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索菲亚·古拜杜丽娜音乐作品研究  
索菲亚·古拜杜丽娜音乐作品研究
本书选择当今仍然活跃于国际乐坛的俄罗斯作曲家索菲亚·古拜杜丽娜(Sofia Gubaidulina,1931-)的音乐作品进行分析研究。从与古拜杜丽娜音乐作品相关的宗教、哲学、历史、人文思想、生活环境和社会政治背景出发,着重研究其音乐创作中以复合为特征的技术手法。本书在结论部分对古拜杜丽娜音乐中以复合为特征的技术手法、技法与观念在其音乐中通过宗教题材的象征性意义和诗歌等因素所表现出的人文精神进行了概括性的总结。
  • ¥27.00市场价: ¥28.00
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小学音乐教学攻略  
小学音乐教学攻略
《小学音乐教学攻略》是一本关于如何去做,教得更好的故事手册与教学攻略。最后提供的“讨论与活动”能让读者留下些思考与体会。请你把《小学音乐教学攻略》当作_张认知地图。音乐教学活动尽管古老,但她的教学研究领域还是一个充满神奇的迷宫,还有许多有待开发或重新发现的未知的领域。我想借《小学音乐教学攻略》向你展示我是如何一步步开展教学的,打个比方来说,我们要带领孩子游览一座座音乐之城,教学单元是每个城池的城市精神,乐曲聆听与歌曲演唱等是这座城市的地标,音乐情感体验是四通八达的轨道交通,音乐知识是一个个其中的站点。该如
  • ¥46.00市场价: ¥48.00
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音乐学写作与范文导读【电子版请询价】  
音乐学写作与范文导读【电子版请询价】
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本书的编写立足于中国高校教育实际,同时又吸收国际通行的理念与惯例,旨在为音乐学专业的教师和学生提供一部兼具理论性与实用性的音乐论文写作教材。全书由上编“音乐学写作基础理论”和下编“音乐学范义及导读”组成,由中国音乐美学学会会长、著名音乐学家韩锺恩领衔主编,凝聚了上海音乐学院音乐学系十
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中国音乐学院建校50周年纪念文集:音乐学卷(中)  
中国音乐学院建校50周年纪念文集:音乐学卷(中)
《中国音乐学院建校50周年纪念文集:音乐学卷(中)》的主要内容包括:程砚秋与新疆十二木卡姆的一段“因缘”——暨维吾尔族民间音乐大师“哈西木”初探;音乐科技与其他研究;现代科技手段:一把保护原生态音乐的双刃剑;音乐院校数字图书馆信息资源建设;《中国民族乐器音响标准库》项目的研制标准;中国现代音乐资料库的建设与思考;关于建设《中华传统音乐文化资源库》的探讨等。
  • ¥65.00市场价: ¥78.00
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奥尔夫音乐教育思想与实践(新版)——学校艺术教育研究丛书  
奥尔夫音乐教育思想与实践(新版)——学校艺术教育研究丛书
李妲娜、修海林等编著的这本《奥尔夫音乐教育思想与实践(新版)》为“学校艺术教育研究丛书”中的一本。全书形象、生动地介绍了奥尔夫音乐教育思想和教学方法的特点,有理论,有实践,尤其是介绍了奥尔夫音乐教育“中国化”的实践成果,非常适用于我国广大地区的中、小、幼的音乐教育。因此本书有很高的实用价值。本书也可作为高中等师范院校的辅助教科书。
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柏拉图与古典乐教  
柏拉图与古典乐教
《经典与解释42:柏拉图与古典乐教》是经典与解释辑刊第42期,论题为“柏拉图与古典乐教”,讨论了音乐在以柏拉图为核心的古典传统中的位置与角色,涉及乐理、音乐政治学、音乐与教化的关系等层面,其中弥漫着一类明显的暗示,即认为,受过良好教育的灵魂,归根结底,应是那种具有乐感的灵魂,音乐教育塑造人的个性,使人获得健全的感受和洞察能力,让人的言谈举止变得优雅,质言之,“人类生活处处皆需节律与和谐”。
  • ¥38.00市场价: ¥39.00
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滚吧,生活  
滚吧,生活
《滚吧,生活》为摇滚界大腕基思·理查兹的目前唯一自传。通过《滚吧,生活》,基思·理查兹毫无保留地讲述自己的童年、创作、恋情等,重现他由无名小卒到呼风唤雨的风云人生。 基思·理查兹自小受外祖父加斯耳濡目染爱上音乐;在母亲影响下听摇滚乐;在斯图牵头下创立滚石乐队;为做音乐、为生存而偷酒瓶;遇上心爱的女子;像偷窥狂那样为写歌找灵感;一连九天不睡觉录歌;在美国巡演,和警察过招;逃离英国;成家;结识圈内各色人士;遭遇亲朋故去;遭到队友米克的背叛…… 《滚吧,生活》记下了基思·理查兹的名言:这就是我的
  • ¥48.00市场价: ¥59.50
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伟大的指挥家卡拉扬:柔板音乐1(附1CD)【原版引进】  
伟大的指挥家卡拉扬:柔板音乐1(附1CD)【原版引进】
《伟大的指挥家卡拉扬:柔板音乐1(原版引进)》是全球首套逐分逐秒解析卡拉扬指挥柏林爱乐乐团演奏的世界经典小品;书里的“名曲导读”“聆听指南”为您讲述44位作曲家的生平故事,介绍120部作品的创作背景、音乐奥秘;本套书里的“音乐小辞典”量身定制,与作品同步呈现,让您轻松迈入古典音乐之门。
  • ¥75.00市场价: ¥78.00
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古典音乐零距离—3A时尚·艺术  
古典音乐零距离—3A时尚·艺术
《古典音乐零距离》从古典音乐大师的生平入手,通过介绍其生存年代、生活背景、生命历程,讲述音乐背后的故事,帮助读者深层次理解音乐,从而拉近读者与古典音乐的距离。在随后的……
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伟大的指挥家卡拉扬:浪漫小品(附1CD)【原版引进】  
伟大的指挥家卡拉扬:浪漫小品(附1CD)【原版引进】
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  • ¥65.00市场价: ¥68.00
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伟大的指挥家卡拉扬:芭蕾音乐1(附1CD)【原版引进】  
伟大的指挥家卡拉扬:芭蕾音乐1(附1CD)【原版引进】
《伟大的指挥家卡拉扬:芭蕾音乐1(原版引进)》是全球首套逐分逐秒解析卡拉扬指挥柏林爱乐乐团演奏的世界经典小品;书里的“名曲导读”“聆听指南”为您讲述44位作曲家的生平故事,介绍120部作品的创作背景、音乐奥秘;书里的“音乐小辞典”量身定制,与作品同步呈现,让您轻松迈入古典音乐之门。
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京西幡乐——非物质文化遗产丛书  
京西幡乐——非物质文化遗产丛书
北京的非物质文化遗产资源极其丰富,具有萃取 南北之长、细致优雅和兼容大气的特点。 《京西幡乐》(作者包世轩)是“非物质文化遗产 丛书”之一。《京西幡乐》从幡会起源、幡会表演形式、幡会 音乐、返回传承人等方面全方位介绍。
  • ¥65.00市场价: ¥68.00
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音乐圣经(增订本 上卷)  
音乐圣经(增订本 上卷)
《音乐圣经》(增订本)是对原《音乐圣经》大大规模扩编。其版本推荐,主要以《企鹅唱片指南》、日本《唱片艺术》、美国TAS、《留声机》杂志榜单为基础,并辅助以欧美日音乐杂志及各类唱片指南的咨讯。全书瑰集了目前可能得到的西方古典音乐的有关曲目、背景、唱片版本的全部资料。
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琴路  
琴路
《琴路》一书,作者唐梅林习琴十余载,号人间雨琴禅,著名艺术活动策划人,发起人间雨琴禅社、竹林艺术季、知生堂语境实验室等艺术组织及活动。《琴路》乍看书名大都会认为是一本习琴之人的学习心路历程罢了,但捧之细读一定会让读者有琴路之外关于学人、佛法等的别样感悟,作者文风如雨中琴声绵绵细腻,又如雨前龙井清香甘醇,字里行间流露出了对琴、对禅、对人的真挚渐悟。值得一读。
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有生之年非听不可的1001张唱片(第8版)【电子版请询价】  
有生之年非听不可的1001张唱片(第8版)【电子版请询价】
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《有生之年非听不可的1001张唱片(第8版)》专业编写团队精选半个世纪以来的经典唱片1001张,囊括多种音乐类型。为您提供关于唱片时代背景、内容以及表演者的权威说明、精彩犀利的评论。同时送上珍贵唱片封面和完整专辑歌曲列表,以及来自各大知名音乐报刊和网站的大量珍贵的高品质图片资料。它不
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中国人眼中的内特尔及其学术观念——太极传统音乐奖获奖文库  
中国人眼中的内特尔及其学术观念——太极传统音乐奖获奖文库
内特尔是世界极具声望的一位西方民族音乐学者,而其在中国音乐学和民族音乐学学者的心目中同样具有举足轻重的地位,本文集通过收集不同的中国学者就内特尔不同的学术思想进行的非常具有价值的讨论,使得更多中国人认识了解内特尔和他的民族音乐学理论。
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教音乐 学音乐 懂音乐(第3版)  
教音乐 学音乐 懂音乐(第3版)
本文以社会建构主义理论为基础,强调音乐知识不是由认知主体被动获得的,而是认知主体主动建构的结果。同时,作者站在文化心理学的视角,着意强调了社会文化以及学习法则对音乐学习过程的影响。全书共分十二个章节,书中针对创作、表演和聆听中遇到的教学问题作了一一解答,并给教师们提供了大量有借鉴意义的教学建议,而这也是本书吸引眼球的一大亮点,即既有音乐教学理论介绍又有大量的教学案例。是一部将理论与实践结合的非常充分的书稿。
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南京民间俗曲音乐研究  
南京民间俗曲音乐研究
《南京民间俗曲音乐研究》的价值之一在于刊印和保存即将散失的珍贵乐谱资料,其中以20世纪前中叶的南京民间俗曲音乐为主要研究对象。用文献研究的方法将收集到的资料分类整理是必不可少的环节。但是,如果仅仅局限于分类整理则缺乏创新,在学术层次上颇有局限。特别是,民间俗曲存在着时间上的传承和空间上的风格流变,其间的关系盘根错节,仅凭乐谱罗列很难总结其规律。因此,运用比较、分析的研究方法,对各谱例进行必要的剖析和解读,对于提升研究层次,体现乐谱的文化价值至关重要。在本专题研究中,笔者将乐谱整理和分析有机结合,做到了整理
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洗耳恭听:读懂音乐大师——京师爱乐丛书  
洗耳恭听:读懂音乐大师——京师爱乐丛书
《洗耳恭听——读懂音乐大师》是一本中国最资深爱乐者的美文集,内容涉及音乐流派、音乐史论、音乐家及其作品评介、音乐会现场评论、唱片版本与收藏、音乐事件剖析、音乐跨界探索等,部分内容刊发于《爱乐》《音乐爱好者》《歌剧》《音乐周报》《留声机》等知名音乐报刊,并产生过较大的影响。
  • ¥34.00市场价: ¥35.00
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外国音乐简史  
外国音乐简史
音乐教师教育是我国教育的重要组成部分,是中小学艺术教育赖以发展的基础,是决定艺术教育质量的关键因素。改革开放以来,我国的音乐教师教育事业得到了长足发展。本世纪初开始的新一轮基础教育课程改革,在教育思想、教育观念、课程内容、教学模式、教学方法等方面,对教师提出了新的更高的要求,也对音乐教师教育提出了新的课题。为满足我国教育事业不断发展对师资队伍建设的需求,应对新一轮基础教育课程改革的呼唤,适应高等院校音乐学(教师教育)专业改革的需要,教育部组织有关专家,经过充分调查研究和反复征求意见,研制了《全国普通高等学
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