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 | 动画剧本设计——中国高等院校动漫游戏专业精品教材作为动漫专业的必修课程，《动画剧本设计/中国高等院校动漫游戏专业精品教材》从动画基本概念着手，进而系统地讲解了动画剧作的基础原理，并对各类动画剧本、角色与故事构思等一系列创作进行了全面而透彻的研究与解析。通过对经典动画案例的分析，深入具体地讲授了动画剧本的创作技巧和方法。同时，《动画剧本设计/中国高等院校动漫游戏专业精品教材》在动画剧本创作方面提供了深层次地讲解，并结合观众心理、动画市场需求、动画剧本创作规律等方面对优秀剧本的形式进行了定义性的总结。 |
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 | 纪录片创作实训——21世纪应用型本科系列教材·广播电视类《21世纪应用型本科系列教材·广播电视类:纪录片创作实训》按照纪录片创作的实践流程——创作原则、确立选题、运筹调研、方案建构、导演拍摄、人物塑造、叙事策略、剪辑制作——安排了八章的内容。在以实训锻炼学生动手能力的同时，特别重视培养学生对社会现实的观察，提高认识、分析、判断能力。 |
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 | 动画分镜头设计——21世纪高等教育数字艺术与设计规划教材本书由院校资深教授与大风影像传媒、亨童工厂联合打造，以一个实际项目为实例，以245幅全彩插图，形象生动地将原本复杂而难理解的分镜头设计思路和相关概念讲解得清晰明了，帮助读者理解分镜头设计的实用方法，告诉读者为什么要这样做以及如何去做，易学易用。 |
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 | 纪录片审美经验现象学——新闻传播学重点学科建设丛书《纪录片审美经验现象学》采用现象学理论与方法，首次对纪录片的审美经验进行了全面、系统的研究。在研究过程中，基本实现了对现象学美学中不同理论的有机融合，从开创性地构建起了纪录片审美经验现象学理论体系。全书共六章分别阐述了纪录片审美经验现象学的理论基础、纪录片审美经验现象学的基本特点、纪录片创作者的审美经验、纪录片观赏者的审美经验、纪录片审美的理想状态等议题，对纪录片审美价值的本质、纪录片的真实性、纪录片的主观性与客观性、纪录片的“纪实”与“虚构”等问题展开研究，将其中显示出的传统形而上学“二元论”思维框架所 |
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 | 影视鉴赏（第二版）——“十二五”职业教育国家规划教材《"十二五"职业教育国家规划教材:影视鉴赏(第2版)》为“十二五”职业教育国家规划教材。全书以影视精品的鉴赏为脉络，渗透了影视的基本理论和鉴赏方法，引导学生由浅入深、从点到面地欣赏、读解、品味、评析影视佳作，逐步实现提高学生审美感受力、鉴赏力、创造力的目标，具有较强的适用性、创造性、趣味性和可操作性。本次修订突出了时代特色，内容选取遵循“艺术领路”“影视并举”“经典与时尚兼顾”“票房与口碑皆佳”的原则，把近年来影视艺术的名片佳作收入其中，使其更加贴近学生熟知的领域。 |
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 | 影视文化易存国著的《影视文化》首先对电影、电视的历史做了赅要描述，再对影视文化各方面做了系统阐述，并对经典名作做了赏析介绍。本书系统梳理了影视文化发展的脉络，并配以新鲜案例加以阐释，书稿内容丰富，文字质量好，有出版价值，是一本理论兼具实用性的教材。 |
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 | 中国译制电影史《中国译制电影史》以时间为轴，完整梳理了我国译制电影的一条发展脉络：从萌芽时期”外国电影在中国的译制发端”，到起步时期”新中国译制电影的诞生与快速增长”，再经过十年的蛰伏期，迎来了”佳作纷呈的改革开放大发展时期”，最终由于电视等其他娱乐形式的冲击，走向了衰落，而在新时期，随着网络的兴起，进入了对译制电影传统的突破与丢失的多元时期。 |
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 | 影视特效与后期合成（附光盘）——影视动漫动画系列教材本书运用理论和实践相结合的方法，汲取动画的理论和影视动画及其制作的实践经验，结合我国影视动画行业的实际情况，较系统地阐述了影视动画后期合成的艺术发展历史、操作技巧、制作程序及创意思路等内容，目的是让学习者掌握影视动画的基本知识和操作实战技能。 |
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 | 影视声音艺术概论（第二版）——媒体创意专业核心课程系列教材【电子版请询价】《媒体创意专业核心课程系列教材:影视声音艺术概论(第二版)》主要收录了影视剧音乐、影视剧音响、影视剧人声、动画片声音艺术、动画片声音艺术特性、美国动画片声音艺术特色、日本动画片声音艺术特色、中国动画片声音艺术特色等内容。 |
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 | 电影精品读解——通识教育选修课程人文基础与经典阅读“十二五”规划教材【电子版请咨询】《通识教育选修课程人文基础与经典阅读"十二五"规划教材:电影精品读解》为清华大学出版社通识教育选修课程人文基础与经典阅读“十二五”规划教材，可作为普通高校、高职高专院校专业基础课或公共基础课的教材，也可作为各类艺考学生的考试参考书，同时可作为电影爱好者鉴赏电影作品、提高审美水平与艺术修养的辅助性读物。 |
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 | 当代中国传记片创作现象批评《当代中国传记片创作现象批评》在吸收前人研究成果的基础上，对当代中国（大陆）传记片创作（1949—2012）进行了较为全面的梳理和反思，试图为当今同类型影片的创作提供一些有益的启示和借鉴。书稿不孤立地考察当代中国传记片创作实践，而是既细读一个个传记片文本，又关注该片制作的时代、机构以及传主身份；既注意影片塑造了怎样的传主形象，又透析“这一个”传主是如何塑造的；既重视传主形象塑造本身的意义，又将其放在整个传记片创作历史中加以考察。 |
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 | 动画视听语言及应用——影视动漫动画系列教材《影视动漫动画系列教材:动画视听语言及应用》是一本内容比较丰富的实用化动画理论教材。它关注当前各国动画的最新发展，将动画的创作理念、创作方式和科技手段等方面有机结合。全书共分十章，内容包含动画创作的各重要模块以及相关专业知识、实训练习、操作技巧和作品分析等，对其中有关镜头、景别、光线、构图、角度、运动、色彩以及对白、音乐、音响、蒙太奇、场面调度等视听元素进行了科学、理性的分析，深入浅出地论述动画视听语言的基础理论。 |
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 | 影视高考一本通——连云港外国语学校校本教材丛书本书从文艺常识、编讲故事、看片分析、艺术评述、叙事散文写作、面试宝典、编导戏文试题等方面，对报考影视编导等专业的考生进行较为系统地辅导与训练，旨在增加考生对此知识的掌握与基本技能的提升。 |
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 | 影视鉴赏——普爱高等学校公共艺术课“十二五”规划教材《普通高等学校公共艺术课"十二五"规划教材:影视鉴赏》图文并茂，具有很强的可读性和广泛的适应性，适合普通高等院校艺术设计专业的学生学习使用，并可作为普通高校院校艺术素质课教材，也可作为大众读者、艺术爱好者和艺术品收藏者的读物。 |
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 | 历史题材电视剧与国家形象建构研究本书梳理了我国关于历史题材电视剧的理论研究情况与我国历史题材电视剧的发展简史，并讨论了历史题材电视剧的现实语境与艺术真实系统。同时，对国家文化在荧屏上的美学表达机制和历史人物在荧屏上呈现的执政合法性展开分析，从而落实到民间文化对相关历史内容的想象的研究，以及由此带来的文化安全层面的话题，并最终讨论了“对话”的作用与“现代性”的逻辑起点。 |
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 | 动画分镜头脚本设计——中国高等院校动漫游戏专业精品教材【电子版请询价】【本商品电子版支持自助购买，请下滑查看“商品详情”页顶部“自助购买”图片，点击图片进入自助购买】《中国高等院校动漫游戏专业精品教材:动画分镜头脚本设计》内容丰富，图文并茂，在理论和实践结合的基础上对动画分镜头脚本设计做出系统的论述和分析，体现了科学、系统、全面、新颖的治学态度和学术精神，保证了教材的专业性和针对性，是相关专业教学的必备教材和自学自考的绝佳辅导用书。 |
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 | 让电影陪伴孩子成长《让电影陪伴孩子成长》不仅开启了一场美妙的电影之旅，更提供了一种珍贵的价值熏陶。作者曹保印从爱家庭、爱生命、爱朋友、爱追梦、爱青春等五个主题出发，从家庭教育的角度重新解读20部经典的儿童电影，发掘它们所承载的人类最美好的价值与情感，鼓励家长自觉运用它们去引导和影响孩子，让孩子身心健康地成长。而电影特有的视听表现形式使得它所传达的思想内容更容易为儿童所接受和理解，从而让家庭教育过程变得富有乐趣与情趣，使生活本身变得丰富多彩。 |
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 | 电影摄影速成：《公民凯恩》开拍前奥逊·威尔斯的虚拟摄影课——传媒典藏·写给未来的电影人很多教科书不到10页就会让读者昏昏欲睡，但这本不会！将《电影摄影速成--公民凯恩开拍前奥逊·威尔斯的虚拟摄影课》(作者大卫·沃斯)每一章的专业知识，结合到小说化的故事里，真是不可思议！这不但是本电影专业书籍，而且还图文并茂，让你得到全新的体验。 |
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 | 与胡玫导演在一起的时光：《大江东去》拍摄侧记《与胡玫导演在一起的时光--大江东去拍摄侧记》(作者崔轶)是即将在中央电视台一套黄金时间播出的电视剧《大江东去》的侧记，作者作为该剧的制片人记录了与胡玫导演一起工作的点点滴滴，更重要的是记录了导演怎么处理电视剧拍摄中的各种问题，对于学习拍摄电视剧、想了解电视剧的读者是非常好的作品。 |
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 | 电视摄影造型基础（第2版）——21世纪广播电视专业实用教材《21世纪广播电视专业实用教材·广播电视专业"十二五"规划教材:电视摄影造型基础(第2版)》的主要内容包括以下几个方面：第一章电视画面：电视摄像的呈现形式；第二章电视摄影造型的手段；第三章光学镜头及其运用；第四章固定画面；第五章运动摄影；第六章电视场面调度等。 |
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