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 | 音乐教育科学研究方法—高等音乐教育新视野丛书“高等音乐教育新视野丛书”由上海音乐出版社精心打造、组织出版，面向高等音乐教育和高等师范音乐教育，以新的视角、新的观点、新的理论和新的方法介绍了国内外教育学、心理学、音乐学和音乐美学等学科的最新成果和发展动向，为促进我国高等音乐教育的发展提供厚实的理论基础和先进的教学理念。本书介绍了观察法、调查法、实验法、行动研究法、经验总结法、文献法、比较法等常用的七种音乐教育科学研究方法，并介绍了音乐教育论文写作和人文社会科学研究项目的申报与实施的方法。 |
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 | 藏族文化艺术中华人民共和国建立后，西藏教育得到很大发展，近几十年更是发展迅速，为西藏的经济建设，文化发展培养了不少人才。但是，“藏族文化艺术”这一传统的课一直没能得到恢复，因此，1994年中央民族大学藏学研究院根据藏族传统教育的特点和藏学研究的需要，开设了“藏族文化艺术”课，后又把它列入全校的公选课。本书是具有普及性的第一本有关藏族文化方面的综合性的教材。它把藏族艺术欣赏和藏族艺术史融为一体，运用现代艺术理论对藏族艺术的发展、风格、流派作较为全面的论述，通过学习使学生对藏族文化艺术的历史、风格和主要特点有一定的了解和 |
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 | 音乐艺术(附1CD)—职业教育·综合素质培养系列读本本书是职业教育·综合素质培养系列读本之一，可作为中等职业院校的教学用书，也可作为青少年朋友的课外学习读本。其文字亲切简明，表现形式轻松灵活，对提高中等职业院校学生及广大青少年朋友的音乐素养大有裨益。本书除结构新颖、活泼外，还配有一些小环节，如：“音乐格言”，引用相关的名家名言，发人深思，带领读者进入音乐常识普及的天地；“想想填填”，针对读者的学习过程，设置即时演练内容；“音乐趣闻”，是一些启发读者分析、思考的小故事。本书配有电子杂志(Flash)光盘，该项目获2006年度广东省教学成果(多媒体)一等奖。 |
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 | 如是我闻辛丰年先生将他的三十篇“谈乐”文章结集出版，题名《如是我闻》，原来还有个副标题叫做“一个乐迷的门外谈”，出版社希望我写个短序。鉴于辛丰年先生的文章早有影响，这点笔墨会成为名副其实的“赘言”，况且我和他素不相识，冒昧下笔，有失唐突，感到为难。但稍想想还是答应了，道理也简单：就与音乐的关系而言，辛自称是在“门外”，我则应属于“门内”，在当前社会音乐生活，尤其是严肃、高雅音乐仍然处境艰难之时，这位满腔热情的“门外”爱乐者以其“大半生”（见文集中《作者的话》）遨游音乐海洋的切身感受，植根于广博学识和跃然纸上的一片 |
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 | 音乐风格演释指南本书是著名指挥家、长笛演奏家格拉夫对其五十年演奏音乐、诠释音乐的总结。作者对各个时期的众多演奏规则进行了归纳，对于困扰演奏者的不少技术难题做出了不同程度的启发和解答，提出了许多独特的见解，读者通过阅读本书，将会更理性地思考关于音乐演奏的各方面问题。本书献给所有音乐家和音乐工作者。 |
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![中国音乐之旅：民族器乐<中英对照>(附DVD) [精装]](http://www.midibooks.net/images/goods/20131020/749657ec9b2ca9f8.jpg) | 中国音乐之旅：民族器乐<中英对照>(附DVD) [精装]一个古老的华夏民族，孕育了浩瀚如海的音乐文化，它的博大精深在历史的长河中留下不可磨灭的篇章。沿着时空作一次音乐之旅，我们能感受到56个民族千姿百态的音乐赋予了诗、词、歌、舞以梦幻般的视听。希望您通过本书能对我国绵延了五千年的音乐文化、乐器知识有一个概括的了解，对历史上的雅乐、俗乐及其在当代的传承有一个初步的了解。在聆听精彩的演奏视频音响后．对中国音乐的视听感官有所感悟。 |
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 | 彩图音乐小百科一本让你无师自通的音乐百科手册。这是一本含有工具书性能的、值得珍藏的音乐读物，它融知识性、趣味性、学术性、实用性、时代性、民族性于一体，编辑构思巧妙，涵盖知识面广。书中以引人入胜的标题、形式活泼的提问、生动有趣的彩色插图、深入浅出的文字，为读者打开了音乐知识宝库的大门，引领读者去感受音乐世界的无穷魅力。全书共有十个部分和附录，1000多个条目，600余个问题及近千幅彩图(其中不少条目是从近千名未成年的爱乐者问卷中提炼出的)。内容涵盖了音乐史、乐理、曲式与体裁、声乐、器乐、音乐作品欣赏、民族音乐、世界各民族 |
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 | 摇滚成金 |
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 | 音乐学学术规范读本—音乐学教学参考丛书学术规范是近年来学术界关注较多的问题之一。一方面，由于学风浮躁，学术腐败现象日趋严重；另一方面，凡真正的学者又不能不维护学术的尊严，守护我们这最后的一方“净土”。音乐学界则由于长期以来“技术至上”的影响，这方面存在的问题更是令人担忧。因为至少在目前的音乐教育体制中，除了各音乐学院的音乐学系外，我们还十分缺乏对本科生、研究生进行系统的学术训练这一环节，其中包括如何做研究、如何写论文，以及知识产权保护、著作权法、出版法规等方面知识。鉴于中国的国情和音乐教育的发展状况，学术规范教育的缺失，是我们面临的一个重要问 |
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 | 音乐启蒙书：音乐中的希望和力量(全四册)本书由366篇故事组成，讲述音乐家的趣闻轶事，曾在美国各大电台连播，每天一篇，风靡一时。作者以丰富的专业知识、独特的非官方视角、轻松诙谐的笔调和“音乐史上的今天”的方式作为线索，向我们讲述了这些天才们不为人知的一面：爱、恨、希望力量、亲情、友情、爱情，艰难尊严、坚毅沉着洒脱．幽默、圆满、尊严、无私自私，背叛、荒谬、傲慢、偏见、名利、虚荣、伪善……透过琐碎而可靠的事件．显露出音乐的魅力和人性的复杂。本书读者对象：音乐热衷者、英语学习者、故事爱好者。 |
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 | 中国音乐通史概述音乐史是把历史上的音乐现象以及与音乐有关联的诸事实进行历性研究、阐述与领会理解的学问。音乐史学所研究的是人类社会在其发展过程中所产生的音乐作品、事件、人物和与音乐有关的人类的各种活动事实的总体，从中进行科学总结和归纳。音乐既是一种历史的存在，但也瞬间即逝，除了有记载的史料外，许多具体的音乐现象是不可能进行验证的，所以，音乐史的研究有着与其他艺术所不同的特殊性。“中国音乐史”是一门专门阐述中国音乐发展历史的学科，是高等音乐、艺术院校和高等师范院校音乐教育专业学生的学科课程课之一。《中国音乐通史概述》是为音乐 |
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 | 古典音乐：伟大作曲家及其代表作一本令人振奋的古典音乐书籍，一切都是娓娓道来，易于理解，类似的书极为难得。一个通向古典音乐的绝佳入门，清晰扼要，没有丝毫的学究气。热诚推荐给所有古典音乐的乐迷和入门者。一个不同时代音乐的绝佳向导，从12世纪僧侣的素歌到20世纪的电子音乐，该书向每一位古典音乐爱好者提供了精炼的参考！本书探索了800年的西方音乐史，其核心是多达150位作曲家的小传，配有作曲家照片及与作品相关的插图。每个音乐时代前都有一篇涉及历史人文背景的生动引言，揭示出同时代艺术大环境下的音乐氛围。每位作曲家的主要作品配有最佳录音版本的推荐 |
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 | 音乐英语—音乐专业外语系列教程《音乐英语》教程是以国家教育部最新颁布的《大学英语教学大钢》为指导思想，借鉴国内外语言学界新闻研究成果，发扬我国外语教学长期积累的行之有效的方法和经验，旨在强化读写的基础上，通过扎实的语言操练带动听说能力的提高，从而使学生经过几年的音乐英语的学习获得较强的专来英语语言勇和和综合应用能力。本教程适用于音乐院生活系学生，广大音乐工作者和其他音乐爱好者。本教材由十二个单元二十四篇课文、八篇附加阅读材料及四个附录组成。其中，每一个单元又由两篇课文构成。在第一篇课文后设置有口语，阅读理解正误分辨，英汉翻译及写作练习 |
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 | 20世纪西方音乐中的『中国因素』“上海高校音乐人类学E-研究院”由上海市教委主办，依托上海音乐学院在国内外享有盛名的优势，以音乐人类学在中国的发展为主题，从国际语境中的音乐人类学观念和方法、中国视野中的传统音乐声像行为，以及上海城市及长江三角洲地域中的音乐文化三个方面进行研究在与国际学界广泛交流的学术环境中，建立现代信息化工作平台，与国内外大学和研究机构的著名学者专家联手，整合和优化研究资源和人才，采用独立运营机制，强调学术的基础性、交叉性、前沿性和现实性。立足上海、扎根中国、放眼世界，围绕“中国视野的音乐人类学建设”为目标，开展扎实且 |
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 | 二十世纪中华国乐人物志本书收录的主要是二十世纪出生的国乐人物。但有些出生于十九世纪，其音乐生活部分或全部在二十世纪者，也属收录范围。这样，最早出现于本书者是生于1834年，卒于1907年的周靖梅，而最晚出现于本书者是1981年出生的贾怡。本书编排以人物出生年份先后为序，而在同一年份內又以姓氏笔画为序。为便于检索，书后还附有按汉语拼音和姓氏笔画为序的索引。本书之编纂，既无一般传记文学之评说，亦无词典浓缩简约之写法，而注重人物专业实绩内容之介绍，部分人物除简介外，还重点列出其著述年表或创作年表，或合二为一的著述或创作年表。无论著述 |
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 | 中国音乐词典(精)中国音乐历史悠久、遗产丰富、具有鲜明的民族特色，是我国各民族人民共同创造的珍贵财富，也是我国人民对世界文化总宝库的贡献。继承和发扬中国音乐的优秀传统，是创造和发展我国社会主义的民族新音乐的必要前提。广大音乐工作者和音乐爱好者以及关心中国音乐的中外人士迫切要求有一部可供查阅的中国音乐词典，以有助于了解中国音乐、研究中国音乐。本书的编撰就是希望在之方面起到应有的作用。本词典所收条目，包括中国音乐的乐律学、创作表演术语，历代的乐种、制度、职官、机构、书刊、人物、作品，以及歌曲、歌舞音乐、曲艺音乐、戏曲音乐、器乐 |
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 | 数字音视频技术及应用本书力求从数字视频的基本原理、图像信号的压缩编码、MPEG标准、数字信号的差错控制编码、调制解调等各种视频设备的公共问题着手，将主要的内容讲清楚。对于数字电视系统主要设备，重点放在系统组成、电路框图、信号传输和变换上，这样有利于和其他专业课程的衔接，便于教学。 本书内容丰富，实用性强，可作为通信工程、电子信息工程、视频监控、电子测量等专业数字音视频技术及应用的教材。 |
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 | 分析 探讨 纪念 随感：桑桐音乐文集—音乐论著丛书这本文集，收录了作者近几年的新作，亦包括了过去(大都为80年代)所作而未收入过集子的文章，甚至尚有70年代中所写而未发表过的旧作。长长短短，共18篇。根据它们的内容，大致可分为四类：分析、探讨、纪念、随感。因此，这本文集即以此为名。 |
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 | 蓝调百年之旅—朗朗书房·音乐坊当以《出租车司机》而享有盛名的导演马丁·斯科塞斯告诉你“我只有在听到欧萨·特纳催眠般的音乐以后，才知道《纽约黑帮》的开场要怎么拍”，已经意味着这是一本不同于以往的私人化的“另类蓝调乐史”。本书是伴随马丁·斯科塞斯等七大导演拍摄的一系列蓝调记录片而诞生的一本图文书。撰稿人囊括了记者、作家、音乐家、编辑、学者、电影工作者等不同领域的蓝调音乐爱好者和研究者，他们寻找到一条不同艺术的交汇点，从而把问题代入一个更深刻的层次，“在摇滚乐和节奏蓝调背后的历史，在我们的音乐背后的音乐。每一条路径都指向同一个源头，这就是蓝 |
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 | 西方音乐文化教程—21世纪传媒音乐专业系列教材本教材针对传媒音乐专业教学的内容、体列、风格和教学实践的可行性等关键性问题，突出了传媒音乐教育的独特性，传媒音乐教育的目标性、理论教学的可操作性，音乐文化知识面的系统性。本教材以教学改革的创新思维和新的图文组合信息，向读者传递西方音乐文化的综合观念。本教材在西方音乐的阅读，可视、可听的基础上，将启发学生进行深入的，有意义的思考、把西方音乐文化知识转化为“传媒音乐人”实践的思想基础。 |
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