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总共找到36个商品
 | 演艺技巧100问——青少年音乐素质丛书【电子版请询价】《演艺技巧100问》包括了：什么是演艺竞技、人们为什么喜爱演艺类节目、参加演艺选拔节目是人生中通往成功的捷径吗、目前我国知名的演艺选拔类节目有哪些、中央电视台的演艺选拔类节目有什么特点、湖南卫视的演艺选拔类节目有什么特点、东方卫视的演艺选拔类节目有什么特点、辽宁卫视的演艺选拔类节目有什么特点、青海卫视的演艺选拔类节目有什么特点、星空卫视的演艺选拔类节目有什么特点等内容。 |
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 | 声音设计：电影中语言、音乐和音响的表现力—现代传播·广播电视传播【电子版请询价】本书把声源发声、心理声学、音乐、语言、画面和叙事的理论和背景都结合在一起。内容的来源是比较广泛的，有时可能技术性比较强甚至比较深奥，但本书的目标是尽量通俗易懂、实践性…… |
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 | 少年魔术师：给孩子们的147个神奇戏法的表演方案《少年魔术师》收录了美国《大众机械》杂志中的各种魔术表演方案，将为你呈现一个奇妙的魔术世界。在书中，花朵会突然出现，硬币会消失在空气中，骷髅能跳舞，帽子悬浮在空中……书中的魔术方案十分丰富，不同水平的孩子都能在书中找到适合自己表演的魔术！ |
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 | 影视视听语言—21世纪电视文艺编导专业系列教材本书内容涉及到影视创作中的各个重要概念，它将各门专业课（如：摄影、剪辑等）的内在联系串接成为一个相对完成的脉络。帮助大家把这些分散开的环节整合在一起，建立起一个视听分…… |
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 | 大学音乐与艺术语言教程本教程的编者们都是高校从事艺术教育工作的教师，他们对音乐普及教育的现状有比较全面、深入的了解，积累了丰富的教学经验，因此教材比较符合我国目前高校音乐普及教育工作的实际，具有较强的实用性和通用性。教材内容包含了高校大学生所应掌握的音乐知识，同时还增加了大学生经常碰到和应用的朗诵与主持人训练知识，对大学生走向社会、增强自信心有很好的帮助作用。因此，使用这本教材的教师和学生，就可以从多种角度来讲授或接受有关的音乐知识，使喜爱音乐的大学生能在较短的时间内使自己的音乐审美知识和综合能力有较大的提高。 |
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 | 跟我一起讲故事：少儿艺术语言训练《跟我一起讲故事:少儿艺术语言训练》分为基本功训练；故事作品练习；朗诵作品练习3部分。主要内容包括：单韵母练习；鼻韵母练习；小猪送棉被；三心二意的小猴等。《跟我一起讲故事:少儿艺术语言训练》是一本对广大少年儿童很有裨益的读物，它能让孩子们真正成为“口才棒、有胆量、勤思考、能力强”的高素质人才！ |
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 | 媒体语言大家谈书中作者达33人，其中除了领导、专家学者和明星之外，还出现了一些年轻学者的面孔。组织者从事业发展的角度做长远打算，着力培养研究队伍，尽可能保证研究的可持续发展。相对于第…… |
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 | 透视音乐：理解及表演作品指南秦西炫与秦大平合写的《透视音乐——理解及表演作品指南》(以下简称《透视》)，主要是为从事声乐、器乐等表演艺术的人们撰写的，使他们近年来在已取得不小的成果上，进一步地提高音乐艺术素质，为取得更大的进步创造条件。音乐艺术的素质包括很多内容，一方面是诸如中外语言、文学、诗歌以及历史地理等的修养，另一方面更重要的是音乐自身的修养。在这方面的不足，我以为很重要的一点是对音乐作品的理解钻研得不够，对音乐的内涵未能深入探索、思考。《透视》就这方面的不足提供了帮助，我以为是有积极意义的。有助于理解作品的“作品分析”这门学 |
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 | 朗诵语言表演艺术考级辅导教程：儿童卷（附DVD光盘）编写《朗诵语言表演艺术考级辅导教程(儿童卷)》旨在通过开办儿童语言表演艺术培训班，开展语言表演艺术基础培训教学，引导孩子们参加课外语言表演艺术考级活动，倾听专家点评，观摩同学表演，取长补短、不断提高；让中华语言表演艺术在幼小的心灵中生根开花，也为衔接《朗诵·语言表演艺术考级辅导教程》(青少年卷)的系统教学培训与考级活动打下良好的基础。 |
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 | 演员的表现技巧——上海戏剧学院规划建设教材本书主要内容包括：演员的表现手段；话剧表演中的有声语言(台词)；话剧表演中的无声语言(动作)；话剧作品的处理。 |
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 | 动画视听语言听语言的发展历程可以说就是电影的发展历程，它与摄影技术的进步，审美观的变化息息相关。也就是说，视听语言是不断变化与演进的，它并非一成不变地遵循着死板的规则。动画的视听…… |
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 | 朗诵语言表演艺术考级辅导教程：青少年卷本书通过儿歌、绕口令、诗词、诗歌朗诵、寓言故事、节目主持、即兴说话、小品、相声、儿童剧、话剧、京剧对白片段表演等艺术表现形式，激发学生学习兴趣，努力提高学生掌握语言表演艺术技巧和能力。教材从易到难，由浅入深。通过语音训练、形体训练、节目主持训练、表演训练等手段，把口语和肢体语言的综合艺术表演手法，用不同风格的艺术形式丰富地表现出来，从中感受表演艺术的乐趣与内涵。语言表演艺术的教学培训就是培养掌握语言运用的最佳手段。 |
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 | 幼儿教师语言（附光盘）——21世纪学前教育专业规划教材本书内容涉及普通话语音基础、发声技能、朗读概论、朗读外部技巧等，结构分明，切合学前教育专业的特点，针对幼儿园一线教育教学实用内容编写，强调理论性与实践性紧密结合，不仅是学前教育专业学生的教学用书，还可以为幼儿园教师提供专业培训指导。 |
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 | 视听语言—影像系列本书从影像、声音、剪辑三个角度着手研究、分析视听语言，并以《公民凯恩》、《辛德勒名单》、《断背山》、《阳光灿烂的日子》、《青红》等个案为例，详细讲解视听语言的分析和解…… |
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 | 音乐表演艺术论稿—现代远程音乐教育丛书本书为中央音乐学院现代远程教育教材。全书内容有音乐表演作为一门艺术的发展历史及其美学观念的演变，如何从表演的角度对音乐作品进行分析与诠释，音乐表演创造的美学要求与原则等。 |
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 | 48天表演通关——48天艺考通关系列表演分为四门课程，也就是常说的声、台、行、表。因此，《48天艺考通关系列：48天表演通关》涵盖四大部分的教学内容，分别为表演部分、台词部分、声乐部分和形体部分。表演部分为二十一天的学习内容，台词部分为十八天的学习内容，声乐和形体共九天的学习内容。《48天艺考通关系列：48天表演通关》的写作初衷，也就是通过系统的方法学习体系，教学生们在四十八天内表演过关。 |
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 | 语言测试专业硕士论文精选—中国汉语水平考试研究书系本书精选了10篇北京语言大学汉语水平考试中心所培养的硕士研究生的学位论文。这些论文无论是选题还是研究方法都具有前沿性，很多选题都是围绕着汉语水平考试(HSK)实践进行的研究，具有较强的理论和实践意义。该书展示的是北京语言大学汉语水平考试中心的教学成果。 |
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 | 语言和谐艺术论：广播电视语言传播的品位与导向广播电视的语言传播的根本规律，就在于“引导”功能的发挥。而引导的两翼，一个是“灌输”，一个是“满足”。一定要把受众“未知”而“应知”的信息等，艺术的灌输给他们，让他们开阔眼界，提高认识，历史责任感和现实参与感，树立国家利益高于一切的主人翁意识，树立自立于世界民族之林的全球化胸怀。 播音界公认的继往开来的领军人物，播音主持艺术理论的学术泰斗，中国播音学学科体系的开拓者，他是国家级教学名师，他以“为人师表”而自豪，以“塑造灵魂”为自律，他为电波里、荧屏上的“名人”们培根养心…… |
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 | 视听语言（附光盘）——广播影视类“十二五”规划应用型教材“视听语言”这种说法是一种类比，因为视听语言并不能如抽象的文字语言那样具有完善的符号表意系统。但作为一种影像和声音组合叙事、表意的方式，它在一百多年的艺术实践中，也形成了独特的“词汇”、“句法”和“语法”。在《广播影视类“十二五”规划应用型教材：视听语言》中，作者（周振华、高晓虹）详细、系统地探讨了视听语言的形成历史、构成元素、选择与构成原则、连贯叙事的基本构成（包括镜头的剪裁、镜头之间组合的匹配、蒙太奇句子的构成、段落之间的转换）以及叙事的结构、情绪与节奏把控等。 |
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 | 动画视听语言本书共分为6章，内容包括动画视听语言的基本概念、镜头、场面调度、声音设计、剪辑以及视听分析。为学生提供了一个全面系统规范的动画视听语言学习内容结构。本书选取了近年来多部不同风格类型的优秀动画片，例如《机器人总动员》、《小鸡快跑》、《汽车总动员》、《飞屋环游记》、《僵尸新娘》、《圣诞夜惊魂》、《丁丁历险记》、《蓝精灵》、《加菲猫》、《哈尔的移动城堡》、《借东西的小人阿莉埃蒂》、《天空之城》等，以及《兔八哥系列》和《混乱达菲鸭》等多部经典老片。针对以上影片片段中有关镜头、景别、角度、场面调度、光影、色彩、音乐 |
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