音的训练，以及嗓音的常见问题与保健九个方面内容的研究，对咽喉机能与嗓音分析的问题进行了全面而系统的论述。 《咽喉机能原理与嗓音声学分析》的撰写具有以下几方面特色：一是内容系统且有针对性，条理清晰，紧扣对咽喉机能解析和歌唱嗓音的训练、优化、保健；二是在文字框架安排上结合实践指导，通俗 |
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 | 跟我学唱歌（附DVD）歌唱是一门非常古老的艺术，甚至有人认为，人类在学会说话之前，就已经学会了歌唱，古希腊时期著名的《荷马史诗》。就是可以用来演唱的艺术作品，演唱更是一门独特的艺术，它不需要借助任何器具来进行表演，只要运用人类与生惧来的噪音天赋，就可以使人欣赏到那纯乎自然的天籁之音。 |
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