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美声唱法入门——声乐入门丛书张文华、王吉乐编著的《美声唱法入门》内容用通俗易懂的语言,就美声唱法的艺术特点、歌唱方法、学习原则、实用练习技巧等作了较为系统的讲解,希望本书能为广大美声唱法爱好者提高歌唱水平有所帮助。 |
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云南花灯:灯歌 灯舞 灯戏音乐作品精选(附光盘)《云南花灯:灯歌·灯舞·灯戏音乐作品精选》作者以广大群众喜闻乐见的艺术表现形式,具有浓郁的乡土气息,妙趣横生、贴近生活、贴近群众,以短小活泼,融歌、舞、戏于一体,气息唱腔优美动听,更以一种独特的“灯”味深受当地群众喜爱。作为一个地方文艺形式,云南花灯已列入非物质文化之申遗项目。 |
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声乐分级教程4——全国高等师范院校系列教材《全国高等师范院校系列教材:声乐分级教程4》十级,共八册,收录作品406首。“每学期精唱4~6首,见习曲目5~7首,参加教学演唱会2~3次(含教学观摩和考试)”,本教材曲目选编以学年为序,教学内容以文件为标准,并在内涵和外延上适度拓展。原则上一学期一级,一学年完成两级,四年制本科完成到八级,九至十级作为补充和提高用。其他专业和层次的学生酌情增减。 |
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怎样唱好R&B[表演级](1VCD+配书)——音乐娱乐书本丛书从类别上主要以风格和人物进行分类,如:如何唱好R&B、摇滚、民谣歌曲,如何唱好周杰伦、陶拮、阿杜、刘德华、王菲、孙燕姿、张惠妹等歌手的歌曲;同时还在难易程度上进行了…… |
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声乐——学前教育专业技能课系列教材本书立足于学前教育专业的学科特点,旨在培养学生在幼儿音乐教育中所必须具备的传统音乐文化知识、幼儿歌唱的基础知识、幼儿园歌唱活动的相关理论知识以及技能技巧的科学运用能力。全书共十章,系统介绍了声乐艺术基础知识,声乐演唱的生理声学基础、语言基础、技能技巧训练、心理调控,声乐艺术的唱法流派,声乐艺术的审美,声乐作品演唱指导等方面的内容。《学前教育专业技能课系列教材:声乐》语言生动朴实,具有很强的实用性。 |
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声乐分级教程3——全国高等师范院校系列教材《全国高等师范院校系列教材:声乐分级教程3》内容简介:《全国高等师范院校系列教材:声乐分级教程3》强调教材的应用性功能而不仅仅是一部“歌曲集”,曲目的选编由浅入深,并尽可能辐射各个历史时期和艺术流派,强调作品的广度及其与中外文化的结合。同时,教材还充分考虑了声乐学习的逻辑性、连贯性和科学性,五、六级以下曲目主要侧重基本发声方法和一般审美能力的培养。 |
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中国当代合唱艺术的多元化发展《中国当代合唱艺术的多元化发展》由田晓宝所著,是中国当代合唱艺术发展的前瞻性研究,是在以20世纪中国合唱发展脉络的梳理,分析研究20世纪中国合唱艺术与观念,以21世纪初中国合唱艺术发展的六个重要标志性事件,研讨当下中国合唱的转型,提出当下中国合唱多元化发展道路不然性和六种合唱形态,并从音乐学和美学的角度对当下中国合唱现代性,中国合唱范式和中国合唱美学特征进行全面探索研究。 |
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罗西尼艺术歌曲选【修订本】(附光盘)——意大利歌剧大师艺术歌曲系列《意大利歌剧大师艺术歌曲系列:罗西尼艺术歌曲选(修订本)》作品中,除了他的《音乐晚会》中的8首独唱曲外,还收录了另一首著名的带有西班牙风味的《阿拉贡舞歌》(Aragonese)。细心的读者会发现,本册罗西尼歌曲中有3首都是舞曲风格的:其中两首选自《音乐晚会》,名为《邀请》(L'invito)和《舞蹈》(La danza);另一首就是《阿拉贡舞歌》(Aragonese)。《邀请》又译作《邀舞》,是用起源于西班牙的“波莱罗舞曲”的体裁写成的;《舞曲》又译作《欢舞》,是用起源于意大利的民间舞曲“塔兰泰拉”的体裁 |
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中国优秀地方民歌选集(一)——民族声乐作品系列《民族声乐作品系列:中国优秀地方民歌选集1》主要针对全国各大音乐学院和艺术院校从事民族声乐的教师、学生,以及喜爱民歌的广大声乐爱好者而编的民族声乐教材。每册共收集了中国优秀民歌20首。用简谱和线谱两种形式排版,方便读者选用。并附上钢琴伴奏。本书适合音乐专业学生、教师以及升大音乐类考生选用。 |
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声乐教程(必修曲·二)《声乐教程(必修曲)》(共两本)是基于完成音乐教师培养目标中的基本技能、基本修养的要求,本着开阔视野、博览众长、修善技能、丰富修养的原则选编的。曲目程度切合学生实际,兼顾男、女不同声部、不同唱法。《声乐教程(选修曲)》供选修课教学使用,根据音乐教师培养的“一专多能”目标而选编,适合提高层次的教学使用。因此,曲目具有相应的难度、深度、广度,兼顾男、女不同声部、不同唱法。本书是第二本,由盖世俊主编。 |
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视唱分级教程1《视唱分级教程(1)》按照循序渐进的编写原则,以我院视唱练耳分级制为编写依据,广泛选取了我国民族民间音乐、欧洲古典音乐、近现代音乐以及创作音乐,力求最大限度地满足教学需要。本书基本练习主要解决谱号、节奏、调式方面的问题,其他三个部分则分别按照由简至难的顺序安排教学内容,曲目既包含实际音乐作品,也包含专门为视唱课而创作的练习曲。 |
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民歌演唱技巧——一学就会演唱系列书中扼要地介绍了民族声乐的发展史、细致地阐明了民族声乐的基本乐理、详尽地诠释了民族声乐的演唱方法,并附有具备相当数量、辅以透彻演唱提示的民族声乐艺术作品。 |
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欧洲声乐曲选集本书主要内容包括:绿树成荫、牧羊女、阿利路亚、渴望春天、紫罗兰、我爱你、在这幽暗的坟墓里、野玫瑰、魔王、流浪者之歌、摇篮曲、死神与少女等。 |
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音乐高考视唱练耳专题训练与考场实战(配光盘)本书由四部分组成:第一部分专题训练听记,包括旋律音程听记、和声音程听记、和弦听记、节奏听记、旋律听记等专题听记;第二部分视唱;第三部分模拟试题;第四部分模拟试题答案。 |
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高考音乐强化训练:视唱练耳卷[第4版](附教学MP3)随着经济的发展,文化的繁荣,音乐已被广大群众所喜爱,业余爱好音乐及立志学习音乐的人越来越多。我经常遇到考生询问怎样学习视唱练耳、各音乐院校、师范院校音乐系(科)视唱练耳考试有什么不同的要求、视唱练耳考试形式怎样等问题,为满足考生及家长的迫切要求,我开始尝试在这方面做一点力所能及的工作,编写了这本《高考音乐强化训练•视唱练耳卷》。本书较全面地介绍了音乐院校、师范院校音乐系(科)、湖南省普通高校音乐系(科)视唱练耳入学考试的内容、要求及考试形式。根据自己的教学体会,对怎样学习视唱练耳、怎样考好视唱练耳提出了一 |
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歌唱圣经(一)VOCAL BIBLE 1(附2DVD)本书分为10个部分,内容包括认识身体与唱歌有关的部分;开始做暖身运动;呼吸练习;问答集;节奏;基本音阶;呼吸练习一训练腹肌及喉咙下压力等。 |
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视谱唱词训练教程(简谱版)本书目的是指导学生能达到视谱即唱、看谱唱词、自弹伴奏,在丰富学生学习情趣的同时提升能力。根据我们国情并结合学生实际情况,全部采用简谱,并进行有目的的二度加工,使作品更加精炼且不失完整,又从难易程度上分为初、中、高级、合唱与说唱等几个部分,从内容的分配及所涵盖的多个方面,在目前国内尚属少见,此为本书的特点之一。本书的视唱内容里,增加了歌词部分,目的在于提高学生看谱唱词的能力,增加了实用性和实效性,此为本书的特点之二。本书在内容上,在阐述的同时,还辅以相应的乐理知识及作品介绍,对细节加以强化,并在旋律的伴奏部 |
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中外少年合唱歌曲集《中外少年合唱歌曲集》邀请了音乐教育家、作曲家、天津音乐学院音乐学系主任高燕生教授,天津音乐学院作曲系宫晓霞老师,以及作曲家王伟州等,点题为孩子们创作和改编经得起历史推敲的作品。通过这些作品的学习和演唱,让合唱指挥家们和学生们领略经典合唱表现与现代作品表现的异同,丰富指挥和演唱经验、体验。可以说,学习演唱经典作品,学习的收获不是单一的,也是一种经历、一种资格、一种财富、一种档次的体现。 |
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视唱练耳高考指南与专项训练视唱练耳,是音乐学习者必修的一门专业基础课程。随着近年来报考音乐院校的学生越来越多,视唱练耳的考前学习也成了一个重要环节。为了给广大考生提供较为系统、全面的范围与程度,同时帮助考生在较短时间内具备一定的应试技巧与能力,上海音乐学院视唱练耳教研室的教师合作编写了《视唱练耳高考指南与专项训练》。全书共分七个单元,包含相关报考专业的视唱练耳考试要求、专项训练、综合练习及拓展练习,由浅入深,循序渐进.祝愿广大考生能够成功迈入音乐殿堂之门! |
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音乐声学与音乐演出(第5版)——传媒典藏·音频技术与录音艺术译丛【电子版请询价】本书在简单介绍声学基本概念的基础上,详细阐述了各种管弦乐队常规乐器和演唱的声音特性,并对指向性进行了详细描述。此外,本书还对音乐厅和歌剧院的相关声学问题进行了讨论,在此基础上,对音乐演出和歌剧演出提出了改善演出效果的指导性建议,包括管弦乐队的摆位、演出技术和演奏技巧如何与厅堂声学环境相适应等。 |
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