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 | 吴歌吴歌，中国江南地区水乡人家、巷里阡陌、村落百姓们口中的一种歌曲，或者称为江南民歌，是吴文化的重要组成部分。吴歌生动地记录了江南农民百姓乡亲的生活史，不仅是吴语地区至今仍然存活在民间的口头文学形式，而且也是研究方言的珍贵资料。2006年5月20日，吴歌经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 |
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 | 经典老歌新编曲目均为红色经典老歌，为双排键演奏而改编。 |
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 | 优秀独唱歌曲精选本书精选优秀独唱歌曲200余首，其中既有广泛传唱的经典名歌，也有当前正在流行的通俗金曲、影视明歌，适合各个“段位”演唱，读者一卷在手，即可拥有充分的选择余地。本书乐曲以简谱形式编排，便于视唱练习与演唱，是广大独唱爱好者的明智之选，具有良好的使用和收藏价值。 |
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 | 声乐教程（三）——全国学前教育专业艺术类规划教材《声乐教程(3)》由刘方洪、李辉编著，系学前教育音乐专业系列教材，供高校学前教育学生三年级使用。《声乐教程(3)》内容包括三部分：声乐基础知识、发声与发声练习曲、中外和少儿合唱歌曲等，如中外歌曲：《我爱你，塞北的雪》、《梧桐树》、《请告诉我》，少儿合唱歌曲：《星星索》、《田野静悄悄》、《肯塔基老家乡》等。 |
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 | 声乐艺术概论《声乐艺术概论》主要内容包括：声乐艺术发展史简述、声乐艺术与相关学科、声乐表演论等。声乐艺术发展史简述。声乐作为音乐艺术的一种主导形式，纵观古今，以其独特魅力引导人们去观察、去聆听。那美妙动人的音声，是无与伦比的人类创造。本篇由两个章节组成：欧洲声乐艺术的发展和中国声乐艺术的发展。我们追根溯源，目的在于能够清晰地把握中、外、古、今声乐艺术发展的脉络，以期温故而知新，在实践中不断地去创新。 |
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 | 中老年学唱歌：附中老年朋友喜爱的歌曲100首（附光盘，有声版）——老年大学系列教材《老年大学系列教材·中老年学唱歌(有声版)》在附录部分选编了100首中老年同学喜爱的声乐作品。其中美声唱法歌曲40首，民族唱法歌曲40首，通俗唱法歌曲10首，另外还精选了10首经典合唱歌曲。美声、民族的独唱歌曲按技术难度分为初、中、高三个级别。中老年同学可根据自己的演唱水平、兴趣爱好选择合适的曲目进行练唱，声乐教师也可根据班级学生的具体情况，选择合适的曲目进行课堂教学。 |
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 | 声乐曲选集：中国部分（第5版）——21世纪音乐教育丛书《声乐曲选集（中国部分，第5版）/21世纪音乐教育丛书》简谱本以高等师范院校声乐教学大纲为依据，在高等师范院校试用教材《声乐曲选集（中国部分，第5版）/21世纪音乐教育丛书》五线谱本的基础上，编选了一百八十余首经过长期教学实践证明，适合各声部、各种不同声音类型的，思想性强、艺术性较高、群众性和训练价值较大的中国民歌，“五四”以来优秀艺术歌曲和歌剧选曲。为了扩大声乐教学曲目的选择范围，《声乐曲选集（中国部分，第5版）/21世纪音乐教育丛书》还选用了一部分时代气息较浓的优秀曲目。 |
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 | 民族声乐1——中国音乐学院继续教育全国推广教材《中国音乐学院继续教育全国推广教材:民族声乐1》是一套具有民族性、艺术性、时代性、系统性的中国民族声乐教材，注意课堂教学教材与实践演出的曲目相统一，使学生上课与艺术实践有机结合起来。共分三册，主要内容包括：中国古典诗词歌曲、传统民歌、民歌改编作品、创作歌曲、中国歌剧选曲及影视插曲等。 |
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 | 民族声乐2——中国音乐学院继续教育全国推广教材中国音乐学院继续教育推广教材民族声乐共分3册，《民族声乐（2）：中国音乐学院继续教育全国推广教材》是其中一册。中国音乐学院首次公开发行院方成人教育系列教材，面向全国师生。开辟了成人音乐教育的先河，这次出版的民族声乐由我国著名声乐教育家金铁霖先生主编，并首次推出金先生本人多年的声乐教学心得。 |
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 | 美声唱法歌曲集（外国作品）《美声唱法歌曲集（外国作品）》主要内容包括：纺织姑娘、深深的海洋、三套车、哎哟，妈妈、桑塔·露琪亚、伏尔加船夫曲、梭罗河、星星索、蓝色的多瑙河、摇篮曲、阿里路亚等。 |
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 | 合唱热身练声指南【电子版请询价】合唱是一种群体性的艺术活动，要求较高。作者结合指挥实践，撰写了这本《合唱热身练声指南》，从艺术实践的实际出发，归纳总结了指挥对合唱团员热身训练的不同要求，提出了合唱训练中许多有价值的方法及观点，是一部较好的有实际指导意义的著作。 |
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 | 中老年激情广场【歌曲】本书由四川文艺出版社出版发行,专门为中老年激情广场编写歌曲,本书主要内容包括:报答、婚誓、眷恋、渴望、芦花、母爱、母亲等歌曲。 |
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 | 声乐教程（四）——全国学前教育专业艺术类规划教材《声乐教程(4)》由张淑芳和张礼慧编著，系学前教育音乐专业系列教材，供高校学前教育学生四年级使用。该教材是前面三本教材的延伸和补充，主要是对学生声乐学习的进一步提升，让学生接触并了解咏叹调及艺术歌曲的演唱。《声乐教程(4)》内容包括男女各声部咏叹调、艺术歌曲和音乐剧选曲，如《你就会看到》、《爱情像一只顽皮鸟》、《永恒的爱》等。 |
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 | 我想把歌唱好《我想把歌唱好》是一部颠覆传统的唱歌教学书。Welcome to没有“谱”的歌唱法。你的声音是一种天赋，非常宝贵！像对待其他天赋一样，好好保养并运用自己的声音吧！本书会告诉你如何在日常生活中养成好声音、唱出好歌，甚至如何在歌唱比赛中过关斩将、如何运作乐团……希望大家都能够享受到唱歌的喜悦！ |
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 | 成年人歌唱一点通（附1CD）本书亲切浅明地诠释了歌唱的技巧，让您明白怎样唱歌更健康。此外，本书还为广大公园里热爱唱歌的人们精选出最贴心的好歌100首。 随书附送全部卡拉OK优质伴奏音乐光盘。 |
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 | 中老年声乐歌唱要领徐乃成编著的《中老年声乐歌唱要领》体现了成年人学读谱歌唱的规律和要求，教学目的明确简捷，只要有关领导和教师能理解和有责任心，并且真的识货！学员就不会上了几年“老年大学”，到头来在歌页面前还是一个“瞪眼瞎”一乐盲！到终老时都是一件“憾事”！歌唱发声方面，深入浅出地运用平常的肢体运动和习惯，练习运气，用声与吐字咬词并吸收民族民间戏曲和民歌演唱的特点，来理解与实践发声的原理，其训练方法适合于各年龄段的人们，成为老少皆宜的好教材！音乐知识的传授方面，言简意骇、明白细致。用形象化，直观化的比喻很快地让成年人“触类旁 |
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 | 单声部进阶视唱教程本书共分六个部分，内容包括：高等院校视唱练耳入学考试的基本内容及要求，视唱练习的方法，无调号的各调式练习，一个升、降号的各调式练习，两个升、降号的各调式练习，三个升、降号的各调式练习。本教程适合各种层次的视唱学习。 |
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 | 跟我学唱歌（附DVD）歌唱是一门非常古老的艺术，甚至有人认为，人类在学会说话之前，就已经学会了歌唱，古希腊时期著名的《荷马史诗》。就是可以用来演唱的艺术作品，演唱更是一门独特的艺术，它不需要借助任何器具来进行表演，只要运用人类与生惧来的噪音天赋，就可以使人欣赏到那纯乎自然的天籁之音。 |
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 | 声乐实用教程1《声乐实用教程1》注重文化和技术的全面提高。选曲上包括中国民歌、优秀创作歌曲。创作歌曲包括中国20世纪20年代、30年代，以及70年代末到80年代的优秀作品，还有改革开放后到90年代初创作的优秀歌剧的代表性剧目。 王笑合主编的《声乐实用教程1》里的民歌覆盖各个不同地区，选择具有浓厚地域风格的作品。每首歌曲之后编写了（作曲家简介）、（作品介绍）、（教学与演唱提示）和（教学推荐）。（作曲家简介）、（作品介绍），力求使学生在学习演唱的同时，学习作品的历史和文化，了解作曲家的人生经历、主要成就及其作品的文化背景、 |
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 | 声乐基础教程本书是初等教育、学前教育专业教材，是2014年贵州省高等学校“专业综合改革试点”项目成果之一。主要包括三部分内容：声乐理论知识、歌曲、儿歌。学习声乐理论让学生掌握歌唱的发声原理、发声器官、歌唱的呼吸、咬字吐字、共鸣以及艺术表现。所选歌曲从学前教育学生的实际水平出发，从易到难，力求做到科学、实用、系统，既有利于课内正常的教学，又便于学生在教师指导下的课后自学与拓展。此外，本书侧重于将本地民歌植入其中，将本土音乐走进大学课堂，既丰富了课堂教学又使民间音乐得以传唱推广。 |
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