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 | 轻轻松松识五线谱（修订版）《轻轻松松识五线谱（修订版）》这套卡片由上海音乐学院音乐教育系主任余丹红教授创意，余教授在长期音乐教学实践中发现，初学琴或学音乐者，会视五线谱为一个“坎”，特别是学琴的孩子，五线谱的难会使他们丧失学琴、学音乐的乐趣。余教授发现用卡片识谱是一个既直观、又实用的好方法，能够让学琴、学音乐者轻轻松松垮过这道“坎”，树立起信心，为以后的学习打下坚实的基础。 |
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 | 音乐基础理论《音乐基础理论》是一本实用、简明型的音乐理论教材，教材内容分为十五章，大部分内容是音乐基础理论知识，同时也涉及到很多记谱法的问题。属于音乐基础理论部分内容的每章后都有针对性的习题练习，便于学生巩固掌握。对于一些常用的音乐专业语汇术语则放在教材“附录”里。教材的最后，附有九套基础理论测试试题，作为学完本书基础理论部分的综合考查练习，大部分题是根据高考音乐理论题型设计和大学本科音乐表演专业理论结业试题模式设计。 |
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 | 音乐作品二维图谱分析法创设与运用《音乐作品二维图谱分析法创设与运用》是在特定音乐分析方法论的指导下，研究经二维谱映射后的音乐作品结构，是解读作品如何运用作曲技法来表现音乐的全新的音乐分析方法。经二维谱映射后，各种音乐形象个性鲜明、可视性极强，把原本繁杂难懂的音乐素材转换成科学易懂的图谱形式并加以分析，既方便演奏者快速读懂乐谱并了解音乐结构及变换规则，也方便作曲家选择音乐素材、增强对音乐创作微结构的把握及拓展大尺度创作空间的意境。 记谱方式的变革必然对音乐作品分析手段提出新的要求，也必然对传统的分析方法、认识途径提出新的挑战。二维图谱 |
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 | 曲式学简明教程——21世纪高校音乐课程建设系列教材薛花明、丁玲主编的《曲式学简明教程》为高校音乐教材，全书共分十一个章节，分别介绍了曲式分析时应掌握的各类基本曲式结构。该教材语意简明，介绍了各类曲式基本概念，在每一章节的理论介绍中加入了许多谱例来对该曲式作出具体说明，能够让学生更好地掌握书中知识。总的来说，本书对高等院校的音乐专业的学生来说，是一本非常适合的音乐教材。 |
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 | 音乐心理学导论《音乐心理学导论》是遵照心理学的学科体系完成，全书分为八章：前四章（音乐心理学概述、音乐与大脑、音乐记忆、音乐和语言）属于音乐心理学的基础知识部分；第五章音乐审美心理揭示了音乐对于人类的重要作用；后三章（音乐教育心理、日常生活中的音乐、音乐治疗）属于音乐心理学的应用部分。 |
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 | 音乐基础——21世纪高等院校通识教育推荐教材蒋蓉蓉编著的《音乐基础(21世纪高等院校通识教育推荐教材)》注重记识谱能力、音乐鉴赏能力、音乐审美能力和音乐听觉感知能力的培养。通过对本书中基本的乐理知识、欣赏音乐的方法和视唱练耳的学习，学习者能充分认识音乐基本要素、音乐艺术语言以及艺术表现功能等音乐基本理论知识，为以后表演和艺术的深入学习打下坚实的基础；通过本书的学习，学习者能够全面地、较好地了解并掌握音乐的语言。在音乐的实践活动中，只有对音乐语言了解掌握了，才能真正地进行音乐的审美欣赏与创作，才能进行声声结合和声画结合的文案创作和实践创作。 本书通俗 |
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 | 江苏省音乐家协会音乐考级新编系列教材：音乐基础知识与听音节奏训练（器乐类）《江苏省音乐家协会音乐考级新编系列教材:音乐基础知识与听音节奏训练(器乐类)》仍延续了原有教材既重视有代表性的经典曲目，也充分考虑富于民族性、时代性、风格多样、能为人们喜闻乐见的音乐作品的编选思路。今后在条件具备时，我们也将推出本教材的多媒体互动版本，以探索、开拓新的音乐教学方式和发展思路。值此新编系列教材出版之际，我们衷心希望广大学习音乐的学生能循序渐进，扎实学好、掌握有关知识和技能，在学习音乐的过程中深入体会音乐艺术的美，享受学习音乐的乐趣。 |
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 | 高考基础乐理解析本书三十讲，以基本题型为主，通过基本题型掌握基本知识，掌握基本技能，其他变化性的题型，也就有了解决的基础。所以，对这些基本题型，学生应该真正理解，充分掌握，才有可能在考试中以不变应万变。 本书最大的特点是把考试中常见的基本题型及解题方法、解题步骤，以例题的形式编写出来，并力求把每个解题步骤详细化、逻辑化。使学生通过大量细致的解题步骤的学习，从而充分地理解乐理的基本概念．熟练掌握解题思路与技巧，并达到举一反三。 |
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 | 音乐教学与音乐语言的解读音乐作为一种独特的表现方式，作曲家创作乐曲，也象文学家写诗歌、小说一样，有一套表情达意的体系，那就是音乐语言。音乐语言包括很多要素：旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色等。解读音乐语言是指让学生对音乐作品的音乐要素进行分析与探究，在体验音乐的过程中理解音乐所刻画的形象和表达的情感。提升初中生解读音乐语言的能力是实现音乐审美的重要途径之一，因此，具有重要的意义。 笔者在一些音乐教学观摩活动中发现部分教师在引导学生对音乐的体验时，主要关注的是音乐的情绪，当学生说出音乐的情绪是欢快的、热情的、悲伤时，就大功 |
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 | 实用乐理与视唱——21世纪学前教育专业规划教材《实用乐理与视唱》由乐理和视唱两部分组成。乐理部分简要明了地介绍了学前教育专业的学生所必备的基本乐理知识，主要内容有八章，带有大量练习题，帮助学生巩固所学知识，提高教学效果。视唱部分包括五线谱视唱和简谱儿歌，曲目丰富、由浅入深、由易到难、跨度较小。 |
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 | 基本乐理：综合练习与模拟试卷（第5版）《基本乐理:综合练习与模拟试题(第5版)》是为广大高考考生量身定做的一本乐理教材，同时也是在校本科学生学习乐理最好的帮手。它主要由综合练习、模拟试题和高考试题样卷三部分组成，并都附有参考答案。本次修订增加了近2年（2011年和2012年）的湖南省乐理考卷，累计近50余套试题。 |
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 | 简谱基础教程 |
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 | 音乐基础本书是一本音乐基础知识读本，可以帮助读者快速地认识音乐艺术，理解音乐的本质，发现音乐的真谛，轻松开启通向音乐殿堂的大门。涉及的内容是学习音乐所必须掌握和了解的基础知识和基本乐理。全书共12章，主要内容有：认识音乐，音乐的符号与标记，音乐的构成，音乐的结构，音乐的类型，音乐的风格，乐器知识，歌唱知识，音乐创作、表演与指挥，音乐的鉴赏，电脑音乐，著名音乐院校、团体与比赛。另附常用音乐术语表、音乐欣赏参考曲目等。 |
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 | 你图我画玩音符（套装上下册）认识五线谱，是每一个琴童的第一课。就像无论多么伟大的文学家都要从认字识字开始一样，没有一个音乐家不是在五线谱上学着数“小蝌蚪”长大的。很多孩子会觉得认谱是一个枯燥乏味的过程，而且有的琴童就算是在理论上理解五线谱的内容，也不能非常快速、准确和本能地运用在新曲的学习上。这两本让孩子“边玩边学”的画册就是试图通过绘画、涂色、连线和找故事等看似与“认谱”无关的游戏，来加强和巩固孩子对五线谱的熟悉和了解。琴童们学习音乐的压力很大，希望这两本画册能为孩子减压；在争做“小画家”、“小侦探”的同时，孩子们潜移默化地成为了 |
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 | 从零起步学简谱【第2版】（附DVD光盘）——从零学音乐入门丛书黄丽丽编著的《从零起步学简谱轻松入门(附光盘第2版)》的使用对象是初级入门的音乐爱好者，其目的是为了使不同年龄的学习者尤其是儿童，天资水平有高、有低，教学的进度也有快有慢。这也是正常的、自然的，因此本教程能足够使学习者方便、容易的理解其基本理论，听、读、写、唱等方面内容。通过学习与练习，能够提高学习者在视。昌和听觉训练这门课程的能力。培养一个人的音乐感觉，使之具备用音乐语言进行思维活动的能力。按照音乐基本知识的内容，由浅入深进行学习和练习，学习者可以在老师的指导下，从而完成单音的认、听，基本乐理，音程、和 |
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 | 从零起步学五线谱【第2版】（附DVD光盘）——从零学音乐入门丛书本书按照音乐基础知识的内容由浅入深进行学习和练习。介绍了五线谱、音符、拍子、调式、音程、和弦以及各种符号术语。另外再加入一些例题及练习，丰富了学习者的学习范围。希望大家通过学习本书的音乐知识能顺利通过音乐基础知识考试，并且在学习的过程中体会到学习音乐知识的快乐。 |
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 | 轻松学音乐：轻松学五线谱《轻松学音乐：轻松学五线谱》针对的是五线谱初学者，内容以章节的教学与自学模式为主，语言浅显易懂、内容安排合理适当。运用了乐曲与文字相结合的方式编排，是学习五线谱初学者一本非常受用的书。 |
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 | 音乐符号《音乐符号》从音乐史及其文化背景中探讨音乐符号，从肖邦、贝多芬到西贝柳斯，从尼采到格雷马斯、罗兰•巴尔特，符号学的视角让熟悉的音乐呈现出别样的意义，包括生物的、性别的、超越的等多种层面，如万花筒一般新奇。作者以丰富例证展示了这个相当前沿的学科的独特魅力，梳理出一套具有说服力的音乐“元语言”，旨在为音乐符号学提供一本实用指南。 |
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 | 乐理 视唱 练耳【第三版】（附MP3光盘2张）——普通高等教育十一五国家级规划教材本书分为乐理、视唱和练耳三部分。既有一定的理论高度，又有较强的可操作性。其中，乐理部分安排了九个章节，包括“音与高音”、“音的长短与记谱法”、“节拍与节奏”、“装饰音与常用记号”、“音程”、“调式与大、小调式”、“调与调号”、“中国民族调式”及“和弦”。内容系统有序，重点突出，并在每章节后配有各种相应的练习题型，大多可以直接在教程中习作，方便师生的教与学。视唱、练耳则依难易程度，结合一些节奏训练由简到繁、由浅入深地组织教学内容，精选了古今中外名曲旋律和当代优秀音乐作品的主题，富有深刻的音乐文化内涵。同时根 |
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 | 一灯油 快速识谱法你应该如何看待这本《一灯油(快速识谱法)》呢？为了实现你歌唱的目的，为了实现你演奏某一门乐器的愿望，请你把这本书当作一种人门的工具来看待。本书由黄志江、赵书一著，尽量减少深奥理论的阐述，从头到尾都用最通俗易懂的文字描述，让你在不知不觉中，学习和掌握音乐基础知识和识谱能力。轻松地迈出学习音乐艺术的第一步，为进一步探索和研究打下坚实的基础。祝你成功。相信自己，努力就有收获，做最好的自己。让音乐陪伴你的左右，安抚心灵，陶冶情操。 |
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