商品筛选
总共找到441个商品
 | 少儿播音主持与口才训练：高级篇（12-15岁）【第2版】《关键期口才教育专家:少儿播音主持与口才训练(高级篇)(第2版)(12-15岁)》通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到说话具有感染力和吸引力，能自如地在大众面前讲话，能对某件事情发表有说服力的演说和评论，逻辑性强，掌握晚会主持、会议主持等主持技巧，表演技巧得到进一步提高。 |
|
 | 电影音乐人成长手册——传媒典藏·音频技术与录音艺术译丛【电子版请询价】《电影音乐人成长手册》主要解决了作为一名电影作曲家所要面对的人、遇到的困难以及与心理相关的各种问题。全书涵盖了那些只有获得了多年专业经验的人，才会拥有的知识见闻，适合每一个想要成为职业电影音乐人的朋友以及所有对电影音乐感兴趣的普通读者阅读。 |
|
 | 少儿播音主持与口才训练：中级篇（9-12岁）【第2版】《少儿播音主持与口才训练·中级篇（第2版）（9-12岁）》是“关键期语言训练专家”的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。 |
|
 | 配音与音效制作(附1CD)实现国家高技能人才队伍建设中长期战略目标，造就数以千万计的高技能人才，搞好培养和培训是基础。为了更多更好更快地培养技师和高级技师，我们在技工院校培养高级工的基础上试点探索培养预备技师，创新培养模式，在提升高技能培训质量的基础上，大力扩展高技能人才后备资源。预备技师职业功能模块课程体系四个专业的教材正是在此背景下，按照试点的指导思想编写出版的。可谓适逢其时，应运而生。 |
|
 | 小学生（4-6年级）播音主持与才艺表演训练（附光盘）——播音主持与才艺表演阶梯训练教材《播音主持与才艺表演阶梯训练教材:小学生(4-6年级)播音主持与才艺表演训练》采用丰富、有趣的练习材料和“精讲多练”的教学方法，为社会各界人士高效地学习普通话、参加普通话水平测试和提高口才而编录的实用教材。全书共分为五十课，书后还附有语言才艺等级标准。 |
|
 | 动画运动规律——动画基础教材系列丛书我们做了一些调查，从中发现那些内容简单、资料匮乏的图书与少量新颖但专业却难成系统的图书共同占据了学生的阅读视野。而且有意思的是，同一个教师在同一个专业所上的同一门课中，所选用的教材也是五花八门、良莠不齐，由于教师的教学意图难以通过书面教材得以彻底贯彻，因而直接影响到教学质量。《动画基础教程系列丛书：动画运动规律教程》为读者提供了一个很好的平台。 |
|
 | 与胡玫导演在一起的时光：《大江东去》拍摄侧记《与胡玫导演在一起的时光--大江东去拍摄侧记》(作者崔轶)是即将在中央电视台一套黄金时间播出的电视剧《大江东去》的侧记，作者作为该剧的制片人记录了与胡玫导演一起工作的点点滴滴，更重要的是记录了导演怎么处理电视剧拍摄中的各种问题，对于学习拍摄电视剧、想了解电视剧的读者是非常好的作品。 |
|
 | 动画编剧故事模板运用宝典——漫影游艺术实用工具箱丛书本书共分为五章，主要内容包括：动画编剧与故事模板、人物设置模板、情节设置模板、结构模板、笑料一箩筐。 |
|
 | 数字影视视听语言——高等教育艺术设计精编教材本书系统地讲解了视听语言的基本概念，详细论述了场面调度、镜头组接及声画结构的基础理论和表现技巧，分析了数字技术的发展对传统的影视语言的挑战与影响。《高等院校艺术设计"十二五"规划教材·高等教育艺术设计精编教材:数字影视视听语言》对视听语言的视听元素及其表现形式作了较为系统的描述，内容涉及影视创作语言表达的各个主要环节，帮助学生了解视听语言的表意系统，强化学生对影像思维与影视时空结构的理解，逐步掌握影视创作的基本规律和表现技法。 |
|
 | EDIUS视音频制作标准教程【第2版】（附2DVD光盘）——EDIUS专业级教程超值升级版EDIUS非线性编辑岗位技能培训官方指定教材本书全面讲解EDIUS最新核心技术，精选多个行业实用案例，帮助读者在最短的时间内从“零基础”新手进阶为影视后期制作高手。本书虽然基于EDIUS 7版本，但是对拥有其他版本的用户依然适用。本书配有2DVD光盘，其中包含近4小时的高清教学视频及所有范例文件（仅供学习交流之用）。本书内容丰富，讲解循序渐进，非常适合广大影视后期制作人员学习，也可作为各大院校相关专业学生或培训班的教材。 |
|
 | 普通话训练教程（附CD）怎样将普通话说得规范标准、圆润动听？怎样顺利通过普通话水平测试？怎样通过声音提升个人魅力？《普通话训练教程》将助您一臂之力。 您会在本书中收获：切实有效的训练方法、循序渐进的训练路径、专业教师的倾情示范。 |
|
 | 普通话水平测试专用教材【修订版】（附光盘1张）普通话水平测试是一项国家级考试，测试的范围包括：播音员、教师、师范院校学生、国家机关工作人员；旅游、商业、交通、银行、电信等窗口行业服务人员。为了促进社会语言的规范化，帮助学习人员提高学习效果，迅速提高应试者的普通话水平，我们编写录制了《普通话水平测试专用教材》。 该教材从测试实际出发，逐一讲解普通话相关政策，法规，测试流程；声母，声母辨证；韵母、韵母辨证；声调，变音，音节；朗读，说话等内容。相信该教材的出版，能给参加普通话水平测试的人员和广大学习普通话的各行各业人员提供很好的帮助。 |
|
 | 影视鉴赏（第二版）——“十二五”职业教育国家规划教材《"十二五"职业教育国家规划教材:影视鉴赏(第2版)》为“十二五”职业教育国家规划教材。全书以影视精品的鉴赏为脉络，渗透了影视的基本理论和鉴赏方法，引导学生由浅入深、从点到面地欣赏、读解、品味、评析影视佳作，逐步实现提高学生审美感受力、鉴赏力、创造力的目标，具有较强的适用性、创造性、趣味性和可操作性。本次修订突出了时代特色，内容选取遵循“艺术领路”“影视并举”“经典与时尚兼顾”“票房与口碑皆佳”的原则，把近年来影视艺术的名片佳作收入其中，使其更加贴近学生熟知的领域。 |
|
 | 中国电影市场研究《中国电影市场研究》通过对于世界上最成功的商业电影制作产业好莱坞的电影类型进行分析阐释，同时联系中国电影市场的现状，试图研究切合中国电影市场的电影类型创作的风格和模式。近五年来，国内电影业面临从未有过的机遇和挑战，随着国内电影制作水平的提高和人民群众观影方式的成熟，国内电影市场明显回暖，近年来中国电影市场的最终体现来反观电影改革、市场运作、作品创作，无疑再一次印证这样的结论；市场意识的强弱是决定未来电影发展的最核心问题。 |
|
 | 中文版3ds Max影视动画制作：模型卷（附DVD光盘）——子午影视课堂系列丛书由彭超编著的《中文版3ds Max影视动画制作》分为9章，具体介绍了三维计算机图形学与动画电影、三维电脑动画软件基础、菜单与主工具栏、创建物体、三维模型制作基础，并以范例“游戏机”和“军用卡车”介绍了道具模型制作方法，以范例“机器人瓦力”和“博派大黄蜂”介绍了机械模型制作方法，以范例“卡通猴子”、“恐龙头像”和“盔甲战士”介绍了角色模型制作方法，最后通过范例“水面荷花”、“室内客厅”和“宁静庭院”介绍了场景模型的制作方法。 |
|
 | 主持人场景应对技巧（修订本）——应用主持艺术系列丛书本书提出即兴发挥、临场应变是主持人的基本素质要求。在简要介绍了几种临场应变的综合技巧之后，全书从开场导入、话题进行、即兴采访、受众交流、嘉宾把握、困境解围等方面列出了节目主持中可能出现的50种场景，并通过大量实例来说明应对技巧和处理原则。比如电台直播中接到恶意电话的应对策略，电视谈话节目现场气氛不活跃怎么办，主持人失言如何挽救等。 |
|
 | 影视声音传播与创作本书在介绍广告概念、基本理论和相关广告规律的基础上，着重讲解广告策划的理论、方法及其运用。以整个广告策划过程为线索，从广告调查与分析、广告市场细分与诉求对象选择、广告市场定位与广告主题确定，到广告创意策略、广告表现与创作策略和广告媒体策略的策划，直至广告效果测评，涉及了广告制作的各个环节。 本书可作为本科院校工商管理、电子商务、贸易经济等相关专业学生学习广告与策划的课程教材，也可以用于高职高专院校市场营销类、管理类、广告类、新闻传播类等相关专业的参考读物，也可作为培训教材和工具书。 |
|
 | 角色与认同：中国纪录片国际传播战略——媒介与社会书系（第三辑）《角色与认同:中国纪录片国际传播战略》从纪录片在国际传播中的核心价值出发，立足全球化、信息化的时代特征及我国“走出去”、提高国际传播能力的发展趋势，力图做到宏观战略、中观策略与微观措施三观统一，纪录片生产、经营、销售良性循环，既充分体现中国纪录片国际传播理论研究的世界眼光，又体现中国纪录片国际传播实践的中国视野；既有西方发达国家纪录片的成功经验，又有中国纪录片自身发展空间的努力探索——在影像传播中定位中国角色、实现民族认同，让世界看到一个“可爱的中国”。 |
|
 | 古文诵读—新编播音员主持人训练手册本书选择了自西周至清代285篇 (段、则)对后世影响较大、流传久远的散文，包括记言、记事、抒情、格言、赋、表，说、序、铭等文体，启发和引导学生开阔视野，增进知识，丰富想象，陶冶情操。 本书以诵读为主、讲解为辅，在解释字词、翻译原文的基础上，侧重于诵读技巧的熏染和培养。可结合普通话语音学、播音发声学的教学，将这些古典散文的诵读实践融入播音主持语言基础训练的大框架，进行语音、气息、口腔控制、声音弹性等吐字发声的训练。本书由张涵编著。 |
|
 | 实验动画——高等院校动画专业核心系列教材周天编著的《实验动画》是一部创新型教材，针对高等院校动画专业的实验性课程和教学的需要而编写。教材共分五章，分别为：章一实验动画的学科简介；章二实验动画的概况；章三实验动画的创作理论与实践；章四实验动画的制作；章五实验动画的赏析。全书分层次指导学生怎样进行实验动画的前期创意构思、抽象概念的表达、综合手段的应用、后期技术的实现、优秀案例的赏析等工作。通过本课程的学习，学生将熟悉并掌握实验动画的流程、集体合作、工艺标准等实践要领，可极大地提升学生的创新和动手能力。 |
|
