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 | 儿童音乐基础教程：听音 节奏 视唱<第2册>（附CD）《儿童音乐基础教程:听音 节奏 视唱(第2册)》从单音到多音到短句进行听音、听唱、听辨训练达到七个基本音高的记忆与五线谱的认识，还结合音乐片断，学习音符与休止符，来提高学习兴趣，入门阶段以听唱、背唱、视唱为主要形式。 |
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 | 走进音乐殿堂：基本乐理与音乐常识卷、视唱练耳与声乐器乐卷（第三版）【套装共2册】（附光盘）本书分两卷分别向你介绍了参加音乐高考所必须具备的知识和能力，获取这些知识和能力的基本方式、方法以及正常发挥你的实际水平所具备的物理、生理、心理条件和要求，为了强化考前训练，参考了近年来江苏省普通高校招生音乐专业统考和部分独立设置的本科艺术院校音乐专业单考中最具代表性的高考试题，精心设计了【知识要点】、【模拟训练】、【试题解析】、【参考答案】等方面的内容，选编了最新的音乐专业统考考试说明，配套了最新统考试卷中音乐欣赏与练耳部分的有声试题音响资料光盘，以期使考生通过本书的系统学习和有针对性的强化训练，提高应考 |
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 | 儿童乐理基础教程《儿童乐理基础教程》是一本以少年儿童为主要对象的乐理浅易读物，作者（陈四雨）希望通过这本书与广大的青少年朋友成为知音。当然，此书也能成为音乐教师的辅助教学参考书，更多的音乐爱好者也能通过本书获得乐理基础知识。 全书共八单元，内容包括音符与休止符、五线谱、节拍与节奏、音程、和弦等。 |
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 | 乐理——新编音乐高考丛书《乐理/新编音乐高考丛书》由汪高原、张性魁、贾方爵主编，从音乐高考之乐理考试的要求及常见问题分析入手，引导学生从基本内容、基本练习、重点难点、考试方法分析、综合练习、高考试题分析等几个方面循序渐进地进行系统的学习。《乐理/新编音乐高考丛书》适合音乐高考考生。 |
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 | 音乐基本原理——高等学校音乐专业系列教材黄祖禧所著的这本《音乐基本原理》为高等院校音乐专业的学生编写，力求全面、系统地阐述构成音乐的各种要素的基本原理与知识。全书共十四讲，主要讲授音与音高、节拍节奏、调式调性、音阶、音程、和弦以及相关的记谱法等内容，适于一学期教学使用。书中列举的谱例，大多选自我国各民族优秀的民歌和我国五四以来经过考验并流传下来的优秀声乐、器乐作品，再就是外国经典音乐名作。希望通过该书的学习，对学生音乐视野的拓展有所帮助。 《音乐基本原理》可作为普通高校音乐专业“基本乐理”课程教材使用，亦可供高校公共艺术选修课使用，还适用于广大 |
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 | 幼儿乐理练习册：音符时值转换（1、2册合订本）《天天宝贝幼儿乐理练习册:音符时值转换(适合幼儿乐理初学者使用)》内容由浅入深、循序渐进，可做为课后练习及作业，提寓教学效率，是教师上课的好帮手！乐理难点一一突破，逐个解决孩子在乐理学习中的薄弱环节，提高学习效率，帮助孩子的学习少走弯路！突破以往填鸭式教学，在游戏中轻松学乐理，符合幼儿学习心理！ |
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 | 幼儿乐理练习册：音乐知识（1、2册合订本）《幼儿乐理练习册:音乐知识(1、2册)(适合幼儿乐理初学者使用)》内容由浅入深、循序渐进，可做为课后练习作业。提高教学效率，是教师上课的好帮物。乐理难点一一突破，逐个解决孩子在乐理学习中的薄弱环节，提高学习效率，帮助孩子的学习少走弯路！突破以往填鸭式教学，在游戏中轻松学乐理，符合幼儿学习心理。 |
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 | 音乐《音乐》针对我国师范院校初等教育、学前教育专业学生音乐基础薄弱现状编写的，旨在提高广大学生音乐感受与鉴赏能力、表现能力、创造能力以及独立的音乐审美能力。教材涵盖了基本乐理、音乐欣赏、简谱、五线谱视唱训练，声乐以及指挥五个部分内容。内容概念简明，文字精练，是一看就懂，一学就会的实用型音乐教材。在教学过程中可实行整体教学，自然地熔思想性、知识性、技能性、趣味性于一炉，使学生在学习过程中逐步掌握必要的音乐知识，树立正确的审美观念，培养高尚的审美情趣。 |
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 | 高考音乐强化训练：基本乐理卷【第9版】（附教学课件光盘）《高考音乐强化训练：基本乐理卷（第9版）》自出版以来，深受全国各地广大音乐考生和音乐教师的喜爱。随着普通高等学校招生音乐专业考试大纲的变化，《高考音乐强化训练：基本乐理卷（第9版）》也进行了多次修订，以求给广大考生提供乐理考试的最新题型，准确把握高考乐理的发展与变化，提高复习质量。这次修订，除对第八版中的个别差错进行纠正外，还增加了湖南省2013年普通高等学校招生音乐专业考试音乐基础理论试题（A、B卷）和2013年普通高等学校招生音乐专业考试和声与作曲试卷。 |
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 | 高考音乐强化训练：基本乐理模拟试题及答案【第9版】（附教学课件光盘）《高考音乐强化训练：基本乐理模拟试题及答案（第9版）（附教学课件）》是编者在分析、研究、参考了近十年来全国各地音乐院校、师范大学、综合大学音乐系科及全国成人高考招生考试基本乐理试卷的基础上，结合基本乐理的教学大纲编写而成的。本模拟试题集，在涉及了近年来音乐高考基本乐理试卷的所有题型，并涵盖了基本乐理课程所应该掌握的所有基本内容的基础上，在分量上突显了必考题型、常考题型以及重点、难点内容。本模拟试题集还根据基本乐理学科的发展趋势，编写了少量目前还未出现，但将来有可能出现的新题型、新内容。 |
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 | 基本乐理与音乐常识卷【第4版】（附真题录音光盘）——走进音乐殿堂·音乐高考高分宝典作为音乐表现的主体、音乐美的创造者，走进音乐的圣殿，既要看到她形式方面的数理性特点，也要看到她内容方面的情感性特点；既要注意对材料质地的剖析、了解，更要注意整体审视高度下的音乐美的创造与表现。《走进音乐殿堂·音乐高考高分宝典:基本乐理与音乐常识卷(第4版)》分两卷分别向你介绍了参加音乐高考所必须具备的知识和能力，获取这些知识和能力的基本方式、方法以及正常发挥你的实际水平所具备的物理、生理、心理条件和要求。 |
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 | 实用基本乐理教程在音乐教育中，乐理是系统讲述音乐基础理论的一门课程，是诸多音乐学科中不可缺少的很需要理论基础。通过学习该课程，音乐学习者可为全面接受音乐教育，从事音乐表演、创作、研究等工作打下坚实的基础。安亮山编著的《实用基本乐理教程》的编写由浅入深，由简至繁，循序渐进，讲述以点成线，以线拓面，注重逻辑关系，力求做到条理清晰，并选用部分音乐作品实例，使学习生动、形象。书后附录有“中国传统乐理常识”和各类音乐专业乐理考试试题选编，丰富了学科的教学内容，并为学习者学习成绩、熟悉不同题型提供了方便，也为教学测试命题提供了参考。 |
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 | 音乐（附MP3光盘2张）——普通高等教育“十一五”国际级规划教材《音乐/普通高等教育“十一五”国际级规划教材》是2006年版的重版，教材内容包括：1. 经典音乐作品欣赏（占全部内容的二分之一以上）。2. 歌曲演唱（包括一定数量的合唱作品及少年儿童歌曲）。3. 音乐基础知识。4. 读谱基础知识等四个部分。适合非音乐专业大专以上学历，将来从事小学教育、学前教育工作的大学生及全日制普通高校的学生。 |
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 | 五线谱识谱基础与练习丁跃华编著的《五线谱识谱基础与练习》的编写思路与结构，充分考虑到儿童的认知能力与规律，使学生易学、易练、易掌握，适合各个阶段的儿童学习。书中对五线谱等做了详细的讲解，并对音符在五线谱中的唱名、音名、位置进行了重点训练。 本书为识谱教学提供了切实可行的办法和指导，为广大的少年儿童学好声乐、乐器打下了一定的基础。书中章节安排尽可能浅显易懂、详细缜密、循序渐进，在每一个音符的学习中，要求学生自己动手做书中的练习、填空。 |
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 | 简谱入门100问——青少年音乐素质丛书【电子版请询价】《简谱入门100问》内容简介：“音”是由物体振动产生的，就是平常我们所说的“声音”。音产生的过程包括几个部分：物体因为受力的作用而振动产生出声波，声波通过空气的传递被听觉器官——耳朵接受。随即经过神经传达到大脑而产生声音的感觉。 |
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 | 幼儿师范基本乐理教程《幼儿师范基本乐理教程》共分十章，包括音与音高，五线谱记谱法，简谱记谱法，节奏、节拍，音乐常用记号，音程，和弦，大调、小调，中国民族调式，以及旋律与曲式等内容。课程的设计从幼儿师范学校、学前教育大中专学生的特点和实际情况出发，按照零起点能达到幼师职业标准为目标而编写。《幼儿师范基本乐理教程》的谱例以经典作品为主，文字通俗易懂，阐释细致，内容安排循序渐进。在使用过程中，教师可根据实际情况对教学进度和内容进行适当调整或补充。《幼儿师范基本乐理教程》是为学前教育、幼儿师范类大中专学生编写的基础乐理教材。也可作为 |
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 | 轻松学音乐：轻松学简谱许三求编著的《轻松学简谱》主要以轻松的方式学习简谱，针对是初学者，内容安排合理，在每一章节之后都附有小乐曲，用简单明了的简谱形式呈现出来。主要内容有：简谱相关知识；音程与和弦；视唱基础练习；综合视唱练习；调与调号；常用记号；视谱唱词等。适合初学者，循序渐进地讲解，风格多样的乐曲。 |
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 | 复调音乐基础龚晓婷编著的《复调音乐基础》分为上下两篇，上篇主要内容为对位法基本原则及二声部、三声部写作的多种技术训练与分析；下篇主要内容为复调乐曲的写作与分析，及如何运用复调技术编配合唱及小型乐曲。共十个章节；涉及对位法基本原则，二声部、三声部写作的多种技术训练与分析，复调乐曲写作与分析，如何运用复调技术编配合唱及小型乐曲等内容。循序渐进手把手式的教学方法更易学习…… |
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 | 蓝天幼儿园指定教程：幼儿乐理基础实用教程（附DVD光盘）——音乐家起步系列由李婷编著的这本《幼儿乐理基础实用教程》是蓝天幼儿园指定教程，其主要内容是以音乐的基本理论为内在主线，辅助以简单的节拍节奏与音高训练，用视唱等的形式，将音乐的各种要素融为一体，由浅入深、循序渐进地让孩子们学会简谱与五线谱，为进一步学习各种乐器打下良好的基础。 |
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 | 乐理与视唱练耳｛第二版）《"十二五"职业教育国家规划教材:乐理与视唱练耳(第二版)》以能力为本位，以岗位技能培养为目标。内容精练，突出学前教育岗位所需的知识点与技能点，同时合理安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目。全书包括乐理知识、视唱训练、听觉训练三部分，下分二十一个单元。教学中，可根据本校教学计划，学习全部或部分内容。 |
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