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 | 汉语韵律会话：第2册（附1CD光盘）——易达汉语系列教材《汉语韵律会话》是“易达汉语系列教材”的主干教材，是一套以海外青少年为主要教学对象的系列汉语口语教材，共8册，每册6个单元，每单元包括若干课。这套系列教材以交际功能为主线，课文采用富于韵律的语言编写，琅琅上口，便于记忆。“诵读”的教学方式将会极大地提高教学的趣味性和学生的学习积极性。本书配有录音光盘一张。本书为第2册。 |
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 | 汉语韵律会话：第3册（附1CD光盘）——易达汉语系列教材《易达汉语系列教材·汉语韵律会话：第3册（附MP3）》以交际功能为主线，同时兼顾词汇的重复率和语言结构的递进性。这套教材的最大特点是，课文采用富于韵律的语言编写，琅琅上口，便于记忆。每课的对话及练习也都紧紧围绕课文内容不断复现、延展，以巩固教学效果。在正式出版之前，这套教材已经在中国的一些国际学校中试用。诵读韵律课文大大提高了教学的趣味性和学生学习的积极性。 |
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 | 汉语韵律会话：第4册（附MP3光盘1张）——易达汉语系列教材《易达汉语系列教材：汉语韵律会话（第四册）》每单元包括若干课。这套系列教材以交际功能为主线，课文采用富于韵律的语言编写，琅琅上口，便于记忆。“诵读”的教学方式将会极大地提高教学的趣味性和学生的学习积极性。《易达汉语系列教材：汉语韵律会话（第四册）》配有录音光盘一张。 |
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 | 汉语韵律会话：第1册（附1CD光盘）——易达汉语系列教材《汉语韵律会话》是“易达汉语系列教材”的主干教材，是一套以海外青少年为主要教学对象的系列汉语口语教材，共8册，每册6个单元，每单元包括若干课。这套系列教材以交际功能为主线，课文采用富于韵律的语言编写，琅琅上口，便于记忆。“诵读”的教学方式将会极大地提高教学的趣味性和学生的学习积极性。本书配有录音光盘一张。 |
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 | 上海音乐学院学术文萃1927-2007：表演艺术研究卷在一本文集中，要收录声乐、弦乐、管乐、钢琴、民乐这五个专业领域的论文，是有一定难度的。经过广泛搜集，这本文集大致反映了我院从老一辈音乐家到刚从学院毕业的研究生这样四、五代人的学术成果。在声乐篇中，马革顺教授作为最年长者，以精湛的《各时期合唱作品的主要表现特征》总结了他在合唱指挥领域的精辟见解和深厚功力。周小燕教授德艺双馨，桃李满天下，她的两篇文章从宏观的和技术层面的两个不同视角，对声乐发展做出总结。温可铮、王品素、常留柱、鞠秀芳几位老教授，不但在祖国大地上响彻他们高昂的歌声、他们的文章也如行云流水、余韵绕 |
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 | 外国著名音乐表演艺术家辞典本辞典共收外国著名音乐表演家词条4280人，所设艺科范围为：歌唱家、演奏家、指挥家。所收词目的界定，依国际通行理解为：在本艺科有突出贡献者、在该艺科地位显耀或知名度较高者、国际比赛获奖者、创作撰著颇丰者、演出教学成绩显著者、录制唱片磁带者等。词条一般只取姓氏立目，正文内容为：中译名、西文名、生卒时间、从艺经历。一般只作客观介绍，不作描述性评价。词排排列以姓氏拉丁字母为序，第一字字母相同者，以第二字母为序，以此类推。西文人名、地名一律用拉丁字母拼写。人名、地名的中译，依照通行的《音译表》和“辛华”编《译名手 |
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 | 动画影片视听语言—高等院校动漫游戏系列教材本书是一本讲解动画影片视听语言的专业教材。全书分为四个部分，从概论、视觉语言的表述方式、听觉语言的表述方式、视听语言的综合表述几个方面对视听语言的镜头、场面调度、轴线、蒙太奇、剪辑、声音等具体内容进行深入分析。为便于读者理解，本书结合实例将抽象的理论形象化，以图文并茂的形式，深入浅出地将各个概念呈现于读者面前，是一部引领读者进入动画艺术殿堂，理解其艺术表现方式，从而提高鉴赏力和创作能力的专业教材。适用于各大专院校影视动画相关专业学生及其他对动画影片视听语言有兴趣的读者。 |
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 | 动画视听语言本书以动画自身特点为基础，选取近几年优秀的经典动画影片作为范例，对动画艺术形式的性质进行了阐述，通过研究动画视听语言的叙述方式，以及如何运用这种艺术手段来进行创作，对相关理论进行了全面与系统化的整理。 |
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 | 艺术语言的奥秘本书是对过去各个时代乃至今天仍为艺术家们提供灵感的神话传说、宗教、历史、文学以及符号传统进行权威、全面、易用研究的专著。书中介绍了那些在过去的几个世纪里为艺术家们提供灵感的现实人物与虚构人物，不仅包括宙斯、阿波罗以及居住在奥林帕斯山的其他诸神，而且还有耶稣、圣母玛利亚以及众多的使徒和圣哲，还包括了采用的绘画作品和插图的参考清单以及这些名作的馆藏资讯。 |
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 | 电影表演艺术语言课基础教程——影视教程系列在当今社会生活中对于良好语言表达能力的要求日益提高，不仅仅是专业的影视演员需要经过严格的台词训练，其他各个职业领域在面对自身的工作以及日常交流时都需要掌握一定的语言技巧能力。为此，我相信《影视教程系列：电影表演艺术语言课基础教程》基础教程对满足社会各界朋友对语言规范和审美的需求都将是一本有用的教科书。 |
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 | 视听语言（第2版）——影视艺术专业精品课系列教材《影视艺术专业精品课系列教材:视听语言(第2版)》从影像、声音、剪辑三个角度研究和分析视听语言，从“单个镜头”到“镜头与镜头的组合”，条分缕析地呈现视听语言从元素到篇章的过程，并以经典影片《公民凯恩》《辛德勒的名单》《阳光灿烂的日子》《青红》《断背山》等个案为例，详细讲解视听语言的分析和解读方法。 |
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 | 48天艺考基础知识通关——48天艺考通关系列杨国安、刘秋实编著的《48天艺考基础知识通关》是一本艺考参考书籍，主要是艺考基础知识的参考书。本书稿从戏剧史、电影史，戏剧、电影名家、名作等各个方面对艺考得基础知识和基础技能进行的讲解和分析。本书稿对从事艺术考试的学生的基础知识进行了全面系统得梳理并配有一定数量的练习题供学习者参考。 |
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 | 视听语言的语法本书以大量影片为例，利用镜头截图配合平面场景机位图，从基本镜头构成、机位设置、演员调度和摄影机运动技巧等方面分析影视剧创作中常见场景类型的基本拍摄和剪辑技巧，揭示了影视艺术所运用的视听语言基本语法规则。 |
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 | 戏剧与表演启蒙教程：第一学年（附光盘）——小荧星艺术学校通用教材本册为《戏剧与表演启蒙教程(附光盘第1学年) 》，通过生动有趣的教学内容和多样化、多元素的教 学方法，让孩子爱上表演教程。教材图文并茂，附配 套音像制品，设置互动环节，能使学生和家长共同参 与学习。本教材对广大幼儿歌舞形体表演学习者，均 有专业的指导作用，具有较高实用性。 |
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 | 动画影视视听语言—新世纪全国高等教育影视动漫艺术丛书本书是视美动画教学研究基地专用教材，重庆动画产业人才培训基地专用教材。本书对影视视听语言作了系统的介绍。内容包括：建构画面，摄影机，剪辑，连续性剪辑的前期拍摄等。本…… |
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 | 相声、小品表演能力训练（全彩版）——儿童语言艺术系列教材本书是市场上较少的表演能力训练指导用书，学校和培训机构都可以借助本书来帮助孩子们提高他们的语言表达能力，锻炼他们的胆量，培养他们的表演兴趣。在编排时，本着寓教于乐的观点，将孩子们必须了解的知识和必须具备的思想道德观念融入其中，具有很强的实用性和教育性。全彩印刷，图文并茂。 |
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 | 语言测试专业硕士论文精选—中国汉语水平考试研究书系本书精选了10篇北京语言大学汉语水平考试中心所培养的硕士研究生的学位论文。这些论文无论是选题还是研究方法都具有前沿性，很多选题都是围绕着汉语水平考试(HSK)实践进行的研究，具有较强的理论和实践意义。该书展示的是北京语言大学汉语水平考试中心的教学成果。 |
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 | 语言和谐艺术论：广播电视语言传播的品位与导向广播电视的语言传播的根本规律，就在于“引导”功能的发挥。而引导的两翼，一个是“灌输”，一个是“满足”。一定要把受众“未知”而“应知”的信息等，艺术的灌输给他们，让他们开阔眼界，提高认识，历史责任感和现实参与感，树立国家利益高于一切的主人翁意识，树立自立于世界民族之林的全球化胸怀。 播音界公认的继往开来的领军人物，播音主持艺术理论的学术泰斗，中国播音学学科体系的开拓者，他是国家级教学名师，他以“为人师表”而自豪，以“塑造灵魂”为自律，他为电波里、荧屏上的“名人”们培根养心…… |
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 | 视听语言（附光盘）——广播影视类“十二五”规划应用型教材“视听语言”这种说法是一种类比，因为视听语言并不能如抽象的文字语言那样具有完善的符号表意系统。但作为一种影像和声音组合叙事、表意的方式，它在一百多年的艺术实践中，也形成了独特的“词汇”、“句法”和“语法”。在《广播影视类“十二五”规划应用型教材：视听语言》中，作者（周振华、高晓虹）详细、系统地探讨了视听语言的形成历史、构成元素、选择与构成原则、连贯叙事的基本构成（包括镜头的剪裁、镜头之间组合的匹配、蒙太奇句子的构成、段落之间的转换）以及叙事的结构、情绪与节奏把控等。 |
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 | 动画视听语言本书共分为6章，内容包括动画视听语言的基本概念、镜头、场面调度、声音设计、剪辑以及视听分析。为学生提供了一个全面系统规范的动画视听语言学习内容结构。本书选取了近年来多部不同风格类型的优秀动画片，例如《机器人总动员》、《小鸡快跑》、《汽车总动员》、《飞屋环游记》、《僵尸新娘》、《圣诞夜惊魂》、《丁丁历险记》、《蓝精灵》、《加菲猫》、《哈尔的移动城堡》、《借东西的小人阿莉埃蒂》、《天空之城》等，以及《兔八哥系列》和《混乱达菲鸭》等多部经典老片。针对以上影片片段中有关镜头、景别、角度、场面调度、光影、色彩、音乐 |
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