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总共找到653个商品
 | 经典老歌（附4CD光盘）——流淌的歌声·金曲典藏系列《流淌的歌声·金曲典藏系列:经典老歌》这是一套适合群众需要、适合开展爱国主义教育的歌本。《流淌的歌声·金曲典藏系列:经典老歌》既具有欣赏和典藏价值，又是开展各类庆祝、纪念活动的实用资料。主要特点：经典性，从大量优秀歌曲中精选325首经典作品，分“祖国颂歌”“经典老歌”“中外名歌”“港台金曲”“影视歌曲”五大主题。实用性，本套曲集所选歌曲基本上是群众喜爱的、易传易唱的优秀作品。可听性本套曲集所附CD制品由“梦之旅”组合演唱，声音灵动悠扬，层次感强，具有很高的欣赏价值，也是很好的学唱范本。 |
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 | 人为何歌唱：人类进化中的音乐——西方音乐人类学经典著作译丛《人为何歌唱：人类进化中的音乐》致力于研究音乐在人类进化中所饰演的角色，而中国于《人为何歌唱：人类进化中的音乐》中占有重要部分。这个大国的西南地区非常集中的体现了最有趣的合唱传统。除此以外，作者约瑟夫·乔丹尼亚还讨论了其他和中国相关的话题。 |
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 | 唱爆好声音：情歌歌曲集《唱爆好声音：情歌歌曲集》由郭颖编写，收录王菲、陈奕迅、刘若英、杨坤、林宥嘉等人的100多首动人情歌。歌曲包括十年、爱我别走、你怎么舍得我难过等等，让你在歌声中体会各种情绪，把感动和温暖留在心间。 |
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 | 声乐（二）——全国中等艺术师范、中师音乐班专业教材根据学校学生的实际情况，立足于“以人为本”的教学理念，在原有的大中专音乐教材的基础上，对教材进行了修订、改版，使教材在教学观念上更为先进，教学内容上更为丰富，教学的活动设计上更为生动，更适合于现代“以发展学生思维能力为目标”的教育新理念。该书系统地阐述了声乐基础理论知识，并结合各单元的理论知识选编了相应的歌曲和发声练习。课后的思考与练习便于学生巩固所学的知识。本教材为中等艺术师范学校的声乐教学提供了集体课的教学形式。 |
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 | K客之王！品冠：《K客之王》是上海LOVE RADIO的独门秘笈，教你各种招式，炒热气氛，哄她K歌。不怕你学不会，就怕你抢不到！《K客之王》一本在手，走遍K房都不怕！梁静茹：做梦都想写一本K歌宝典，送给所有爱唱歌的朋友。没有想到好朋友LOVE RADIO心领神会，抢先一步将它编纂成功！《K客之王》里还有温馨的K歌小贴士哦，有它在身边感觉暖暖的！ |
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 | 音乐剧声乐演唱教材【电子版请询价】音乐剧的欣赏过程，往往是剧情的激动、人情命运的激运和非凡的艺术美的激励的交感，而其中声乐美的激动是最直接的一种艺术美的激动。因此，在音乐剧教学中，声乐的教学一向被重视。叶洪涛老师这本《音乐剧声乐演唱教材》的出版，无疑对音乐剧的声乐教学是十分有价值的。 |
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 | 声乐曲集：女高音·上册本套教材沿用了传统声乐教材作品集的体例，但却突破了同类教材以作品的作者、年代、题材、体裁、风格、唱法体系等要素进行分类和声部综合编目的组合形式，而采用了按声部、中外作品和作品的相对演唱难度进行分类编目的方法，突出了教材的实用性、针对性和师范教育的特点，便于师生在不同教学阶段作出正确、科学的定位与选择。 |
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 | 我就是歌手：网络搜索TOP 500强榜单歌曲大放送《我就是歌手:网络搜索TOP500强榜单歌曲大放送》讲述了网络时代的来临，给人类的生活带来了巨大的冲击，它是人类信息沟通的一个重要窗口。它的音乐也可以说是百花齐放，主宰了人们的业余生活。饮一杯茶，独自去品味，一种宣泄也随之抛到九宵云外。把自己置身于网络里也是一种放松的方式，放掉生活中的琐碎杂事，独自去感受网络中的静寂。把网络搜索的热门音乐收集到现实的书本上，将这种心情用钢琴来宣泄出来，每一个音符、每一个标点都用钢琴表现得淋漓尽致。 |
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 | 声乐基础教程2——全国学前教育专业国家规划教材《全国学前教育专业国家规划教材:声乐基础教程2》根据学前教育专业和幼儿师范学校教学目标和要求，并结合学前专业学生技能比赛要求和幼儿教师招教考试的大纲而编写的。内容涵盖演唱技巧理论、嗓音分类、童声合唱等知识。内容生动有趣、浅显易懂、循序渐进，可供学前专业教学和幼儿师范学校教学使用，也可供其他声乐教学使用。 |
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 | 男高音歌唱的技巧与艺术 |
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 | 21世纪流行歌曲精选：弹唱版1（演唱、吉他、键盘适用）本书精选二十一世纪第一个十年间的弹唱好歌200首集结成册，同时奉送精彩和弦编配，便于广大读者使用。我们仔细参考了历年各大的排行榜、音乐奖项的获奖歌单，并针对二十一世纪兴起的“网络歌曲”做了精心的梳理，力求选入这十年来最热门最优秀的歌曲。吉他、键盘、演唱均适用。 |
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 | 民族魂：纪念抗战胜利70周年红歌选《民族魂:纪念抗战胜利70周年红歌选》以100余首红军歌谣为主线，收录的歌曲一部分产生于抗战年代，特征鲜明，激情饱满，昂扬向上，催人奋进。这些歌曲，可以说每一首都是精品，每一首都是历史见证，都是用血和泪谱写成的。还有部分是近年来比较流行及传唱度高的爱国歌曲，具有鲜明的时代特色。它们共同组成了爱国歌曲中最优秀的篇章。 |
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 | 声乐—全国高等院校教师教育专业音乐教材《声乐》是小学教育专业的一门专业必修课，也是各类高职、高专音乐教育专业的一门课程。根据小学教师教育的培养规格所提出的“学生在全面掌握小学教师基本职业技能的基础上学有所长”的要求，旨在通过教学与实践使学生掌握声乐基础理论知识与技能，具备一定的艺术表现能力与创造能力，胜任基础教育中的音乐教学与课外音乐指导工作，同时在声乐艺术实践活动中获得丰富的审美体验，并为学生的进一步提高与发展及终身学习声乐奠定良好的基础。本教材内容包括声乐基本理论、声乐技能与训练、声乐知识与修养、声乐教学曲库四个部分。其中，前三部分分为十 |
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 | 声乐曲集：男高音·上册本套教材沿用了传统声乐教材作品集的体例，但却突破了同类教材以作品的作者、年代、题材、体裁、风格、唱法体系等要素进行分类和声部综合编目的组合形式，而采用了按声部、中外作品和作品的相对演唱难度进行分类编目的方法，突出了教材的实用性、针对性和师范教育的特点，便于师生在不同教学阶段作出正确，科学的定位与选择。 |
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 | 你必须听的100首法语歌法语歌坛产生了无数名曲和歌星，比如开创法国香颂先河的吕西安娜.布瓦耶、科西嘉的情歌王子迪诺.罗西（Tino Rossi）、给人带来欢乐的“疯子歌手”夏尔.特雷奈、歌唱“玫瑰人生”的艾迪特.琵雅芙、流淌着亚美尼亚血液的夏尔•阿兹纳弗、风情万种的埃及小姐达丽达、蓝调歌后帕特丽霞.凯丝、忧郁歌王雅克.布雷尔、Rap先驱MC.索莱尔、法语和英语的天后席琳.迪翁等。在汪洋大海般的法语香颂中筛选100首代表性歌曲，实非易事。太多的好歌难以割舍，太多的歌手应该入围，但限于篇幅，只能从其中选出100首。在英语歌曲遍及世界 |
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 | 声乐实用教程（下）声乐是指用人声运用科学的发声方法，发出优美动听的声音。通过文学语言和旋律相结合，塑造出不同的人物形象，使其传情达意，表现其丰富的思想感情和社会生活的艺术。声乐学科在高等师范院校和高等职业院校音乐教学中起着非常重要的核心作用，是音乐教育专业的主要课程之一。 鉴于目前全国高师高职音乐教育专业还尚无统编的声乐教材，我们根据高师高职音乐教育的培养目标，结合教学实际和声乐课程的特点，编写了这本《声乐实用教程》，以供教师、学生、声乐爱好者使用。 教材按三年制大专的要求，分初级、中级、高级进行编写，曲目编写 |
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 | 合唱指挥艺术合唱与指挥关系密切，好的合唱作品离不开优秀的合唱指挥，指挥能够充分发挥出合唱作品的灵魂，作者在高校里从事合唱音乐教育，有大量的实战经验。本书以“多角度探寻合唱指挥艺术”为选题，主要内容以合唱指挥艺术概述为切入，重点论述了合唱指挥应具备的要求和能力、 合唱指挥的图式与手势、不同拍子的指挥方法、 不同声部的合唱指挥要求、合唱指挥对合唱作品的艺术处理，最后又有针对性的结合案例进行了合唱指挥排练与指实践的分析。 |
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 | 歌唱艺术本书以大学生普遍喜爱的歌唱艺术为切入点，融知识欣赏、实践、参与于一体；从歌唱的基本知识、乐理基础知识、歌曲的演唱方法和表演形式等方面，为大学生学习唱歌提供一套系统的方法和歌曲范本。让大学生在掌握音乐知识和演唱技巧的基础上，体验和感受到歌唱艺术之美；并能根据自身的特点和不同的需求，用多种表演形式演唱歌曲，亲身体会演唱和表演的乐趣，变被动学习为主动学习，增强自信心和参与意识；以此培养大学生的实践能力和创新能力，从而提高大学生的综合素质。 本书从歌曲的艺术殿堂里，精选了一些有代表性的歌曲。这些歌曲充满了时代 |
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 | 声乐教学论——21世纪全国高师音乐系列教材本书分“心”、“技”、“史”和“教”四大部分，从声乐艺术和声乐教学的一些认识问题入手，对声乐艺术和声乐教学、声乐审美进行分析研究，提出若干操作性较强的演唱指导意见，介绍声乐发展的历史，并结合师范院校的声乐教学和师范性等进行研究分析，最后一部分介绍国际大师的教学经验，注意结合声乐教学的现实情况，紧紧围绕“教”这个中心，试图比较完整地、客观地、深入地、紧紧围绕“教”这个中心展开，尤其注意结合声乐教学的现实情况。本书尽力避免程式般的一般性公有知识罗列，即使在一些不可改变的基础知识方面：如人体结构、语言结构等方面 |
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 | 初级视唱教程（修订版）本书主要是为了从小时就进行音乐专业学习的少年儿童而编写的对于正规的或业余的音乐小学、音乐中学及艺术师范(包括中等师范学校)的学生来说，这是一门必修的音乐基础训练课。这就像在建造一幢高楼大厦时，必须有坚固的地基、必须打椿一样，否则将直接影响学生将来在音乐上的发展和成就。 本教材是由我校王淦贤老师总结了近三十年教学验经，比较系统地，科学地汇编的一本基本乐课教材。她在多年教学实践的基础上，逐年丰富修改而成。教材中除选用了部分外国古典的和优秀的乐曲及歌曲外，更多选用了我国丰富多采的各族民歌、戏曲片段及著 |
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