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 | 甘肃秦安蜡花舞的遗存及文化释义周青所著的《甘肃秦安蜡花舞的遗存及文化释义》立足于舞蹈生态学的研究理念，以舞蹈的本体特性为切入点，根据真实第一手的田野调查资料，将蜡花舞置于其独特的人文生态环境之中，对该舞进行真实而系统的全面阐释，从思想、习俗、信仰的角度，深入探究其文化内涵、历史变迁和文化功能。本文的重点在于以舞蹈生态学的形态特征提取法，对于大量案头工作进行分析总结，完成对这一民间舞蹈本体特征的深入研究，并将其置于历史、文化的背景中，以探究其在传承演变发展中所形成的多元舞蹈文化历史积淀。 |
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 | 实用舞蹈作品教程——全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材《全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材:实用舞蹈作品教程》分为四篇：“舞蹈基础知识与基础训练”、“中国民族民间舞蹈”、“流行舞蹈”和“幼儿舞蹈”。利用本教程教学，既可以丰富专业教师幼儿舞蹈教学的素材，也可以锻炼学生对幼儿舞蹈的表现力，开阔学习思路，教学相长，为提高舞蹈专业素质打下坚实基础。 |
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 | 播音主持概论这本《播音主持概论》由姚喜双著，全书理论联系实践，播音主持并重，既涵括了播音基础理论与基本技能方面的内容，又涵括了当前热门的有关主持人的内容，并穿插了大量生动鲜活的实务案例。本书在理论上从播音主持的发展历程、创作规律、特点、方法、原则等方面系统论述了播音主持的创作活动；在实践上紧密结合生动案例，全面论述播音员主持人的素养、经验以及各类广播电视节目的播音主持创作活动，并且针对互联网高速发展的现状，增加了网络播音主持的相关内容。《播音主持概论》既可作为高等院校广播电视专业、播音主持专业以及相关专业的基础课程教 |
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 | 影视编导类专业实用应试教程——广播影视类高考专用丛书《影视编导类专业实用应试教程》的最大特色是为广大考生增加了“真题实战”部分，不但在每一章节的后面附有最新年度全国各大招生院校的考试真题，而且在《影视编导类专业实用应试教程》的最后部分，还精选出了“影视高考十大名校考试真题”供考生实战练习。通过这些真题，考生可以清楚地了解不同院校的考试形式、出题方向、考查重点等，从而做到知己知彼，更好地应对考试。 |
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 | 纪录片创作《纪录片创作》可以作为高校广播电视编导专业、数字媒体艺术专业、新闻传播专业学生的参考用书，也适用于媒体记者、纪录片工作者以及广电从业人员阅读。 |
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 | 摄影与摄像——影视动漫动画系列教材《影视动漫动画系列教材:摄影与摄像》系统地介绍了摄影与摄像的基础知识，使学生由浅入深地掌握摄影与摄像的相关技能。具体的学习重点包括：首先，摄影和摄像基础知识，主要器材基本操作技术和用光技巧；其次，在学习摄影语言基础上进行创作，通过知识点讲述与训练，使学生更深刻地了解和掌握摄影与摄像本身基本的表现语言，掌握摄影与摄像构图设计的方法，掌握进行画面控制的创作能力，发挥学生个体的创造力和想象力，为以后的视频作品创作打下良好的基础；再次，在教学安排中设计有对经典案例的分析，提高学生的鉴赏力和想象力，使学生对摄影与摄 |
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 | Flash CS5 动画设计与制作案例教程——影视动漫动画系列教材《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·影视动漫动画系列教材:Flash CS5动画设计与制作案例教程》适合爱好Flash动画设计的初、中级读者阅读，也可以作为Flash动画设计制作人员以及相关专业学生的参考用书和教材。 |
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 | 电视摄像——融媒时代普通高等院校新闻传播学类核心课程十二五规划精品教材本教材突出文科与工科的渗透，技术与艺术相融合的特点。系统地介绍了电视画面的基本特性和造型特征、电视摄像技术原理与光学系统特性、电视摄像机的操作技巧和电视画面构图原理与方法，结合固定摄像和运动摄像的特点和功用，阐述了两种不同拍摄方式的技巧和规律。根据光色基本特性，介绍了各种不同光线条件下摄像布光的原理与方法。梳理了电视摄像中画面构成方式，帮助电视摄像建立正确的空间方位意识，避免出现越轴问题，从而引出三角形布机系统。阐释了不同场景下场面调度的原理，培养正确的镜头调度和景深控制意识，为纪实性、新闻性和专题性的节 |
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 | 动漫艺术基础教程：动画短片剧本写作《动漫艺术基础教程:动画短片剧本写作》通过七个章节，有层次地讲述了动画短片剧本的写作特点、构成形态、构成要素以及实际写作技巧，并对优秀案例进行分析，提升对相关知识点的理解。此书的编写参考了国外非常优秀的相关书籍，同时根据作者的教学经验重新进行梳理、提炼以及案例拓展。 |
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 | 古典芭蕾双人舞教材与教法——上海市舞蹈学校校本教材系列丛书【电子版请咨询】《上海市舞蹈学校校本教材系列丛书:古典芭蕾双人舞教材与教法》作者为上海舞蹈学校资深教师；全国唯一专业性的中专舞蹈教材；系统完整，通俗易懂，适合面广。 |
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 | 演员的表现技巧——上海戏剧学院规划建设教材本书主要内容包括：演员的表现手段；话剧表演中的有声语言(台词)；话剧表演中的无声语言(动作)；话剧作品的处理。 |
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 | 普通话应用教程（高职高专）本书主要介绍了普通话水平测试的相关知识，全书共分三个部分，具体包括普通话水平测试概述、普通话水平测试指导、普通话水平测试应试指南。 本书可供准备参加普通话水平测试的读者使用，包括高等职业教育中的文秘、旅游、营销及其他专业的学 生和社会上各类需要通过普通话测试的人员。 |
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 | 主持人即兴口语传播在当代节目主持实践中，即兴口语既是难点，更是亮点：既是现实考验，更是发展趋势。《播音主持专业十二五规划丛书：主持人即兴口语传播》以大量实践案例和教学案例为基石，从传播考察、思维构成、认知机制、心理建设、表达与理解、即兴修辞、即兴体态语、创新空间等多个层面，系统构建主持人即兴口语传播的理论框架，致力于提高主持人即兴口语传播能力。 《播音主持专业十二五规划丛书：主持人即兴口语传播》有理有例，有史有事，读者可在轻松的阅读中获取教益，在丰富生动的事例中认识规律，受到启迪，得到知识和技巧。 《播音主持专 |
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 | 少儿播音主持与口才训练：基础篇【4-6岁】（附CD）4-15岁是少儿语言学习的关键期。如果方法和选材得当，这段时期语言学习最为容易和有效，“关键期语言训练专家”是国内第一套系统地教少儿“说话”的教材，能有效地解决孩子说话的各方面问题。“关键期语言训练专家”按不同年龄段分为四册。主要内容涵盖语音发声训练、朗诵、即兴口语表达、演讲、采访主持、配音、相声和话剧表演等。通过这些系统、综合的训练，让孩子敢于交流和大胆表达，并且说得规范、说得流畅、说得好听、说得艺术。 |
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 | 少儿播音主持与口才训练：初级篇【6-9岁】（附CD）4-15岁是少儿语言学习的关键期。如果方法和选材得当，这段时期语言学习最为容易和有效，“关键期语言训练专家”是国内第一套系统地教少儿“说话”的教材，能有效地解决孩子说话的各方面问题。“关键期语言训练专家”按不同年龄段分为四册。主要内容涵盖语音发声训练、朗诵、即兴口语表达、演讲、采访主持、配音、相声和话剧表演等。通过这些系统、综合的训练，让孩子敢于交流和大胆表达，并且说得规范、说得流畅、说得好听、说得艺术。 |
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 | 小学生（1-3年级）播音主持与才艺表演训练（附光盘）——播音主持与才艺表演阶梯训练教材《播音主持与才艺表演阶梯训练教材:小学生(1-3年级)播音主持与才艺表演训练》采用丰富、有趣的练习材料和“精讲多练”的教学方法，为社会各界人士高效地学习普通话、参加普通话水平测试和提高口才而编录的实用教材。全书共分为四十二课，书后还附有语言才艺等级标准。 |
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 | 动画编剧与互动型剧本创作——高等院校动画专业系列教材《动画编剧与互动型剧本创作》着重研究动画剧本的写作方法，探讨各种类型动画片的剧本及创作、编写技巧，阐述动画剧本创作过程中所需面对的一系列问题。本书从剧本构思、提炼主题、情节设置、冲突设计、人物塑造、细节安排等诸多方面对编写工作进行指引，并介绍了与游戏密切相关的互动型剧本创作流程及训练方法，使剧本创作与市场需求对接，培养具有综合素质的动画剧本创作人才。 |
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 | 普通话培训与测试教程本书是吉林省“语言文字应用‘十二五’科研规划课题”的重要研究成果之一，是针对高等院校在校生提高普通话规范运用能力与测试水平而编写的教材。全书共分五章，分别阐述了普通话与普通话水平测试、读单音节字词训练、读多音节词语训练、短文朗读训练、命题说话训练的方法与应试技巧等。为便于读者学习，《普通话培训与测试教程》随节附有“学习提示”，书中及书后还附有与普通话培训及测试内容密切相关的测试标准及训练材料。 |
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 | 中外电视剧赏析——大学通识课系列教程陈子平编著的《大学通识课系列教程:中外电视剧赏析》着眼于20世纪80年代以来国内外经典的电视剧，旨在赏析剧中人物形象以及该剧隐射的社会热点问题和内涵。在类型上，《大学通识课系列教程:中外电视剧赏析》囊括了历史剧、公安剧、谍战剧、情景喜剧、伦理剧、青春偶像剧、武侠剧、军旅剧，各种电视剧类型相互渗透和融合 |
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 | 朗诵语言表演艺术考级辅导教程：儿童卷（附DVD光盘）编写《朗诵语言表演艺术考级辅导教程(儿童卷)》旨在通过开办儿童语言表演艺术培训班，开展语言表演艺术基础培训教学，引导孩子们参加课外语言表演艺术考级活动，倾听专家点评，观摩同学表演，取长补短、不断提高；让中华语言表演艺术在幼小的心灵中生根开花，也为衔接《朗诵·语言表演艺术考级辅导教程》(青少年卷)的系统教学培训与考级活动打下良好的基础。 |
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