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总共找到441个商品
 | 影视视听语言（第2版）——21世纪电视文艺编导专业系列教材《21世纪电视文艺编导专业系列教材:影视视听语言(第2版)》旨在帮助喜爱影视编导专业的读者尽快建立专业思维，培养分析和创作影像作品的基本功，第一版自出版以来已重印11次，获得了很好的市场反应。本次修订时考虑和尊重了读者的反馈意见，在第一版基础上调整了某些框架，修改了一些内容，增加了大量片例，《21世纪电视文艺编导专业系列教材:影视视听语言(第2版)》以期为使用本教材的教师和同学们提供更新、更严谨的知识。 |
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 | 电影电视配音艺术【第2版】（附光盘）——当代传媒系列丛书田园曲编著的这本《电影电视配音艺术（第2版）》通过详尽的理论阐述、生动直观的案例分析和制作精美的训练材料，帮助读者有效提高语言综合表达能力、强化影视节目配音能力。书中涵盖了配音艺术概说、电视广告配音、电视专题片解说、电视新闻配音和影视人物配音等内容，既可作为普通高等院校播音与主持艺术、表演及配音等相关专业本、专科教育的教材，也可作为影视配音从业人员与爱好者自我提升的训练素材。 |
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 | 影视编导专业高考辅导一本通（第二版）《影视编导专业高考辅导一本通(第二版)》在结构上分为文艺常识、影视基本文体写作、面试三大部分，囊括了影视编导专业考试的全部内容，并根据考试大纲要求来编写，每一个考试模块、每一个考试专题，都做到了详实、精练，考生只需要拥有这一本书，就完全可以轻松地应对考试。 |
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 | 影视高考面试真题题库（第三版）——广播影视类高考专用丛书《(2014年8月)广播影视类高考专用丛书:影视高考面试真题题库(第3版)》作为影视艺术类专业面试的一本辅导教材，旨在帮助考生全方位、多层面提升综合素质，不但能在面试中说得出、说得好，而且更能答出水准，展示自我风采。 |
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 | 那年月，我们用声音造梦：记译制片配音的人和事儿 |
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 | 汉文献中西域乐舞资料考《汉文献中西域乐舞资料考》根据黄翔鹏先生在《中国古代音乐史》中对中国音乐史的阶段划分，并结合周吉先生在《中国少数民族音乐史·维吾尔族音乐史》中对西域乐舞勃兴、发展、鼎盛、融合与变异这四个阶段的划分为依据，按时间顺序把关于西域乐舞的汉文文献分为四个时期：先秦时期，秦汉时期，魏晋南北朝至隋唐时期。宋、元、明、清时期。每一时期均按照数据内容分成音乐、舞蹈和百戏三类。对史料的收录，以正史、杂记、诗词为序，并尝试对文献中乐器出现次数作初步统计。列表于附录。 |
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 | 影视包装技艺——影视动漫动画系列教材《影视动漫动画系列教材：影视包装技艺》按“职业能力本位”的思路，以影视包装岗位的调研分析结论为依据，结合影视包装职业能力要求，遵循“依岗位需求定目标、依工作过程定体系、依能力要求定内容”的基本原则进行编写。共分八章，包括影视包装的构成与形式、发展沿革、设计原则、工作流程、总体设计、具体设计以及离播包装等内容，力求融专业能力、方法能力、社会能力培养为一体，期望能对读者在影视包装职业能力提高上有所帮助。 |
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 | 朗诵语言表演艺术考级辅导教程：青少年卷本书通过儿歌、绕口令、诗词、诗歌朗诵、寓言故事、节目主持、即兴说话、小品、相声、儿童剧、话剧、京剧对白片段表演等艺术表现形式，激发学生学习兴趣，努力提高学生掌握语言表演艺术技巧和能力。教材从易到难，由浅入深。通过语音训练、形体训练、节目主持训练、表演训练等手段，把口语和肢体语言的综合艺术表演手法，用不同风格的艺术形式丰富地表现出来，从中感受表演艺术的乐趣与内涵。语言表演艺术的教学培训就是培养掌握语言运用的最佳手段。 |
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 | 影视摄影临场实践手册：写给初入片场的新摄影师——实用影视制作技巧丛书【电子版请询价】【本商品电子版支持自助购买，请下滑查看“商品详情”页顶部“自助购买”图片，点击图片进入自助购买】《影视摄影临场实践手册:写给初入片场的新摄影师》将帮你认识光色变化的奥秘；助你掌握影视造型的技巧；促你提高形象思维的能力；引你进入影视摄影创作的新天地。全书具备7较强的科学性、系统性和可操作性，尤其是对影视摄影工作者具有较强的实用参考作用。 |
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 | 文艺常识（第五版）—广播影视类高考专用丛书《广播影视类高考专用丛书:文艺常识(第五版)》无论是作用于文艺知识的考前参考，还是作用于文艺知识的传播与应用，这部分功能性的教育与服务工作，都将有助于深化教育改革和拓展学科发展。事实上，类似“小百科”性质的工具书，包括中小学生读物有许多，但却不能满足艺术类院校考生集中阅读、复习和迅速补充知识的需求。 |
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 | 幼儿教师语言（附光盘）——21世纪学前教育专业规划教材本书内容涉及普通话语音基础、发声技能、朗读概论、朗读外部技巧等，结构分明，切合学前教育专业的特点，针对幼儿园一线教育教学实用内容编写，强调理论性与实践性紧密结合，不仅是学前教育专业学生的教学用书，还可以为幼儿园教师提供专业培训指导。 |
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 | 文化生态的衍变与中国动画电影发展研究——艺术理论系列丛书《文化生态衍变与中国动画电影发展研究》从文化生态的衍变来观照中国动画电影的历史发展，认真地将中国动画电影放到与其密切相关的社会历史语境及文化生态中加以仔细考察研究，即通过相关的历史性梳理、回顾和分析研究，努力描绘、揭示中国社会不同时代文化生态现实与相关动画电影发展之间有机相关的现象及原因，审视在其所处政治、经济、文化和技术等因素组成的社会历史语境的变迁中考察中国动画电影在题材内容选择、艺术审美风格走向和发展观念流变等方面的历史进展。 |
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 | 影评范文精选（第三版）——广播影视类高考专用丛书《广播影视类高考专用丛书:影评范文精选(第3版)》介绍了在广播影视艺术类专业考试之前，考生基本上都进行过系统的培训和辅导，大部分考生都能在老师的指导下掌握影评写作的方法和技巧，能写出符合广播影视艺术类专业考试要求的电影评论文章。但是还有一部分考生由于自身的写作基本功、艺术鉴赏能力等方面的原因，还不能写出相对比较成熟的影评文章，对于影评写作迟迟未能入门。我们认为，这种现象是由于考生对影评这种文体的基本特征、篇章结构等各种要素掌握得不扎实造成的。针对这类问题，考生需要在专业考试之前通过多看、多写来进行提高。多 |
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 | 电影戏剧中的表演艺术——听齐士龙讲表演作者从表演艺术的角度、电影的角度，用对比的方式，层层深入地论述表演、表演艺术、电影表演、电影表演艺术的特性，提出恢复表演艺术对人的关注是电影时代成熟的标志；结合表演实践，对电影表演艺术个性进行了深入论证，提出演员视点中的影片分类：能力型影片、感觉型影片、综合型影片。全书语言生动，论述深入浅出，有极强的指导性和经验性。 |
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 | 动画编剧故事模板运用宝典——漫影游艺术实用工具箱丛书本书共分为五章，主要内容包括：动画编剧与故事模板、人物设置模板、情节设置模板、结构模板、笑料一箩筐。 |
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 | 甘肃秦安蜡花舞的遗存及文化释义周青所著的《甘肃秦安蜡花舞的遗存及文化释义》立足于舞蹈生态学的研究理念，以舞蹈的本体特性为切入点，根据真实第一手的田野调查资料，将蜡花舞置于其独特的人文生态环境之中，对该舞进行真实而系统的全面阐释，从思想、习俗、信仰的角度，深入探究其文化内涵、历史变迁和文化功能。本文的重点在于以舞蹈生态学的形态特征提取法，对于大量案头工作进行分析总结，完成对这一民间舞蹈本体特征的深入研究，并将其置于历史、文化的背景中，以探究其在传承演变发展中所形成的多元舞蹈文化历史积淀。 |
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 | 实用舞蹈作品教程——全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材《全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材:实用舞蹈作品教程》分为四篇：“舞蹈基础知识与基础训练”、“中国民族民间舞蹈”、“流行舞蹈”和“幼儿舞蹈”。利用本教程教学，既可以丰富专业教师幼儿舞蹈教学的素材，也可以锻炼学生对幼儿舞蹈的表现力，开阔学习思路，教学相长，为提高舞蹈专业素质打下坚实基础。 |
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 | 普通话口语教程——高职高专人文素质教育规划教材语言是人类最重要的交际工具，可以说，人类社会的所有活动都离不开语言。21世纪的中国日益强大，经济的崛起与强盛必然带动文化的交流与渗透。随着改革开放的不断扩大，汉语越来越受到世界各国的重视和青睐。杜静主编的《普通话口语教程》由普通话概述、普通话语音训练、普通话口语表达训练、体态语运用、普通话水平测试五大章节构成。内容全面，结构清晰，理论知识与口语训练相搭配，易于学习、理解。读者通过学习本书可使自己的普通话口语表达更加自然。《普通话口语教程》可作为学习普通话的公共课教材，适用于大、中专院校学生，还可供中小学和 |
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 | 普通话口语教程（第2版）——高等院校人文素质教育课程规划教材本书的编写目的是推广、普及普通话，希望学习者通过比较专门的语音训练，能学会准确、清晰的普通话发音，能讲一口流利标准的普通话。全书分为绪论、第一篇（含第一至五章）、第二篇（含第六至十章）、附录几个部分。绪论中说明了普通话口语训练的意义和方法。第一篇为普通话基础知识，包括普通话语音概述、声母、韵母、声调、语流音变等内容；第二篇为普通话等级测试指导，包括单音节字词测试指导、多音节词语测试指导、词汇语法测试指导、朗读测试指导以及说话测试指导。附录中列出了开展普通话水平测试的文件依据、测试样卷以及普通话异读词审音表 |
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 | 播音主持概论这本《播音主持概论》由姚喜双著，全书理论联系实践，播音主持并重，既涵括了播音基础理论与基本技能方面的内容，又涵括了当前热门的有关主持人的内容，并穿插了大量生动鲜活的实务案例。本书在理论上从播音主持的发展历程、创作规律、特点、方法、原则等方面系统论述了播音主持的创作活动；在实践上紧密结合生动案例，全面论述播音员主持人的素养、经验以及各类广播电视节目的播音主持创作活动，并且针对互联网高速发展的现状，增加了网络播音主持的相关内容。《播音主持概论》既可作为高等院校广播电视专业、播音主持专业以及相关专业的基础课程教 |
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