商品筛选
总共找到405个商品
 | 电影学原理（中英文双语）《电影学原理(中英文双语)》由黄琳所著，本书是一本电影学基础理论教材。整书系统阐释了电影艺术的本质特征。在理清各门类艺术之间的根本区别之后，提出了作为“影像系统本体论”的核心论断：电影艺术的表现媒介的特性决定了它的根本任务是叙事；电影是一门以“运动的声画影像”为媒介的叙事艺术——这个论断揭示了电影艺术的本质特征。叙事是电影艺术与先行的叙事性艺术门类的联系或共性；“运动的声画影像”的叙事是它们之间的根本区别。 |
|
 | 二维动画与数码技术——动画指导与实践系列《动画指导与实践系列:二维动画与数码技术》由浅入深、从技术到艺术，互相关联、环环相扣，使学生在二年级上学期以前较系统地全面接受数码艺术基础体系的教育，并在数码基础技术、数码造型能力、数码原创能力和数码设计能力方面得到提高，为二年级下学期进入专业设计打下良好的基础。 |
|
 | 电影电视声音（录音技术与艺术创作）【电子版请询价】本书是一本介绍影视声音艺术创作和录音制作技术的书籍。我写这本书的主要目的是试图弥补某些影视专业书籍中很少被注意到的一些问题。比如，影视书籍中较少谈到的影视声音实践中的一些涉及到实际应用及操作方面的问题。本书中的一些指导方法对影视制作人员会有重要的帮助及指导意义。 本书的前三章为声音制作人员提供了一些常识性的录音规则和规范，主要说明了声画如何同步的问题，并通过实例说明了这些规范在实际应用中的一些情况。本书的其它部分主要说明了影视声音制作的整个过程：从前期利用传声器拾取声音，到整个过程的最后环节——在影院或家 |
|
 | 实用播音教程(第3册)：广播播音与主持《实用播音教程》是北京广播学院自1963年创建播音专业以来第一套正式出版的专业训练教材，由播音主持艺术学院组织编写。全套教材共四册：第一册，《普通话语音和播音发声》；第二册，《语言表达》；第三册，《广播播音与主持》；第四册，《电视播音与主持》。 本册为您提供广播播音训练的基础知识、技能、技巧及大量材料，其中包括新闻播音理论、评论播音理论、通讯播音理论、文艺播音理论、节目主持艺术理论及不同体裁、不同节目形式、不同语体的训练材料。本教材训练重点是使学生们能用不同的语体将不同体栽、不同形式的广播节目准确地 |
|
 | 实用播音教程(第2册)：语言表达本书是一本播音主持方面的专业书，采用与读者面对面交流的写作方式，将播音小课的场景再现于读者面前。在这漫长的小课中，您将体悟到一点：深入到播音员、主持人的工作内部，发现这是一个非常职业化的岗位，需要特殊的才能和技艺，但并非遥不可及、神秘莫测；在具有一定的语言表达条件的基础上，经过认真老实、勤奋灵活的努力，您也可以成为一名播音员（主持人）。 |
|
 | 播音主持艺术11语言传播大众化的民族文化印记、引导与建立：主持人文化影响力对受众价值观念的影响、关于电视新闻传播改革的思考、论新闻直播节目中主播的信息集成能力——兼论语言传播主体的“一专多能”、媒介融合下广播有声语言传播的对策、美国电视新闻主播形态发展概述等。 |
|
 | 广播直播主持艺术本书立足于播音主持艺术创作基本理论，结合作者二十余年积累的播音主持实践经验，从广播的媒介优势及广播节目特征、主持人及主持人直播节、主持人风格与主持人直播节目、主持人直播技巧与方法、主持人与受众的互动、主持人对新技术新媒体的把握等问题，多方位多角度对广播直播主持艺术进行系统阐述。旁征博引，案例鲜活，观点新锐，具有强烈的时代特征，对广播直播艺术进行了全新的解读与延伸。《广播直播主持艺术》弥补了在播音主持艺术领域对广播直播艺术研究的空白。《广播直播主持艺术》的鲜明特点在于理论创新与实践创新相结合，对广播直播实践 |
|
 | 48天艺考基础知识通关——48天艺考通关系列杨国安、刘秋实编著的《48天艺考基础知识通关》是一本艺考参考书籍，主要是艺考基础知识的参考书。本书稿从戏剧史、电影史，戏剧、电影名家、名作等各个方面对艺考得基础知识和基础技能进行的讲解和分析。本书稿对从事艺术考试的学生的基础知识进行了全面系统得梳理并配有一定数量的练习题供学习者参考。 |
|
 | 广播电视新闻写作、报道与制作（第5版）——广播电视编导与播音主持艺术精品教材译丛《广播电视编导与播音主持艺术精品教材译丛:广播电视新闻写作、报道与制作(第5版)》是对广播电视写作、报道与制作方式的全面总结，详细介绍了记者、撰稿人、制片人和编辑的职能，及其在新的媒介环境下所面临的各种挑战。第5版在遵循新闻节目制作流程的基础上重新调整了章节结构，并反映了媒介融合的时代特征，具有很强的时新性和契合性。《广播电视编导与播音主持艺术精品教材译丛:广播电视新闻写作、报道与制作(第5版)》配有大量的图片资料，具体展现抽象的理论阐释，扩充了章后练习，更新了案例，增加了新的信息，以使读者更好地了解新闻 |
|
 | 视听语言的语法本书以大量影片为例，利用镜头截图配合平面场景机位图，从基本镜头构成、机位设置、演员调度和摄影机运动技巧等方面分析影视剧创作中常见场景类型的基本拍摄和剪辑技巧，揭示了影视艺术所运用的视听语言基本语法规则。 |
|
 | 播音与主持初级教程：第二学年（附1CD光盘）——小荧星艺术学校通用教材小荧星艺术学校是上海家喻户晓的艺术培训机构。2014年我社出版了第一学年教程，此系列是根据小荧星艺术学校第二学年的课程针对学生及家长编写的系列教材。该系列包括《戏剧与表演》《芭蕾舞》《歌舞》《民族舞》《播音与主持》《拉丁舞》《合唱》等七本，对广大少年儿童的音乐学习均有一定指导作用。DVD中的内容均是与图书文字配套的课堂练习，是小荧星艺术学校成立至今，根据多年的教学经验积累，提炼出的教学中最为经典、最具价值的内容。 |
|
 | 播音与主持中高级教程：第三、四学年（附1CD光盘）——小荧星艺术学校通用教材此教材是小荧星艺校的老师们三十年辛勤耕耘的教学积累，全套教材选择了小荧星具特色的“歌、舞、演”三大类的七个不同专业，并根据每个专业的年龄特点来进行编写。教材图文并茂，附配套音像制品，设置互动环节，能使学生和家长共同参与学习。本套教材对广大幼儿歌舞形体表演学习者，均有专业的指导作用，具有较高实用性。第一、二学年已出版，本系列为第三、四学年。 |
|
 | 美国播音主持实用教程：媒体演播指南（第3版）——广播电视编导与播音主持艺术精品教材《美国播音主持实用教程——媒体演播指南(第3 版》全面、细致地介绍了进入媒体演播这一竞争激烈的领域所需的技术、技巧和步骤。除了介绍如何拥有出色的演播能力之外，本书还强调了受众的重要性，以及怎样向不同群体有效地传播信息。本书的部分内容包括广播电视的演播室环境、播音员的特性和责任、多样化的播音风格等。最大特点是实用性强，语言简明、易于理解。每章都附有自学题和实践项目，可以帮助读者巩固所学内容，并能增强参与学习的主动性。自学部分可使读者对书中的关键概念进行实践应用。同时，本书提供了大量的实例，是传统教学方法与丰 |
|
 | 视听语言——全国设计类院校案例教学精品规划教材张坤编著的这本《视听语言》是普通高等教育数字媒体动画专业“十二五”规划教材。教材共分4章，内容包括：视听语言概述：作品与历程；视听语言基础：元素与功能；视听语言进阶：结构与功能；视听语言应用：分析与创作。本书适合作为高校、高等职业院校影视动画及相关专业理论与实训的教材，也可作为相关媒体（电影、电视、动画、交互式媒体）从业人员制作视听语言作品的参考资料。 |
|
 | 影视包装实务教程——高等教育艺术设计精编教材《高等院校艺术设计"十二五"规划教材·高等教育艺术设计精编教材:影视包装实务教程》适合作为高等学校数字媒体及摄制类专业学生的教材，也可作为相关人员的参考用书。 |
|
 | 数字影视后期制作本书可作为高职高专影视动画、数字媒体技术、计算机多媒体技术等专业教学用书，也可供数字后期制作的从业者和爱好者参考使用。 |
|
 | 拉丁舞启蒙教程：第一学年（附光盘）——小荧星艺术学校通用教材全书共分为八个单元，其中包括了节奏和节拍训练、 基本体态训练、肌肉能力强化训练、舞伴间的配合及 协调训练、拉丁舞各舞种基本舞步及风格训练、拉丁 舞各舞种小组合训练等内容。 |
|
 | 数字动画创作与后期视频处理技术动漫产业被称为21世纪知识经济的核心产业之一，已逐渐成为许多国家经济发展的重要支柱和新的经济增长点。其中，动画创作技术及后期视频制作技术是重要的核心内容。《数字动画创作与后期视频处理技术》阐述数字媒体领域研究的一系列成果，对相关领域的研究现状、发展趋势以及在动画和影视制作中的应用作详细的介绍。本书可供计算机动画、数字媒体及数字图像处理等领域的研究人员参考。 |
|
 | 戏剧与表演启蒙教程：第一学年（附光盘）——小荧星艺术学校通用教材本册为《戏剧与表演启蒙教程(附光盘第1学年) 》，通过生动有趣的教学内容和多样化、多元素的教 学方法，让孩子爱上表演教程。教材图文并茂，附配 套音像制品，设置互动环节，能使学生和家长共同参 与学习。本教材对广大幼儿歌舞形体表演学习者，均 有专业的指导作用，具有较高实用性。 |
|
 | 中外动画产业发展简史——高等院校动画游戏数字媒体艺术专业十二五规划推荐教材《中外动画产业发展简史》按照动画出现、发展的顺序，首先介绍了北美动画的发展，其中包括目前处于商业动画霸主地位的美国和被称为“艺术动画圣地”的加拿大。由于文化和意识形态上的差异，欧洲动画风格分为西欧（主要是法国和英国）与东欧（前苏联、俄罗斯，前南斯拉夫以及捷克斯洛伐克）两个非常分明的阵营。提到亚洲动画，日本是一个绕不开的话题。而韩国作为后起之秀，其实力与发展前景亦不可小觑。中国动画虽然经历了一段时间的停滞，对动画感兴趣的读者也应知道中国动画曾经的辉煌、对世界动画做出的贡献以及当前我国动画产业所处的现状。 |
|
