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 | 民族声乐3——中国音乐学院继续教育全国推广教材这套中国音乐学院继续教育推广教材民族声乐共分3册。中国音乐学院首次公开发行院方成人教育系列教材，面向全国师生。开辟了成人音乐教育的先河，这次出版的民族声乐由我国著名声乐教育家金铁霖先生主编，并首次推出金铁霖本人多年的声乐教学心得。 |
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 | 好歌大家唱·中国音乐家协会合唱联盟：精选合唱歌曲集（大众卷）《好歌大家唱·中国音乐家协会合唱联盟：精选合唱歌曲集》所选歌曲是由本人与编委团成员共同精心挑选的。并为每首歌曲加注了和弦标记，这样一来，《好歌大家唱·中国音乐家协会合唱联盟：精选合唱歌曲集》不但适合于演唱，对于有乐器基础的朋友来说，也可以用吉他或电子琴来进行伴奏，真正实现一书多用、物有所值。当动人的旋律响起，让我们在这天簌之音里，感受快乐、感受忧伤、感悟生活、感悟生命，在歌声中缅怀过去、追求现在、畅想未来。 |
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 | 好歌大家唱·中国音乐家协会合唱联盟：精选合唱歌曲集（青少年卷）《好歌大家唱：中国音乐家协会合唱联盟精选合唱歌曲集（青少年卷）》主要内容包括：踩着云、打歌来、螃蟹歌、江南可采莲、水母鸡、我的梅花小鹿、外国经典合唱曲、和平世界、科罗拉多河上月光明朗等。 |
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 | 声乐考级曲集：民族卷（修订版）在这次修订中，成人曲集仍然用初、中、高三个程序的要划分曲目。根据我们的一些考查，这样的分类比用具体的九个级别的分类更适合成人组，一方面使考级者有了更多的灵活怀和选择性，别一方面也使声乐考级更具引导性。 |
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 | 西方音乐剧曲集（男声卷）《西方音乐剧曲集》（男声卷）：曲集中唱段选自上世纪20年代以来，在音乐剧舞台上十分有影响力的25部音乐剧曲目。曲集以曲谱为主，并附上剧目介绍、曲目分析与演唱提示等文字内容，为使用者提供歌曲相关背景资料与演唱指导。为了更好地理解作品，我们在曲目介绍中增加了乐曲作品本体分析的分量，以帮助演唱者更好的理解这些曲目在音乐本体方面的构成逻辑，进而更恰当的表达乐曲所包含的内容。 |
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 | 西方音乐剧曲集（女声卷）《西方音乐剧曲集》（女声卷）曲集中唱段选自上世纪20年代以来，在音乐剧舞台上十分有影响力的25部音乐剧曲目。曲集以曲谱为主，并附上剧目介绍、曲目分析与演唱提示等文字内容，为使用者提供歌曲相关背景资料与演唱指导。为了更好地理解作品，我们在曲目介绍中增加了乐曲作品本体分析的分量，以帮助演唱者更好的理解这些曲目在音乐本体方面的构成逻辑，进而更恰当的表达乐曲所包含的内容。 |
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 | 好歌大家唱：青歌赛歌曲精选《好歌大家唱：青歌赛歌曲精选》只选用美声、民族、流行三种唱法的独唱歌曲。有几届还实行新歌加0.3分的规则，所以涌现出较多具有一定难度的原唱作品。有些歌曲在历届比赛中的选唱率较高，只是随机性地标记了其中的一位演唱者，即使他（她）不是获奖歌手，只是一位普通的参赛选手，也留下了他们在“青歌赛”上的难忘印记。 |
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 | 美声演唱技巧——一学就会演唱系列教材中所涉及的美声入门常识和技术讲解，来自作者二十余年的国际舞台演唱经历和近十年的高校声乐教学研究。愿这些积累成册的经验能够成为初学者们学习美声唱法的钥匙，书中的练习曲目和演唱提示部分将为美声爱好者提供实用的素材和理论指导。 |
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 | 幼儿歌曲钢琴弹唱实战教程——师范院校音乐舞蹈系列教材【电子版请询价】《幼儿歌曲钢琴弹唱实战教程》分为上下两篇。上篇为儿歌弹唱课堂教与练；下篇为儿歌弹唱综合实践练习。教程分为十五课，每课编入几首作品的伴奏谱，共51首。全书以和声配置的难度安排章节，依次是：简易调性的正和弦，五声调式，副三和弦与大小调交替，较复杂的调性和织体的丰富，半音和声。每个大的阶段结束有针对性的习题设计，音乐分析与弹唱练习并重。下篇的实践练习编入了133首不含伴奏的乐谱，便于教学中让学生独立思考和实践。其中3首五线谱记谱的歌曲，120首简谱歌曲。这是日常生活中最为常见的乐谱形式，供教师在教学中选用。 |
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 | 跟着龚琳娜学唱歌（二）适读人群 ：没有年龄和专业限制，适合所有喜欢唱歌、喜欢音乐的人。李谷一、冯唐、杨澜、霍尊诚意推荐的好课程。喜马拉雅十一万粉丝热切期待。 |
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 | 流行唱法的理论与实践《流行唱法的理论与实践》第一章围绕中国当代流行音乐兴起、发展及变迁的轨迹，力图全方位地勾勒出中国当代流行音乐生存的文化空间。其意图在于，任何一种文化样式都有其特有的生存环境，这是决定该文化样式有别于其他文化形式的根本原因。在文化交流国际化日益频繁和深入的今天，中国当代流行音乐能不能有其自身独有的特色，是需要从影响其发展的中国当代社会文化环境中寻找答案的，流行唱法自然也不例外。也正是基于这样的考虑，我们对那些一味强调欧美流行唱法并以其为唯一模式的教学实践持怀疑态度，希望能结合语言、生理结构，尤其是社会文化环 |
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 | K歌麦霸大歌本《K歌麦霸大歌本》收集了全国各地的著名歌手以及歌手的作品，内容丰富，介绍详细。特别内附：怎样识简谱，卡拉OK常识，音乐小辞典。 |
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 | 视唱练耳高考指南与专项训练视唱练耳，是音乐学习者必修的一门专业基础课程。随着近年来报考音乐院校的学生越来越多，视唱练耳的考前学习也成了一个重要环节。为了给广大考生提供较为系统、全面的范围与程度，同时帮助考生在较短时间内具备一定的应试技巧与能力，上海音乐学院视唱练耳教研室的教师合作编写了《视唱练耳高考指南与专项训练》。全书共分七个单元，包含相关报考专业的视唱练耳考试要求、专项训练、综合练习及拓展练习，由浅入深，循序渐进.祝愿广大考生能够成功迈入音乐殿堂之门！ |
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 | 声乐演唱与训练——全国普通高等学校公共艺术课程通用教材本书不仅仅是为公共艺术课程增添了几部教材，更是力图为我国普通高等学校公共艺术教育学科体系的构建注入新的观念和思想。从应用的角度来看，这套通用教材不仅可以作为普通高等学校大学生公共艺术课程的教本，而且可以作为普通高等学校公共艺术教学研究重要的参考书籍，从而推动我国普通高等学校公共艺术教育学科体系的完善；同时可以作为广大艺术爱好者深入了解古今中外艺术及不同的艺术形式，提高艺术审美鉴赏能力的有益读本。公共艺术教育的根本目的并不在于艺术本身，而是为提升生命的价值打开一道丰富多彩的门，愿我们这套教材能够成为每一个大 |
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 | 合唱与指挥——全国高等院校教师教育专业音乐教材阎宝林主编的这本《合唱与指挥》内容包括：合唱与指挥的基础知识及基本技能训练、合唱曲选两大部分。合唱与指挥的基础知识及基本技能训练部分按单元编写，单元中各课的知识点、技能训练和排练提示相互联系，不仅体现了知识的科学性与系统性，同时突出了技能训练的可操作性、突出了内容人文因素，使合唱与指挥融合成一个有机的整体。本书可作为高等学校音乐专业或师范院校的教材。 |
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 | 声乐——全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材本书编写的指导思想是：“立足基础，紧扣实践，面向学前。” 全书分为两大部分：声乐理论部分和声乐选曲部分。第一部分对声乐的基本问题，例如歌唱的呼吸、共鸣、语言及歌曲的艺术处理等进行了详细生动的解答；第二部分为声乐选曲部分，由独唱歌曲、合唱歌曲和幼儿歌曲、儿童歌曲四部分组成，其中独唱歌曲又分为初级、中级、高级及拓展四个层次，以突出统一要求、分层教学的目的。 本书曲目广泛，内容涉猎面广，授课教师可根据学生的实际情况选曲曲目，适合普通高等学校、各类职业技术院校的学前教育专业以及各级幼儿师范院校使用，对需要进行 |
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 | 汉字注音意大利歌曲集《汉字注音意大利歌曲集》选收有不同时期、不同风格的意大利歌曲84首，包括中国歌唱爱好者普遍熟悉的绝大部分意大利歌曲。对于在我国普及意大利语歌曲，促进中意文化交流，将会起很大的推动作用。 |
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 | 声乐实用教程（第二版）——师范院校音乐舞蹈系列教材本书分为歌唱理论知识、歌唱技能技巧练习、歌唱综合能力练习三章。第一章歌唱理论知识，着重讲述了歌唱的生理、心理基础知识，借鉴了声乐学科比较前沿的一些新观念，帮助学生对声乐演唱艺术有一个较为全面的了解；另外，在“声乐集体课的教与学”一节里，讲述了在声乐集体课教学中教师与学生需要共同关注的一些问题。第二章歌唱技能技巧练习，主要用于进行循序渐进的歌唱基础集体训练。第三章歌唱综合能力练习，主要用于儿童歌曲的表演唱、多声部及中高级程度声乐作品的训练。 |
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 | 民族声乐艺术理论及作品鉴赏《民族声乐艺术理论及作品鉴赏》的内容，兼顾了声乐艺术的发展、歌唱原理、唱法分析以及优秀作品鉴赏等，既适用于声乐专业学生学习，对于普通声乐爱好者，也是一本较好的参考读物。 《民族声乐艺术理论及作品鉴赏》分为上下两篇，共六章。上篇主要讲述了民族声乐艺术的基础理论，包括民族声乐的起源、发展与属性，民族声乐艺术的歌唱原理，民族声乐的唱法分析等。下篇主要讲述歌曲的演唱及作品鉴赏，在对歌曲的分析与处理作详细阐述后，选取了部分著名的民族声乐作品带领读者进行鉴赏，包括优秀民歌作品鉴赏、经典戏曲作品鉴赏和少数民族戏曲作品 |
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 | 声乐曲选集（中国部分·续集）——21世纪音乐教育丛书《21世纪音乐教育丛书:声乐曲选集(中国部分•续集)》选编了277首适合各声部、各种不同声音类型的、思想性强、艺术性较高、群众性和训练价值较大的中国民歌、优秀艺术歌曲、影视歌曲和歌剧选曲。为了扩大声乐教学曲目选择的广泛性和曲目类型的多样性，《21世纪音乐教育丛书:声乐曲选集(中国部分•续集)》编选了不同历史时期、不同地域、不同民族、健康向上、脍炙人口、能体现特定时期的歌曲和时代气息较浓的优秀创作歌曲及歌剧选曲。《21世纪音乐教育丛书:声乐曲选集(中国部分•续集)》既可作为高师音乐院校本、专科声乐教材，也适 |
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