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总共找到541个商品
![]() | 声乐(一)<第三版>——全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材《全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材:声乐(一)(第三版)》为全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材,上海华业装潢印刷厂有限公司印刷,2014年5月第3版第1次印刷。主要内容包括:声乐基础知识、发声练习与练习曲、婴幼儿的音域、儿童歌唱的发声与教唱、歌曲等。 |
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![]() | 唱歌的技巧与决窍全书首先介绍了歌唱的魔力,进而分为14个联想魔方对唱歌的技巧和诀窍进行了介绍。 |
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![]() | 外国艺术歌曲教程—21世纪普通高等学校音乐学规划教材艺术歌曲最早存在于15世纪,但作为一种独立的艺术体裁,它产生于18世纪晚期。受当时浪漫主义文艺思潮影响,许多反映民间生活、大自然风光、爱情生活的诗篇涌人民间。为了使音乐与思想完美结合,音乐家们创作了具有反映时代意义的声乐独唱作品,以区别于民间歌谣与歌剧。艺术歌曲具有较高的艺术品位,歌词的文学性较强,并与音乐构成完美的艺术整体。19世纪是艺术歌曲的鼎盛时期,以舒伯特、舒曼、勃拉姆斯等为代表的著名作曲家对艺术歌曲的发展作出了重要的贡献。 作为声乐作品两大体裁之一的艺术歌曲,在声乐学习过程中占据着重要 |
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![]() | 趣味儿歌钢琴电子琴弹唱(五线谱版)《趣味儿歌钢琴、电子琴弹唱(五线谱版)》挑选了近百首广为流传的少儿歌曲和电视台播放率较高的动画片主题歌,插曲等,以最简单的方式编配,让有一些基础的小朋友都能够很轻松的弹奏起来,在娱乐的同时又达到了训练手指基本功和陶冶情操的效果。 |
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![]() | 最爱夕阳红:中老年喜爱的影视歌曲《最爱夕阳红:中老年喜爱的影视歌曲》主要讲述了,随着人们生活水平的日益提高,中老年人的业余生活也日益丰富,歌唱已经成为了中老年朋友喜爱的艺术种类之一。影视歌曲是影视作品的重要组成部分,起到推动情节、烘托气氛的作用。《最爱夕阳红:中老年喜爱的影视歌曲》精选了众多影视歌曲,从20世纪30年代至今,共分为4个时期:“1930年至1949年”“1949年至1979年”“1979年至2000年”“2000年至今”,共120首。《最爱夕阳红:中老年喜爱的影视歌曲》的选编曲目广泛且多样,内容包括流行、民族、美声歌曲,如 |
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![]() | 调性视唱教程:第二册(修订版)《调性视唱教程(第2册修订版)》编著者刘永平。 《调性视唱教程》是按固定唱名法编写的,其内容也适合首调唱名法的教学。这些具有训练价值的视唱曲目大部分是武汉音乐学院从事视唱练耳教学的教师多年教学的积累,既有中外作曲家创作的优秀作品,也有风格各异的民族民间音乐,通过采用由浅入深、由易到难、循序渐进的安排,使其更适合视唱的教学和自学。 |
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![]() | 咽喉机能原理与嗓音声学分析作者以咽喉机能与嗓音为研究对象,通过对声音的产生与传播、咽喉机能与嗓音声学关系的分析、歌唱声音的类型与声部的应用、歌唱嗓音发音机理、嗓音训练时的呼吸、嗓音的丰满与元音音响的形成、歌唱时的音响含义与吐字咬字、合唱与青少年变声嗓音的训练,以及嗓音的常见问题与保健九个方面内容的研究,对咽喉机能与嗓音分析的问题进行了全面而系统的论述。 《咽喉机能原理与嗓音声学分析》的撰写具有以下几方面特色:一是内容系统且有针对性,条理清晰,紧扣对咽喉机能解析和歌唱嗓音的训练、优化、保健;二是在文字框架安排上结合实践指导,通俗 |
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![]() | 跟我学唱歌(附DVD)歌唱是一门非常古老的艺术,甚至有人认为,人类在学会说话之前,就已经学会了歌唱,古希腊时期著名的《荷马史诗》。就是可以用来演唱的艺术作品,演唱更是一门独特的艺术,它不需要借助任何器具来进行表演,只要运用人类与生惧来的噪音天赋,就可以使人欣赏到那纯乎自然的天籁之音。 |
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![]() | 中国歌剧曲选:男声卷——全国声乐比赛参考曲目丛书《中国歌剧曲选:男生卷》是文化部艺术司组织相关专家为满足广大声乐艺术专业人士和爱好者的需求而编辑出版的。为全面促进我国声乐艺术事业发展,以一流艺术标准选拔一流艺术人才,文化部自1986年起设立全国声乐比赛,该项赛事在规范声乐艺术教学、发现优秀艺术人才等方面发挥了重要作用。在历届声乐比赛中涌现出的众多艺术人才,至今活跃在国内外声乐艺术舞台上,成为我国声乐艺术事业的代表性人物。全国声乐比赛一贯高度重视比赛参考曲目,邀请声乐界权威专家进行多次论证,全国声乐比赛参考曲目不但成为体现赛事专业性、科学性和权威性的重要 |
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![]() | 中国声乐曲选 3(附1CD光盘)【电子版请询价】本书力求集经典性、教学性、资料性于一体,选用的歌曲大都为兼具教学性和艺术性的中国声乐作品。目前,在许多广为流传的中国声乐作品中,有不少歌曲未能编配钢琴伴奏曲谱,这是声乐艺术中的一种缺失,也体现出声乐作品在艺术表现方面的不完整性。钢琴这件具有丰富音响色彩、承载高超演奏技巧的乐器之王,已经成为无数传世声乐名作的“护身符”。为了让优秀歌曲的艺术品位得到完美体现,使声乐与钢琴和谐统一成一个艺术整体,应该尽可能多地做好钢琴伴奏曲谱的编配工作。这也是提高声乐教学水平的重要保证之一。 |
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![]() | 流行音乐演唱教程:英语流行歌曲选(女生篇)《流行音乐演唱教程:英语流行歌曲选(女生篇)》由刘新庚、郝巍编著,注重讲解流行演唱的歌唱技能训练和演唱风格理论,希望为读者勾勒演唱作为一门艺术的方方面面,由概念到实践去完善演唱。很多演唱教程往往聚焦于发声方法,本教程则在此基础上更重视演唱的整体风格和艺术性表述。 教程注重“视听”学习。我们强调歌手应该大量聆听流行音乐演唱的经典作品,不只是为了积累曲目,更是为了接受音乐风格的熏陶,培养风格意识。《流行音乐演唱教程:英语流行歌曲选(女生篇)》为读者提供了“推荐聆听”部分,并做了扼要的提示,以促成书本外的、开 |
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![]() | 高考音乐强化训练:视唱练耳卷【第8版】(附MP3光盘1张)随着经济的发展,文化的繁荣,音乐已被广大群众所喜爱,业余爱好音乐及立志学习音乐的人越来越多。我经常遇到考生询问怎样学习视唱练耳、各音乐院校、师范院校音乐系(科)视唱练耳考试有什么不同的要求、视唱练耳考试形式怎样等问题,为满足考生及家长的迫切要求,我开始尝试在这方面做一点力所能及的工作,编写了这本《高考音乐强化训练·视唱练耳卷》。本书较全面地介绍了音乐院校、师范院校音乐系(科)、湖南省普通高校音乐系(科)视唱练耳入学考试的内容、要求及考试形式。根据自己的教学体会,对怎样学习视唱练耳、怎样考好视唱练耳提出了一 |
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![]() | 声乐<第2版>(上册)——十二五职业教育国家规划教材《"十二五"职业教育国家规划教材:声乐(上册)(第2版)》针对师范教育、学前教育专业学生的特点和认知水平,结合中小学教师,尤其是幼儿园教师职业生涯发展的趋势,选择内容、设计体例、确定呈现方式,力求突出本教材的适宜性与实用性。《"十二五"职业教育国家规划教材:声乐(上册)(第2版)》重点介绍声乐基础,适合师范教育、学前教育专业低年级学生使用。其主要内容包括歌唱的基础知识、发声的基础理论和训练方法、发声练习曲目以及教学参考曲目。每首曲目都附有演唱提示和作品分析,既便于教师教学,也便于学生自学和自我练习。 |
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![]() | 汉字注音意大利歌曲集《汉字注音意大利歌曲集》选收有不同时期、不同风格的意大利歌曲84首,包括中国歌唱爱好者普遍熟悉的绝大部分意大利歌曲。对于在我国普及意大利语歌曲,促进中意文化交流,将会起很大的推动作用。 |
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![]() | 声乐概论刘晶秋 等编著的《声乐概论(全国高等院校十二五规划教材)》共分十三章,第一章至第四章主要介绍声乐发展历史及歌剧、艺术歌曲、民歌等主要声乐艺术形式的相关问题;第五章至第八章主要介绍歌唱基本原理、方法、规律等;第九章着重介绍声乐演唱的心理;第十章至第十三章主要介绍声乐教学的相关问题及嗓音保护。 |
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![]() | 好歌大家唱:中国合唱短歌100首(一)《中国合唱短歌100首1》内容有大海啊,故乡、大家唱(混声合唱)、打起手鼓唱起歌(混声合唱)、二十年后再相会、共和国之恋、鼓浪屿之波、红梅赞——歌剧《江姐》选曲、欢天喜地、好运来、龙的传人、年轻的朋友来相会、你是这样的人、你我手拉手等。 |
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![]() | 民族声乐2——中国音乐学院继续教育全国推广教材中国音乐学院继续教育推广教材民族声乐共分3册,《民族声乐(2):中国音乐学院继续教育全国推广教材》是其中一册。中国音乐学院首次公开发行院方成人教育系列教材,面向全国师生。开辟了成人音乐教育的先河,这次出版的民族声乐由我国著名声乐教育家金铁霖先生主编,并首次推出金先生本人多年的声乐教学心得。 |
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![]() | 跟着龚琳娜学唱歌(二)适读人群 :没有年龄和专业限制,适合所有喜欢唱歌、喜欢音乐的人。李谷一、冯唐、杨澜、霍尊诚意推荐的好课程。喜马拉雅十一万粉丝热切期待。 |
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![]() | 西方音乐剧演唱鉴赏教程:合唱卷2——上海电影艺术学院流行音乐学院通用教材《上海电影艺术学院流行音乐学院通用教材:西方音乐剧演唱鉴赏教程:合唱卷2》为音乐剧师生打造第一手演唱资料;为音乐剧教学提供启蒙人门的钥匙;为音乐剧表演水平提升助一臂之力;为音乐剧赏析贡献超实用参考范本。 |
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![]() | 我的第一本声音教练书阅读《我的第一本声音教练书》后,你将发现如下三个重大的秘密: 1.如何提升自己声音的魅力,以便在与他人沟通时有更多的选择,并有能力适应各种不同的环境,且对环境施加影响。 2.如何将自己内在的思想和情绪等,用一种外在的方式表达出来。 3.如何让自己在倾听时辨识能力更高,能听出隐藏在他人的语言和口音之外的信息。你将获得“听到别人心里去”的能力,就像有人能“看到别人的心里去”一样。学会分辨声音的细微差别,你将能听出一个人的话语背后所隐含的更全面的信息,能够透彻地了解说话人的心理、他的来历以及所说话语的真实性。这 |
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