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 | 音视频压缩实用手册：如何使用最优方式进行音视频压缩（第2版）——传媒典藏【电子版请询价】通过阅读本书，可以学习如何对视频和音频进行压缩，用最容易的方法获得最佳的质量。著名专家Ben Waggoner教你如何提高内容的最终质量，开发高效的工作流程。本书能帮助你理解视觉和听觉的基本概念，并在压缩环境中应用这些知识。无论你面对的是网络、DVD、蓝光、手机还是其他平台，这些实用知识都可用来创建、编辑和压缩质量最好的视频和音频。 |
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 | 核心素养导向的音乐教学实践探索——全国高等院校音乐教育专业系列教材·音乐教育理论研究论丛作为贯彻国家教育方针之“素养导向”的理想课程，需要切实的路径与机制的保障才能真正落实在课堂中，变成现实的课程，从而实现课程的价值理想。《核心素养导向的音乐教学实践探索》是聚焦课程基本要素而写的。其中所述，均是作者在亲身经历这些课改项目研究过程中的实践、反思和归纳、提炼。这些实践也折射了整个学科教研团队的智慧，汇聚了区域教研、学校探索和教师实践的成果。 |
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 | 同声合唱练习曲集：进阶篇（套装上下册）——全国高等院校音乐教育专业系列教材·音乐教育实践系列本套装为适合青少年的同声三声部、四声部无伴奏合唱练习曲。每曲都有标题，同时也有明确的技术练习课题，以及乐曲注释和排练指导。这些曲目亦可以作为音乐会或赛事的选用曲目，更可以作为组曲在音乐会上演出。 |
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 | 同声合唱练习曲集：初级篇（套装上下册）——全国高等院校音乐教育专业系列教材·音乐教育实践系列本套装初级篇上册为二声部童声合唱练习曲，下册为三声部童声合唱练习曲。每曲都有标题，同时也有明确的技术练习课题，以及乐曲注释和排练指导。这些曲目亦可以作为音乐会或赛事的选用曲目。 |
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 | 合唱视唱教程——全国高等院校音乐教育专业系列教材·音乐教育实践系列本书是以中小学合唱队为基本对象的教程，以调号四升四降范围内的基本功初步练习为主。 |
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 | 周广仁钢琴手指基本练习【电子版请询价】【本商品电子版支持自助购买，请下滑查看“商品详情”页顶部“自助购买”图片，点击图片进入自助购买】《周广仁钢琴手指基本练习》为钢琴教育家周广仁先生70多年来对手指基本功教学经验的总结，业余学习者和专业学习者都可以使用。主要针对钢琴学习中的手指基本功训练的问题，按照各种技术分门别类地训练，是一本难得的经验教材。 |
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 | 影视拟音技巧——实用影视制作技巧丛书【电子版请询价】【本商品电子版支持自助购买，请下滑查看“商品详情”页顶部“自助购买”图片，点击图片进入自助购买】本书是我们多年来积累的创作体会。笔者接受过许多媒体的采访，许多作品获得了不同的奖项。1989年，曾被特邀参加加拿大第17届温哥华数字电影节。中国电影、电视声音制作，在世界上的认同度和关注度都在不断提升。这些都使我们感觉到，在我国影视教育和创作中，虽然在大专院校没有音响这个专门行业的教 |
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 | 影视配音艺术（第2版）——影视配音艺术丛书【电子版请询价】【本商品电子版支持自助购买，请下滑查看“商品详情”页顶部“自助购买”图片，点击图片进入自助购买】本书系统讲解了影视配音艺术的界定和分类，纪录片解说、广告配音、电视栏目配音、影视剧人物配音等的创作原则和创作规律，还通过示例分析详细讲解了影视配音的创作过程和创作方法，并附有多篇稿件供学习者练习使用。修订后的第2版，在理论阐述上更趋完善，对训练稿件进行了更新和补充。 |
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 | 中小学打击乐团训练十课——全国高等院校音乐教育专业系列教材·音乐教育实践系列本教程的编写，正是基于打击乐在音乐教育中的这些重要作用，结合了本人所执教的上海音乐学院音乐教育系打击乐团和音教系打击乐课程多年教学经验的积累，并基于本人多年在中小学和高等师范院校打击乐团的训练实践以及普通学校音乐课堂的打击乐运用的探索和研究，从中外打击乐的理论与演奏实践人手，立足于我国普通音乐教育中乐团建设的实际情况提出应对策略和具体的教学方案。 |
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 | 音频音乐与计算机的交融：音频音乐技术【电子版请询价】近20年来，随着数字音频音乐的急剧增加，形成了音乐科技/音乐人工智能与计算机听觉/AI声学这一多领域交叉到新兴学科。本书全面介绍其主要内容，包括音频及音乐基础，音频调整及音频信号处理，常用机器学习技术，音乐信息检索MIR中到音高/旋律提取、自动记谱、节奏分析、和声分析、歌声信息处理、音乐搜索、音乐结构分析、音乐情感计算、音乐推荐、音乐分类，音乐生成中的自动作曲、歌声合成、数字乐器声合成，以及音乐演奏数据与建模，一般音频计算机听觉，音频信息安全，音频与视频和文本到融合，音乐制作、声景及声音设计，音乐录音、计 |
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 | 音乐教育学教程——高等院校音乐通用教材本教程以独特视角，在现代音乐教育的理念基础上编写了此书。本教程由十章构成，不仅含有中外音乐教育的发展历史，还包含音乐教育的基本问题与实践案例、音乐课程的教学评价、音乐课程案例写作与分析、音乐课件制作与应用、音乐教育课题研究与申报、音乐教育管理等章节，本教程将理论与实践相结合，解决了广大音乐教师在实践中经常碰见的问题，为音乐教育者提供教学参考，利于培养专门音乐人才。本教程中结合案例，并配以教学使用的五线谱和部分图片，具有很强的实践操作性。 |
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 | 新概念吉他入门教程（修订升级版）《新概念吉他入门教程》是一本采用全新理念，创新吉他教学方式和练习内容的吉他教材。 著名吉他演奏家、优酷牛人叶锐文，总结了自己十余年的教学和演奏心得，采用国际教学理念，为国内吉他爱好者、零基础学习者，量身打造了一套吉他入门法，让读者能够轻松、高效、循序渐进地了解、掌握吉他这门艺术。 |
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 | 爵士音乐概论与即兴演奏法《爵士音乐概论与即兴演奏法》主要内容包括哲学与美学审美，爵士和声主要概念一音阶、音程、和弦，爵士和声基本理论和弦排列与进行，爵士节奏和节奏记谱，爵士旋律和动机发展，建立爵士音乐语汇，创作和即兴演奏爵士独奏旋律，现代和声概念，更进一步：对创作过程的一些建议。 |
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 | 琴说古曲（附光盘）本书中古琴的“八大琴曲”与“八大琴歌”这16首作品是古琴艺术中颇具代表性的作品。无论是要学习古琴的专业学生，还是想了解的一般听众，或是想自学古琴的业余爱好者，都必须要在“名曲”中研习、鉴赏、感悟。 |
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 | 生态学视域下的高校音乐教学设计本书从生态学视角切入，对当前我国高校音乐教学改革进行研究，详细探讨教育生态学的基本概念、音乐教学相关理论以及音乐审美教育理念，阐述中外音乐教育的发展历程、近现代中国音乐教学观念的历史变迁和当代音乐教育的生态化走向，概述当前中国普通高校音乐教育改革的现状和问题，重点对高校音乐教育生态系统建构、高校音乐教学设计生态化、教学评价生态化和生态课堂建构进行探究，最后探究高校音乐生态化教学的实施策略和发展路径。 |
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 | 当代民族声乐与民族之声《当代民族声乐与民族之声》一方面探讨中国民族声乐的内涵与发展趋势、民族声乐的声部划分与唱法、民族声乐的发声与二度创作，阐述民族声乐的基本理论知识和发展趋势，另一方面通过对当代民族声乐之声——中国民歌、戏曲与曲艺声乐的论述，以期读者能够对当代中国民族声乐有一个全面的认识，并增强其文化自信。 |
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 | 成年人娱乐弹钢琴之从儿歌到名曲（简谱版）《成年人娱乐弹钢琴之从儿歌到名曲（简谱版）》是一本专门为成年人简谱钢琴爱好者量身定制的娱乐演奏曲谱，精选当下热门的歌曲汇编成书，并加以简化，使其更加适合初学者。特点是从儿歌——民歌——流行——名曲，循序渐进，开篇即可上手，自主娱乐，并且有二维码，扫码就能听到演奏示范。 |
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 | 霍曼小提琴基础教程霍曼是德国小提琴教师、作曲家，他编写的教程使用了很多优美的音乐旋律，既有世界各国的民歌民谣，还有经典的歌剧旋律，是一座丰富的宝库。然而这本150年前编写的教程已不适合当前我国小提琴教学的现状，编者在保留了原有教程编写风格、曲目安排的基础上，把第一部分的C调曲调改写为A大调或D大调，以符合教学实际需求。 |
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 | 现代声乐教学与舞台实践《现代声乐教学与舞台实践》主要分为两大部分内容，第一部分内容主要阐述声乐教学知识，包括声乐教学基础理论，声乐教学的主题对象研究，声乐教学的内容、形式及教材，声乐教学的实践、方法及评价，声乐教学中应注意的问题；第二部分内容主要介绍了声乐舞台表演艺术，主要包括声乐舞台表演的生理基础、声乐舞台表演艺术的审美、声乐舞台表演中的心理调控、声乐舞台表演艺术的语言表达、声乐舞台表演艺术的魅力体现。 |
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 | 教音乐 学音乐 懂音乐（第3版）本文以社会建构主义理论为基础，强调音乐知识不是由认知主体被动获得的，而是认知主体主动建构的结果。同时，作者站在文化心理学的视角，着意强调了社会文化以及学习法则对音乐学习过程的影响。全书共分十二个章节，书中针对创作、表演和聆听中遇到的教学问题作了一一解答，并给教师们提供了大量有借鉴意义的教学建议，而这也是本书吸引眼球的一大亮点，即既有音乐教学理论介绍又有大量的教学案例。是一部将理论与实践结合的非常充分的书稿。 |
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